小升初文言文常考知识Word文档格式.docx

1、乐阳子妻2.活用为第一人称相称于“我（）”、“自己（）”。并自为其名。伤仲永3.在句中表达反问语调相称于“难道”、“怎么”。其真无马邪?马说4.批示代词相称于“那”、“这”之类词。其人视端容寂，若听茶声然。核舟记5.批示代词表达“其中”，背面多为数词。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。为学（三）以1.用作介词表达凭借，译为“凭、靠”。乃入见。问：“何以战?”曹刿论战表达工具、方式、办法，译为“用、拿、把、按照”。贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）为学策之不以其道。2.用作连词表达并列、承办、修饰，“以”相称于“而”。新城之上，有池洼然而方以长。墨池记表达目，译为“来、用来”。属予作

2、文以记之 岳阳楼记表达动作、行为产生因素，可译为“因”，“由于”，“由于”。不以物喜，不以己悲。岳阳楼记3. 用作副词译为“已”，“已经” 例：固以怪之矣。陈涉世家（四）于1.表达对象译为“对，对于，向”。贫者语于富者曰。2.表达处所译为“在，从”。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。出师表3.表达对象译为“与，跟，同”。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。隆中对4.表达处所译为“到”。指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。愚公移山5.放在形容词之后，表达比较普通可译为“比”。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。鱼我所欲也（五）而1.表达并列相称于“并且”、“又”、“和”，有时可不译。敏而好学，不

3、耻下问。论语十则2.表达承办关系相称于“并且”、“就”，有时可不译。择其善者而从之，其不善者而改之。3.表达转折关系相称于“然而”、“可是”、“却”。人不知而不愠，不亦君子乎?4.表达修饰关系，即连接动词和状语相称于“着”、“地”等，或不译。康肃笑而遣之。卖油翁5.代词可译为“你”，“你”。而翁知我。蔡勉旃坚还亡友财（六）则1.连词（1）表达承办关系，可译为“就”小升初必考文言文知识点升学助考。居庙堂之高则忧其民。（2）表达假设关系，可译为“如果”，“那么”。万众则不辩礼义而受之。诚如是，则霸业可成。（3）表达转折关系，可译为“却”。余则蕴袍敝衣处其间送东阳马生序2.表达判断可译为“就是”。此

4、则岳阳楼之大观也。（七）者1.代词（1）指人、事、物、时间、地点等可译为“人”、“东西”、“事情”、“因素”等。京中有善口技者。（人）口技可爱者甚蕃。（花）爱莲说（2）在数词后表达几种人、几件事或几样东西。可译为“个”、“样”、“项”。或异两者之为。岳阳楼记）（3）用在“今”“昔”等时间词后可译为“时候”。卿今者才略，非复吴下阿蒙。孙权劝学）2.助词用在判断句或陈述句主语后，表达停顿，不译。吴广者，阳夏人也。（“者”与“也”配合，表判断，不译）陈涉世家北山愚公者，年且九十。（“者”用在陈述句主语后，表停顿。）愚公移山（八）也1.句末语调词，表判断可不译。陈胜者，阳城人也，字涉。2.句末语调词，

5、表陈述语调食马者不知其能千里而食也。3.句末语调词，表感叹语调可译为“啊”等。此诚危急存亡之秋也。4.句末语调词，与“和”等词相应，表疑问语调可译为“呢”。若为人佣耕，何富贵也?5.句中语调词，表达语调停顿，以引起下文。余闻之也久。伤仲永）（九）焉1.疑问代词可译为“哪里”。且焉置土石?2.句末语调词相称于“啊”。寒暑易节，始一反焉。（十）因1.连词，表达顺接上文可译为“于是”、“就”。安陵君因使唐雎使于秦。唐雎不辱使命2.介词，表达动作、行为发生因素、根据、方式可分别译为“由于”、“凭借”、“依托”。高祖因之以成帝业。3.介词可译为“依照”、“依照”。罔不因势象形。4.副词可译为“因而”。因

6、觉得号焉。五柳先生传而因以及乎其迹。（十一）且1. 副词（1）用在动词或数词前，表达动作行为将要发生可译为“将”，“将要”、“将近”。（2）表达行为状态可译为“姑且”、“暂且”例：存着且偷生，死者长已矣。石壕吏2.连词（1）表达递进可译为“况且”。（2）表达让步可译为“尚且”、“还”。且欲与常马等不可得。（3）表达并列或递进可译为“和”、“并且”、“并且”。盖余之勤且艰若此。（十二）乃1.副词（1）可译为“居然”。乃不知有汉，无论魏晋。桃花源记（2）可译为“于是”、“才”、“就”。乃重修岳阳楼。（于是，就）岳阳楼记乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（才）狼2.判断词可译为“是”、“就是”。当立者乃公子扶

7、苏。3.第二人称代词可译为“你”、“你”。家祭无忘告乃翁。示儿）（十三）矣1.句末语调词，表达必定或判断推测语调相称于“了”、“啊”。（啊）岳阳楼记温故而知新，可觉得师矣。（了）论语十则2.句末语调词，表达感叹语调相称于“了”。甚矣，汝之不惠!（了）愚公移山3.语调词，表命令或祈求相称于“了”、“啦”。登轼而望之，曰：“可矣。（十四）乎1.语调助词（1）表疑问语调，可译为“呢”。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输（2）表反问，可译为“吗”。学而时习之，不亦说乎?论语十则）先生传（3）表推测，可译为“吧”览物之情，得无异乎!（4）表感叹，可译为“啊”。嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!2.介词，引出动作行

8、为发出处所相称于“于”。醉翁至于不在酒，在乎山水之间也。醉翁亭记（十五）所1.与动词结合，构成名词性短语，表达“人”、“事物”、“状况”。此人一一为具言所闻。（“所闻”即“所懂得事情”）桃花源记2.“所”和“以”连用。（1）“因此”表达因素，可译为“因素”。此先汉因此兴隆也。（2）“因此”表达手段或凭借，可译为“用什么办法”、“用这些来”。吾知因此距子矣。因此动心忍性。（“因此”：用这些来）生于忧患，死于安乐3.与“为”相呼应，构成“为所”构造，表被动。而二虫尽为所吞。（“为所”可译为“被吞掉”） 童趣4.用作名词，意思是“地方”、“处所”。欲至何所。宋定伯捉鬼（十六）哉1.表感叹语调可译为“

9、啊”。2.表疑问语调禽兽之变诈几何哉!3.表反问语调可译为“吗”。虽千里不敢易也，岂直五百里哉?（十七）夫1.批示代词译为“那”。予观夫巴陵胜状。2.f，句首发语词。夫环而攻之而不胜。得道多助，失道寡助3. 丈夫。夫齁声起。口技4.成年男子通称可译为“人”。荷担者三夫。（十八）遂可译为“就”、“于是”。遂逐其师。2.副词,表因素恐遂汩没。上枢密韩太尉书（十九）虽1.表达假设可译为“虽然”。虽千里弗敢易也，岂止五百里哉?2.表达转折故余虽愚，卒获有所闻。（二十）然1.代词，起批示作用译为“这样”、“如此”。父利其然也。2.连词，表转折关系译为“然而”、“但是”等。然足下卜之鬼乎?3.助词，分两种

10、状况：用在形容词之后，作为词尾可译作“样子”、“ 地”。秦王怫然怒。用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如然”“若然”格式可译作“样子”“像似”。（二十一）故1.旧，本来例：温故而知新论语十则两狼之并驱如故。2.特意。桓侯故使人问之。扁鹊见蔡桓公3.因素，缘故。公问其故。4.因此，因而。故天将降大任于是人也。生于忧患，死于安乐（二十二）苟1.连词，表假设可译为“如果”。苟富贵勿相忘。苟慕义强仁送董邵南游河北序2.副词可译为“苟且”。苟全性命于乱世。3.副词，表但愿可译为“且，或许”。苟无饥渴。君子于役（二十三）会（1）适逢，碰巧。会宾客大宴。（2）一定。长风破浪会有时。行路难（3）定将。会挽雕弓如满月。密州出猎2.动词（1）回合，约会。迁客骚人，多会于此。（2）体会，领略。每有会意，便欣然