三年级上册课堂笔记手打稿Word文件下载.docx

1、一蹦一跳 烈日当空 骄阳似火 意味深长 山崩地裂 （ji）真假 假的 （s） 骄阳似火 似乎假 似（ji）暑假 假期 （sh ）似的 检查（ch）词典（ c）聪明（ cng） 声音（ yn ）蹦跳（ bng ）撞击（ zhung ） 解释（ sh ） 叫嚷（ rng ） 裂开（ li ）三、仿写词语骄阳似火：情深似海 、春深似海、光阴似箭、 归心似箭惊涛骇浪： 滔天巨浪 、 波涛汹涌 、 波涛翻滚 、 风号浪吼四、重点语段（红字是填空）1、“有字词典”指现代汉语词典等工具书；“无字词典”指生活里的学问。2、理解词语的意思，不仅要学会查有字词典，还要学会查身边的“无字词典”。3、学会查“无字词典

2、”告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活中学。4、学会查“无字词典”的方法是：从生活中学习语文，理解词语的意思。3古诗两首一、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）石径（ jng）霜叶（ shung） 忧愁（ chu ）苏州（ s ）城市（ chng ）寺庙（ s ）钟声（zhng ）山行（ xng ）斜坡（ xixng（ 银行）（ 行动 ） b （停泊）（漂泊）行 泊 Hng（银行 ）（行业 ） p （湖泊）（血泊）二、重点语段（红字是填空）1、远上寒山石径斜，白云生处有人家。径，小路。斜，曲折。生，出现。这两句的意思是：深秋时节，山间一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林中白云出

3、现的的地方，隐隐约约地看见几户人家。2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐，因为。于，比。红于，比还红。诗人停下车子不走，是因为喜欢这深秋时节枫树林的晚景。经秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。啼，叫。江枫，江边的枫树。渔火，渔船上的灯火。对，相伴。愁，忧愁。月亮渐渐地落下去了，乌鸦不时地啼叫，到处弥漫着寒霜。江边的枫树黑糊糊的一片，渔船上的灯火在风中摇晃，诗人与愁思相伴，难以入眠。4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏，苏州。到，传到。泊：停船靠岸。夜半时分，只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 四、阅读感悟（红字为填空）1、山行的作者是唐代诗人

4、杜牧，诗中写了诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描写了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。2、枫桥夜泊的作者是唐代诗人张继，诗中写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人通过写看到的：霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到的：乌啼和钟声，描绘了一幅秋江夜泊图，表达了诗人孤独、忧愁的感情。五、课外延伸1、描写秋天的诗句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。-唐 白居易暮江吟湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。-唐 刘禹锡望洞庭2、杜牧的诗清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。4做一片美的叶子（请家长及时抽背和默写并在笔

5、记的每一课上注明背诵情况及抽背人）一、词语积累：做事 发现 乳汁 奉献 整体 输送 肥美 飘零 回归 茁壮 葱翠 形态各异二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）做事（ zu ） 乳汁（ r ）奉献（ fng ）输送（ sh ）整体（zhng ）位置（ zh ）葱翠（ cng ）三、重点语段：1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。这一句是比喻句，把树比作云。2、绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。这一节采用总分的结构来写，中心句是绿叶为大树而生。它写出了叶子的特点：春天嫩绿，夏天肥美，秋天变黄，冬天飘零。“冬日飘零回归大树地下的根。

6、”一句使我想到的成语：叶落归根。3、做一片美的叶子是一篇散文诗，作者从叶子的外在美和内在美两方面来写，课文告诉我们：要做一个无私奉献的人。4、叶子会对大树说：“大树妈妈，谢谢您给了我生命。我会把阳光变成生命的乳汁奉献给你，使你更加美丽、茁壮。”叶子会对人们说：“人们啊，你们就是社会这棵大树上的每一片叶子，只要你们勤奋学习、努力工作、无私奉献，这个社会就会变得更加美好的！练习一夜书所见的诗意：晚秋的风打着梧桐的叶子沙沙作响，使人感到天气就要凉了。江上的阵阵秋风，触动了游子的思乡之情。深夜难眠，只见篱笆边有一盏灯亮着，便知道孩子们正在捕捉蟋蟀玩。5北大荒的秋天北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧

7、摇铃 山岭 茫茫 映照顿时 脸庞 赞美 挺拔 一碧如洗 热闹非凡 五彩斑斓 清澈见底波纹（ wn ）燃烧（rn sho）锦缎（ jn ）明镜（j铃铛（ lng ） 山岭（lng ） 转眼间（ zhun ）草甸子（din zi ）沉甸甸（ di1、北大荒的秋天美，体现在：天空（净）一碧如洗，小河（清）清澈见底，原野（闹）热闹非凡。2、“大豆摇铃千里金”这一句最能说明北大荒的物产丰富。3、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。（1）这一节采用总分的结

8、构来写，中心句是原野热闹非凡，作者着重抓住高粱、大豆、榛树来写原野的热闹非凡的。（2）除高粱、大豆外，你还知道的农作物有：小麦、玉米、水稻、棉花、油菜、花生等。（3）从短文中笑声和演唱两个词可看出作者把大豆和高粱当作人来写的。（4）本段中的拟人句有：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。1、仿写：一碧如洗：水平如镜、大雨如注、月光如水、力大如牛 转眼间：一会儿、一转眼、一眨眼、刹那间 银 灰：血红、雪白、天蓝、草绿、梨黄五彩斑斓： 五光十色 五颜六色 五彩缤纷哗啦啦： 轰隆隆 叮铃铃 呼噜噜 黑红黑红： 雪白雪白 火红火红 金黄金黄乐呵呵： 笑眯眯 气冲冲 恶狠狠2、描写秋天的诗句： （1）

9、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（唐）杜牧山行（2）采菊东篱下，悠然见南山。（晋）陶渊明饮酒6西湖（请家长及时抽背和默写,并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）朴素 淡黄 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 命令 悠扬 远眺荡漾 葱绿 轻柔 围绕 层层叠叠 心旷神怡 连绵起伏夜幕初垂 明月东升白堤（ d）夜幕（ m ）掠过（ l）垂下（ chu ）初级（ ch ）素食（s）命令（ lng）琴声（ qn ）泛舟（ fn ）华灯（ hu（红字是填空）1、杭州素有“人间天堂”的美称，西湖是这天堂里的一颗明珠。（把西湖比喻成明珠）2、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面层层叠叠、连绵起伏的山

10、峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。（把西湖比喻成山水画）3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。（把白堤和苏堤比喻成绸带）4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。（把绿岛和白云的倒影比喻仙境）5、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（把华灯的倒影比喻成银蛇）四、造句1、犹如万里长城犹如一条巨龙伸向远方。2、宛如夜晚，西塘河边的彩灯宛如两条长龙在水面上游动。1、由“人间天堂”想到一句俗语：上有天堂，下有苏杭。2、赞美西湖的诗句有：（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋）苏轼 饮湖上初晴后雨（2）接天莲叶无穷碧， 映

11、日荷花别样红。（宋）杨万里晓出净慈寺送林子方 7拉萨的天空巧妙 纯净 视线 不忍 建设 蓝晶晶 圣地 窗帘 湛蓝 映衬 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽纯净（ jng ）映衬（ chn ）忍心（ rn ）晶莹（ y圣地（ shng ）窗帘（ chung ）河畔（ pn ）湛蓝（ zh拉萨（ s ）藏语（ z1、拉萨是有名的“日光城”，它是我国西藏的省会，它天空的特点：湛蓝、透亮、纯净、明洁。2、有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。（1）这一句写出了拉萨天空的特点：湛蓝、明洁、纯净。（2）找出三组近义词映衬（对照） 越发（更加） 纯净（明洁）3

12、、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（把天空比作蓝宝石）4、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（把蓝天比作窗帘）1、西藏的著名建筑布达拉宫 2、西藏的礼节：向客人献哈达，动物有牦牛、藏羚羊。3、仿写。 蓝晶晶（ABB颜色）黑乎乎 白茫茫 红通通 绿油油4、城市别称：山城重庆 石城南京 泉城济南 羊城广州 春城昆明 日光城拉萨8蒲公英绒球 降落伞 嘱咐 表面 沙漠 迷惑 泥土 富翁 可爱 亲切 泥巴 金灿灿 生根长叶 竞相开放蒲公英（p）绒球（rng）嘱咐（zh）泥土（n ）黑黝黝（yu）竞相开放（jng）湖泊（p）停泊（b）降落伞（jing）投降（xi三、仿写词语：金灿灿（ABB）：红通通、绿油油、白茫茫金光闪闪（ABCC）：银花朵朵、得意洋洋、波光粼粼四、重点语段：1、蒲公英是一篇童话