部编小学语文16年级基础知识阅读理解每周一练Word文档格式.docx

1、）里） 早静假）三、看图，把下面这段话补完整。（至少写两句）春天到了，天气，小朋友们一年级答案：一、a m P I q n J g R h f二、双 矮 笑 右 外 晚 闹 真三、略。02二年级一、把下列词语补充完整，再选词填空。）（ ）勃勃 （ ）大同（ ）图强）人（ ）目万（ ）无（ ）儿女1、我们都是，要为国争光。2、星期六早上，天空，我的和妈妈去三台山游玩。二、照样子，比比看。古诗、名言谁记牢。桃花潭水深千尺 疑是银河落九天 飞流直下三千尺 不及汪伦送我情儿童散学归来早 不如雪中送炭与其锦上添花忙趁东风放纸三、看图写话。请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一

2、段话。要求：书写美观工整，语句通顺连贯。二年级答案：一、兴致勃勃世界大同奋发图强引人注目万里无云华夏儿女1、华夏儿女奋发图强2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。与其锦上添花，不如雪中送炭。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢评。三、略03三年级一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！）4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数

3、，保准不错！）二、按要求写句子。1.教室里安静极了。（改为夸张句）2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔 诲）呀（）流浪汉说（时光老人看他哭得可怜，（式试）探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）

4、求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1.用“”划去括号中不正确的字。2.给短文的第二自然段加上标点。3.流浪汉的家产都败光了，是因为他

5、少年时代_，青年时代_，中年时代_。4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事。5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？三年级答案：一、1.B 2.A 3.C 4.D二、1.示例：教室里安静得连掉根针的声音都听得见。2.老师讲的话我当时根本听不进去。3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。三、1.略2.“，！。3.玩玻璃球 玩电子游戏 打麻将4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春，而流浪汉依旧浪费掉了。5.示例：醒醒吧，好好珍惜时间，因为时间就是生命。04四年级一、说说下列句子使用的修辞手法。1.他在呼唤什么？他在呼唤和平。）2.空旷的花园里，烧焦的

6、树垂头丧气地弯着腰。）3.父母的养育之恩，我们怎能忘记？）4.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。）5.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！二、阅读短文，完成文后练习。中国船1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光（掠惊）过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁（啼蹄）下惨遭蹂（ru）躏（ln）!”不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船

7、公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是（陪赔）了本，没有什么送给乘客。大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了五四运动，反对帝国主义列强对中国的（欺期）侮。重庆人民也正在（低抵）制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。1.将文中括号里不恰当的字用“”划掉。2.在文中给下列词语找到近义词。观赏（ 争辩（ ）漂亮（ 愤怒（ ）3.日本人送伞、英国人送床

8、单的目的是：_。4.我会填。一（ ）木船 ）军舰一（ ）洋伞 ）床单5.陈毅他们最后决定坐_去上海。从这儿可以看出他_的思想品质。四年级答案：一、1.设问 2.拟人 3.反问 4.比喻 5.排比二、1.略2.欣赏 争论 美丽 气愤 3.吸引人们坐他们的船4.略5.中国船 热爱祖国05五年级一、课内外积累。水草肥美的地方鸟儿多，硕鼠硕鼠，无食我苗！逝将去女，适彼乐郊。行行重行行，与君生别离。百川东到海，何时复西归？二、给句子排顺序。）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。）夕阳收起了最后一缕霞光。）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。）中午太阳火辣辣的，

9、湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。）东方刚露出晨曦。三、课内阅读。老人与海鸥（片断）那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1、细读第二自然段，从三个“褪色”中你体会到了什么？2、第三自然段作者写出来一幅什么画面？3.选段中的“扫”字用的特别精彩，说说这样的好处。4、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐普。”你从中体会到什么？