现代汉语词汇作业答案Word下载.docx

1、14.题目： “虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。15.题目： 叠音词属于合成词中的一类，如“莽莽”“姥姥”。16.题目： 关联性联系形成的新义是词的比喻义。17.题目： 一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。18.题目： “啤酒”“芭蕾舞”是合成词。19.题目： “铁路”是词，“铁锅”是词组。20.题目： 词的本义又叫基本义，是词的最初意义。现代汉语词汇在线作业答案（第二批次）-1：简答四音节的成语是怎样形成的？答：（1）.成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如一息尚存”，出自朱子全书论语：一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”

2、一息尚存”指生命的最后阶段。 （2）.但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面：选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。如：折冲尊俎 夫不出尊俎之间，而折冲与千里之外，晏子之谓也。（晏子春秋杂上）“尊俎”，古代盛酒肉的器皿。折冲”，折退敌方的战车，意谓击退敌人。折冲尊俎”，意思是在会盟的席上制胜对方。后泛称外交谈判。用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也，天帝使我长百兽

3、。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（战国策楚策）省略句中虚词而成。投鼠忌器 里谚曰：欲投鼠而忌器。”此善喻也。（汉书贾谊传）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。短兵相接 车错毂兮短兵接。（楚辞九歌国殇）“接”前加“相”，“相”是虚词。2：语素在构词中的特殊变异有哪些表现？语素在构成合成词中有不同的变异，这种变异很复杂，除了有意义上的变异、作用上的变异外，还有特殊的变异。特殊变异指变异的各种特殊情况。这里列出特殊变异的两种最明显的表现：（1）.语素义完全消失。这指的是某个

4、语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，除了国家”中之家”、忘记”中之记”、窗户”中之户”、消息”中之消”以外，再如： 作别 分别。 作成 成全。 打扫 扫除，清理。 打猎 在野外捕捉鸟兽。 在上面这些词中，语素作”打”的意义完全消失。（2）.语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完全由另一个语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。除了捣蛋”中之蛋”、斯文”中之斯”、高汤”中之高”、电池”中之池”以外，再如： 淡竹 竹子的一种，茎高七到十几

5、米，节与节之间的距离大。 反水 叛变。 打尖 旅途中休息下来吃点东西。 牲口 用来帮助人家做活的家畜，如牛、马、骡、驴等。 上面这些词中的淡”、水”、尖”、口”等在这里的意义是模糊的。3：同义词产生的最主要途径是什么？同义词产生的主要原因有： （1）.新旧词并存可以构成同义词，如：文法语法，日（出东方）太阳（升起来了）。 （2）.标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头馍，玉米棒子。 （3）.外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默诙谐，海洛因白面儿。 （4）.外来语言的意译词和音译词也可构成同义词，如：公尺米，连衣裙布拉吉。 （5）.同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会

6、生活的发展、思想的发展，语言的词语也在不断丰富发展。地”原有土地”田土”义，地”现在单用，还可以表示这两个意义（如：他家地不多|他在家种地）。在语言发展中地”又构成了田地”这样的词，这样，地”田地”就构成了同义词。这样，人们就可以用语言更细致、灵活完美地反映现实，表达思想感情。4：举例说明成语和谚语有哪些区别。成语是由谚语进化而来的，经过加工提炼，约定俗成，千百年来流传下来的。谚语地域性比较强，例如有些农谚在黄河流域比较适合，而到其他地区并不适合。而成语在全国各地都可以通用。 （1）.成语以精练为特色；俗语以形象为主体。（2）成语多为四个字的短语；俗语多为完整的句子，长短不一。（3）成语多用作

7、书面语，文字上趋向典雅；俗语流行于人民群众的口头上，文字上保持着口语的特点。5：简答基本词汇与一般词汇的关系基本词汇与一般词汇的关系：基本词汇派生的词，构成的新词，绝大多数属于一般词汇；一般词汇中的一些词可能进入基本词汇；基本词汇中的词可能退出基本词汇，成为一般词汇的成员。6：简答同义词与反义词各有什么作用。同义词的作用:（1）增强语言的精确性。如“他很喜欢孩子”中的“孩子”就不宜用“儿童”，因为二者适用于不同的文体。（2）增强语言的表现力。如“呼山山应，唤水水和”的诗句中，“呼”与“唤”，“应”与“和”分别是同义词，在此表达了相同的意思，却使用了不同的词语，收到生动的效果。再如谚语“浪费好似

8、河决口，节约犹如燕衔泥”中的“好似”与“犹如”。 反义词的作用:（1）表示不同事物现象的对立。“浪费好似河决口，节约犹如燕衔泥”，借助“浪费”和“节约”一对反义词构成对偶中的反对格式，说明浪费之易与节约之难。 （2）表示同一事物现象在不同关系上的对立。如“你是如此伟大，又是如此平凡”，“伟大”“平凡”用于同一个人身上，并不矛盾，是从不同角度而言。 （3）帮助构成双音词、成语。如用始终”表示整个事物的全过程。其他如“是非”“开关”“早晚”。成语“朝三暮四”“眼高手低”等。7：简答成语的整体义表现为哪三种情况。（1）成语的整体义是语素义直接相加。德才兼备 震撼人心 （2）成语的整体义同语素义的联系

9、是人赋予的，约定俗成的。指鹿为马狐假虎威 （3）比喻义是成语的意义。立竿见影 大海捞针8：举例说明谚语有哪些主要类型谚语的种类有：（1）农谚如：冬天麦盖三层被;来年枕着馒头睡。庄稼一枝花;全靠肥当家。 （2）气象谚如：燕子低飞蛇过道;大雨不久就来到。有雨天边亮;无雨顶上光。（3）讽颂谚如： 乌鸦擦粉照样黑。 强将手下无弱兵。（4）规诫谚如：问路不施礼；多走二十里。 慢走跌不倒；小心错不了。（5）风土谚如：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。（6）生活常识谚如： 二八月乱穿衣。 饭后百步走；活到九十九。（7）修辞谚如：泼水容易收水难。草有茎，人有骨。困难九十九，难不

10、住两只手。9、举例说明进入合成词的语素主要有哪些类型。语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。 语素按音节分类可以分成：（1）、单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 （2）、双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗

11、、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。（3）、多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主

12、义、中华人民共和国 语素按组词能力划分，可以分成： （1）、自由语素前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。如金黄金、金条、白金、金黄，布帆布、布匹、布衣、粗布等。 （2）、不自由语素只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。如第第一、第二、第三，老老大、老二、老三，初初一、初二、初三，子桌子、椅子、盆子、李子、中子等。（3）、半自由语素可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。如民人民、民众、草民、民意，食食物、饮食、粮食、食品等。10：惯用语有哪些特点？惯用语是人们口语中短小、定型的习惯用语。惯用语大多具有贬义色彩。它们大都是三个字的动宾结构，也有少数是非动宾结构的

13、，甚至多于三个字的。惯用语既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构。它通过比喻等方法而获得修辞转义。 它一般有以下特点：（1）人们一般比较熟知，比较大众化。（2）惯用语一般多在口语中运用，用起来自然、简明、生动、有趣。（3）惯用语比较短小。（4）惯用语是一种固定的词组，比如吃大锅饭”、半瓶子醋”、背黑锅”、穿小鞋”、磨洋工”等等。（5）惯用第三次1、题目： “珊瑚礁”是（ ）。A：一个语素 一个词 B：三个语素 两个词 C：两个语素 两个词 D：两个语素 一个词 正确答案：D 2、题目： 以下四个词语中，（ ）是词。白墙 B：白菜 C：白布 D：白纸 正确答案：B 3、题目： “白眼狼”这个词具有（ ）的色彩。贬义、口语 B：中性、口语、形象 C：中性、形象 D： 贬义、口语、形象 正确答案：4、题目： “进入”是（ ）构成的合成词。实素+实素 B：实素+虚素 C：虚素+实素 D：虚素+虚素 正确答案：A 5、题目： “习”是（ ）。语素 B：词 C：词组 D：字 正确答案：6、题目： “看了”是（ ）。C 7、题目： “可能”是（ ）。8、题目： “柿”是一个（