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1、全书主要记述了上起东汉的汉光武帝建武元年（公元25年），下至汉献帝建安二十五年（公元220年），共196年的史事。后汉书纪十卷和列传八十卷的作者是范晔，李贤注。后汉书大部分沿袭史记汉书的现成体例，但在成书过程中，范晔根据东汉一代历史的具体特点，又有所创新，有所变动。首先，他在帝纪之后添置了皇后纪。东汉从和帝开始，连续有六个太后临朝。把她们的活动写成纪的形式，既名正言顺，又能准确地反映这一时期的政治特点。其次，后汉书新增加了党锢传宦者传文苑传独行传方术传逸民传列女传七个类传。范晔是第一位在纪传体史书中专为妇女作传的史学家。尤为可贵的是，列女传所收集的十七位杰出女性，并不都是贞女节妇，还包括并不符

2、合礼教道德标准的才女蔡琰。字词汇总通假字1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不 “不”通“否”，表疑问语气 2、拜送书于庭 “庭”通“廷”，朝廷3、召有司案图 “案”通“按”，审察、察看 4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 “缪”通“穆” 5、唯大王与群臣孰计议之 “孰”通“熟”，仔细6、不顾思义，畔主背亲 “畔”通“叛”，背叛 7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死 “旃”通“毡”，毛织的毡毯8、掘野鼠去草实而食之 “去”通“弆”，收藏 9、空自苦亡人之地/法令亡常、大臣亡罪夷灭者数十家/武父子亡功德 “亡”通“无”，没有10、信义安所见乎 “见”通“现”，显现 11、因泣下霑衿，与武

3、决去 “霑”通“沾”，沾湿“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”,诀别、辞别 12、请毕今日之驩，效死于前 “驩”通“欢”，欢聚 13、前以降及物故 “以”通“已”，已经 14、阴知奸党名姓，一时收禽 “禽”通“擒”，逮捕、拘押15、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形 “员”通“圆”，直径“尊”通“樽”，酒杯一词多义1、负秦贪，负其强 倚仗，凭借） 均之二策，宁许以负秦曲 使承担相如度秦王虽斋，决负约不偿城 违背臣诚恐见欺于王而负赵 辜负，对不起廉颇闻之，肉袒负荆 背着2、使秦昭王闻之，使人遗赵王书 派 其人勇士，有智谋，宜可使 出使乃使其从者衣褐 让 大王乃遣一介之

4、使 使臣单于使使晓武 派（第一个）；使者（第二个）3、引引赵使者蔺相如 引见，延请左右欲引相如去 牵，拉相如引车避匿 牵，拉；引申为调转4、幸而君幸于赵王 宠幸大王亦幸赦臣 幸好，侥幸 5、观大王见臣列观 殿堂观太学 游学、游历，考察、学习 6、征公车特征拜郎中 征召 咸怪其无征 证明词类活用 1、名词活用（1）名词作状语赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 西，向西而相如廷斥之 廷，在朝廷上故令人持璧归，间至赵矣 间，从小路常能为汉伏弩射杀之 弩，用弩弓（2）名词用作一般动词舍相如广成传舍 舍，安置住宿左右欲刃相如 刃，用刀杀乃使从者衣褐 衣，穿天雨雪 雨，下羝乳乃得归 乳，生子杖汉节牧羊 杖，执、拄

5、武能网纺缴，檠弓弩 网，结网；檠，用檠矫正惠等哭，舆归营 舆，用舆抬、扛宦官惧其毁己，皆目共之 目，递眼色（3）名词使动用法空以身膏草野，谁复知之 膏，使滋润肥美（4）名词意动用法先国家之急而后私仇也 先，以为先；后，以为后 2、 形容词活用（1）形容词动用严大国之威以修敬也 严，尊重不知将军宽之至此也 宽，宽待人生如朝露，何久自苦如此 苦，折磨（2）形容词使动用法完璧归赵 完，使完整秦王恐其破璧 破，使破碎秦自缪公以来，二十余君，未有坚明约束者 坚明，使坚明，引申为坚守（3）形容词意动用法且庸人尚羞之 羞，以为羞耻单于壮其节 壮，以为壮，认为壮虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 乐，以为乐大将军邓骘奇其

6、才，累召不应 奇，认为奇3、动词活用动词使动用法宁许以负秦曲 负，使承担大王必欲急臣 急，使急，引申为逼迫毕礼而归之 归，使回去欲因此时降武/单于愈益欲降之 降：使投降反欲斗两主 斗，使相斗古今异义词1、璧有瑕，请指示王 指示 古义：指给看 今义：领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文 2、臣所以去亲戚而事君者 去 古义：离开 今义：离开所在的地方到别处亲戚 古义：亲人，包括父母和内外亲属 今义：指和自己有血亲和姻亲的人3、于是相如前进击 前进 古义：上前进献 今义：上前，向前行进4、布衣之交 布衣 古义：平民 今义：指平民百姓的最普

7、通的廉价衣服5、传以示美人及左右美人 古义：指秦王的嫔妃 今义：指容貌美丽的人，多指女子6、宣言曰：我见相如，必辱之宣言 古义：扬言，到处说 今义：一般指比较正式的言论，用来表明某种主张7、汉亦留之以相当相当 古义：抵押 今义：两方面差不多，配得上或能够相抵8、闻汉天子甚怨卫律 怨 古义：埋怨 今义：痛恨9、皆为陛下所成就成就 古义：栽培，提拔 今义：取得的成绩，业绩10、我丈人行也丈人 古义：老人，长辈 今义：岳父，妻子的父亲11、且陛下春秋高春秋 古义：年纪 今义：春秋战国时期或指季节12、武等实在实在 古义：确实存在 今义：诚实、老实13、既至匈奴，置币遗单于 币 古义：财物 今义：交换

8、各种商品的媒介，货币14、兄弟亲近，常愿肝脑涂地亲近 古义：亲近的侍臣 今义：形容词，（双方）亲密而接近；动词，（某方对另一方）亲密地接近15、公车特征拜郎中特征 古义：特地征召 今义：可以作为标志的显著特点16、扶辇下除，触柱折辕除 古义：殿阶 今义：去掉17、衡下车，治威严，整法度下车 古义：官吏初到任 今义：从车辆上下来18、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就不行 古义：不应荐 今义：不可以重点虚词1、徒白白地 秦城恐不可得，徒见欺 只，只不过 而蔺相如徒以口舌为劳2、以凭 以勇气闻于诸侯/今以秦之强而先割十五城予赵 用，拿 愿以十五城请易璧/相如度秦王特以诈佯为予赵城相当于“而”，连词

9、严大国之威以修敬也 用来 则请立太子为王，以绝秦望因为 且以一璧之故逆强秦之欢/吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也在的时候 武以始元六年春至京师把 匈奴以为神3、而并列（第一个）；转折（第二个），但是 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王转折，反而 其势必不敢留君，而束君归赵矣转折，却 臣诚恐见欺于王而负赵假设，如果 秦以城求璧而赵不许，曲在赵假设，那么 城入赵而璧留秦承接 今以秦之强而先割十五都予赵4、之助词，的 廉颇者，赵之良将也助词，取独 欲勿予，即患秦兵之来代词，他 何以知之代词，我（第二个“之”） 鄙贱之人，不知将军宽之至此也重点语句判断句廉颇者，赵之良将也和氏璧，天下共传宝也吾所以为此者，

10、以先国家之急而后私仇也缎王者，昆邪王姊子也省略句大王见臣（于）列观后数日驿至，果地震（于）陇西状语后置句设九宾于廷为降虏于蛮夷被动句夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君秦城恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵见犯乃死，重负国缑王等皆死，虞常生得宾语前置句宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”何以汝为见何以复加信义安所见乎安危不可知，子卿尚复谁为乎自书典所记，未之有也定语后置句求人可使报秦者，未得送匈奴使留在汉者大臣亡罪夷灭者数十家课文精要理解主旨廉颇蔺相如列传 课文节选部分，作者通过选取三件典型事件完璧归赵、渑池之会、将相和欢，表现了蔺相如的机智勇敢，廉颇的勇于改正过错

11、，高度赞扬了二人的爱国精神。苏武传 本文成功地塑造了苏武这一具有坚定爱国情怀的爱国者形象。他被匈奴扣押十九年而不改节操，表现出“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的高尚品质。处处维护民族的尊严和国家的利益，不忘使臣之命，既表现了对匈奴的修好之愿，有不为所屈，奋力抗争。对卫律始而威胁，继而利诱，中以断水绝粮相逼等手段一一从容处之；在受审时他以自刎对之，义不受辱，最后匈奴欲以冻饿置之死地，他千方百计自救，奇迹般活了下来；而对李陵的劝降，以君臣和国家大义自剖心迹；苏武临危不惧，视死如归，处事得体，不失汉朝使节的身份，正气凛然，维护了民族尊严，感人至深。张衡传本文记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研精神，

12、以及他在文学、科学方面的成就，和在政治上的作为。其中张衡在科技方面的才能和创造发明，是本文记叙的重点。张衡是一位博学多才的伟大学者，早在1800年前，他就研究制成候风地动仪这样精妙的仪器，并在多方面对人类文明的发展做出了杰出贡献，令人钦佩。把握重点课文共21段，可分为四部分。第一部分（第1、2段），介绍廉、蔺二人的身份和地位。介绍廉颇较详；介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。第二部分（第3至第13段），完璧归赵。这部分可分三个层次。第一层（第3至第5段），写蔺相如奉璧出使前，初步表现出来的胆识。从推荐者缪贤的介绍中，可以看出蔺相如是一个智勇双全的人。接着，写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。第二层（第6至第11段），写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过。这一