人教版高中英语知识点框架Word下载.docx

1、直接引语和间接引语（2）:请求和要求Unite 3 Travel journal现在进行时表将来时一些表示开始、起始、离开、结束的动词，如:become/go/start等3次Unite4 Earthquakes定语从句（1）：关系单词的用法（that,which,who,whose）如何区分简单句和复合句；分析主从句句子结构；关系代词在从句中所做成分Unite 5 Nelson Mandela a modern hero定语从句（2）：关系副词的用法（where,when,why,prep+which）关系副词在句中所做成分分析；和关系代词用法的区分；关系代词和关系副词相互转换的使用情况上学

2、期（必修2）（第三次月考，（第四次月考，期末考试/模块考试）Unite 1 Cultural relics限制性定语从句和非限制性定语从句如何区分两种定语从句，以及部分关系次的特殊用法Unite 2The Olympic Games将来时的被动语态基本格式和变形，时间范围Unite 3 Computers现在完成时被动语态Unite 4Wildlife protection现在进行时的被动语态Unite 5 Music定语从句（3）：关系副词=介词+关系代词关系代词和关系副词的互换使用下学期（必修3）（第一次月考，第二次月考,期中考试/模块考试）Unite 1Festivals around

3、the world情态动词（may/might,can/could,will/woud,shall/should,must/cant）情态动词无人称变化，后接动词原形Unite 2 Healthy eating情态动词（ought to /ought not to/have to/dont have to/mustnt /neednt）Unite 3 The Millionpound Bank Note名词性从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的区分Unite 4 Astronomy: the science of the stars Unite 5 Canada-“The

4、 True North”下学期（必修4）（第三次月考，第四次月考、期末考试/模块考试）Unite 1 Women of achievement主谓一致主谓一致主要为记忆的内容，需要细致的归类Working the land非谓语动词-ing形式做主语和宾语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形Unite 3A taste of English humour非谓语动词-ing形式做定语和宾补Unite 4 Body language非谓语动词-ing形式做状语Unite 5 Theme parks 构词法前后缀改变词义和词性的活用高二：课时流程 上学期（必修5）Unite 1 Great

5、scientists预计课时数目：非谓语动词-ed形式做定语Unite 2 The United Kingdom 预计课时数目：非谓语动词-ed形式做宾补Life in the future非谓语动词-ed形式做状语Unite 4 Making the news倒装部分倒装和全部倒装的情况Unite 5 First aid省略重点考查主从句主语一致时的省略和to的省略情况上学期（必修6）Unite 1 Art预计课时数目:虚拟语气虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假设的基本句式结构；If条件句的虚拟Unite 2 PoemsA healthy life“It”的用法重点考查IT形式主语和引导

6、强调句的区别Global warmingUnite 5The power of nature-ing变形被动语态的使用下学期（选修7）Living well预计课时数：不定式的用法不定式的变形Unite 2 Robot被动语态现在分词和不定式的被动语态Unite 3 Under the seaUnite 4 Sharing 定语从句的特殊用法Unite 5 Travelling abroad预计课时数:下学期（选修8）Unite 1 A land of diversity名词性从句的特殊用法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法Cloning同位语分析句子结构及其用法Inventors and

7、inventions预计课时数目:复习过去分词的用法与谓语的区别Unite 4 Pygmalion分词做状语Meeting your ancestors时态主动和被动高三总复习框架高中英语专题一名词名词的分类专有名词普通名词可数名词个体名词随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考查已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。集体名词不可数名词物质名词抽象名词名词的数可数名词的数规则变化不规则变化不可数名词的数名词单数，复数的特殊用法名词的所有格名词的所有格概述S所有格的构成S所有格的用法S所有格与“名词OF名词性物主代词双重所有格专题二数词数词的分

8、类基数词规则构成近几年高考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为2-3分。不规则构成序数词与冠词连用的不同意义分数构成读法小数（百分数）数词的句法功能数词的应用近几年高考对数词的考查重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。专题三冠词冠词的分类不定冠词a,an定冠词the不定冠词的用法用于可数名词前用于表示数量序数词前的不定冠词特殊搭配中的不定冠词定冠词的用法

9、表示特指表示“独一无二”“the+年份的复数“表示某年代乐器前加the由普通名称构成的专有名次前加thethe +形容词表示一类人固定搭配中的定冠词不用冠词的场合有无定冠词的区别专题四代词代词的分类人称代词主格近几年高考对代词的考查一般不单独考察，多与复合句、比较级等知识点混合考查。以单项选择题，填词题或者完形填空等形式出现，所占分值为2-5分。宾格物主代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称反身代词第二人称反身代词第三人称反身代词指示代词this that these those不定代词普通的不定代词个体不定代词数量不定代词疑问代词（who whom whose what which）关系代词who whose whom that which）相互代词each other ,one another）代词 it的特殊用法It 的五种用法高考中着重考察其做形式主语、引导强调句时的用法专题五形容词比较等级定义近几年对形容词的考查重点是比较等级的用法，作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法，以及多个形容词排序等问题，以单选题，完成句子和完形填空等形式出现。在句中的位置多