小学英语表格式教案Word格式.docx

1、 1初步了解什么是英语，英语是什么样的 2认识26个字母，了解英语由26个字母组成 3朗诵并记忆26个字母 4 书写26个字母大小写 5 练习并强化记忆教学重点难点： 1了解英语与拼音的区别于相似 2如何记忆26个字母 3 每个字母的发音与在单词中的基本发音区分开 4 大小写的区分教学过程： 1画出英语书写格 写下English的大小写让同学们直观认识：这，就是英语 2介绍英语是由单词+语法组合而成，通过与语文的对比，单词就相当于语文的汉字，而语法相当于把汉字组合而成的方式。 3单词又是由26个字母组成，这26个字母就相当于汉字的横平竖直。并让大家什么是大小写4画出四线三格，认识每个英语字母在

2、四线三格中都占有固定的位置，书写时要注意笔顺正确，大写字母写在上两格、上面要顶第一线、下面要写在第三线上，也就是上下都要碰线。写在1、2格的大小写应碰第一、二条线；中间1格的要碰第二、三条线；占2、3格的要碰2、4条线。 5唱abc之歌，让学生熟悉其旋律同时让同学提起兴趣6写下前26个字母Aa Ba Cc Dd Ee Ff Gg Hh.然后带同学朗读前8个字母7每个字母组词，Apple Banana Car Day Egg Four Good Hello并带大家朗读 8 玩游戏巩固记忆看口型猜字母 9 要求同学书写前8个字母并当堂逐个修改板书设计课后作业：抄写并朗读前8个字母需要其他志愿者配合

3、课后反馈支教日期 年 月 日学生人数1015人学生表现 书写格式 占格：（1）占中间一格的字母：a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z （2）占一二两格的字母：b,d,h,k,l,i,t以及所有大写字母 （3）占二三两格的字母：g,q,y （4）占三格的字母：f,p,j 各字母要紧贴； 各字母要匀称； 人名要大写：英文人名开头一个大写，中国人名姓、名分别大写，即两个大写； 地名开头大写； 国名开头大写； 数词后置式的词组Class ,Grade , Picture ,单词开头要大写； 缩写词一般要大写； I永远大写。 各字母斜度一致。26字母记忆法 像小人中间立，宝塔尖尖顶破天 像

4、小人中间立，宝塔尖尖顶破天 像兄弟葫芦娃，一根棍儿靠耳边 像兄弟葫芦娃，一根棍儿靠耳边 像鱼钩弯又弯，一笔下来画半圈 像鱼钩弯又弯，一笔下来画半圈 像半张香香饼，一刀切下剩半边 像半张香香饼，一刀切下剩半边 像山川横着走，竖折在前横在后 像山川横着走，竖折在前横在后 像一面小红旗，先竖后折有秩序 像一面小红旗，先竖后折有秩序 像鱼儿咬上钩，上添个小尾巴 像鱼儿咬上钩，上添个小尾巴 ，上添个小尾巴 像把登天梯，左竖右竖中间连 像把登天梯，左竖右竖中间连 像线轴把布织，从上至下有顺序 像线轴把布织，从上至下有顺序 像伞把儿雨中立，一竖弯到左边去 像伞把儿雨中立，一竖弯到左边去 像椅子坐上去，墙上板

5、儿飞双镖 像椅子坐上去，墙上板儿飞双镖 像笔灯下照儿，竖折一笔最容易 像笔灯下照儿，竖折一笔最容易 像骆驼背双峰，两笔写完不用多 像骆驼背双峰，两笔写完不用多 像门儿屋上建，前竖头连后竖尾 像门儿屋上建，前竖头连后竖尾 像鸭蛋圆又圆，从左至右画一圈 像鸭蛋圆又圆，从左至右画一圈 像气球空中飘，直线上面绑圆圈 像气球空中飘，直线上面绑圆圈 像蝌蚪水中游，鸡蛋上面长个把儿 像蝌蚪水中游，鸡蛋上面长个把儿 像小孩捉迷藏，一竖半圈加一点儿 像小孩捉迷藏，一竖半圈加一点儿 像一条小蚯蚓，从右起笔拐两弯 像一条小蚯蚓，从右起笔拐两弯 像锤子咚咚敲，高先竖后折立的稳 像锤子咚咚敲，高先竖后折立的稳像杯子盛满

6、水，小嘴一张便是它 像杯子盛满水，小嘴一张便是它 像花瓶插满花，倒看小门就是它 像花瓶插满花，倒看小门就是它 像锯利无比，是它好姐妹 像锯利无比，是它好姐妹 ，是它好姐妹 像义字少一点，它和错号一个样 像义字少一点，它和错号一个样 像弹弓射猎物，一根棍儿分两杈 像弹弓射猎物，一根棍儿分两杈 像弹簧弹得高，把放倒就是它 像弹簧弹得高， 放倒就是它26字母的认识（前18个）2课时 1能正确朗读IR 2学会书写AR的字母3能背诵IR 4能默写AR 1 复习上堂课所学内容 2 让同学继续熟悉ABC之歌的旋律 3认识新的8个字母 4 练习并强化记忆 2如何记忆字母 4 书写笔法的顺序 1 先复习上堂课学

7、习的内容：玩游戏猜猜我是谁？（在学生背上写，让他猜） 2 唱ABC之歌，让学生熟悉旋律 3 写出IR的大小写并带同学朗诵 4 每个字母组词：ice、 Jeep、key、lemon、melon、nurse、orange、pen、queen、rabbit带同学朗读，不要求记忆 5 教同学怎么写IR（笔法顺序）6 用字母记忆法教同学记忆字母 7 玩游戏时间！听音乐，背字母表比赛。学生静听ABCsong，当老师在哪个字母停下来了，叫你的学生必须接着背下去或唱下去 8要求同学书写前IR10个字母并当堂逐个修改抄写并朗读前IR10个字母26字母的认识（前26个）3课时 1能正确朗读SZ 2学会书写SZ的字

8、母3能背诵SZ 4能默写SZ 2 学会abc之歌 1 ABC之歌的唱法2如何记忆字母3 每个字母的发音与在单词中的基本发音区分开4 书写笔法的顺序 1复习上堂课的内容玩游戏找邻居。例：老师先写出Ff，让学生写出左边的Ee和右边Gg 2 写出SZ的大小写并带同学朗诵 3 每个字组词snake、tiger、UFO、volunteer、watch、x-ray、young、zoo写在黑板上带同学朗读（主要是正确发音） 4教同学怎么写SZ（笔法顺序）5 用字母记忆法教同学记忆字母 6 教唱ABC之歌，老师唱一句，学生唱一句，最后大家一起唱 7 游戏时间！字母接龙，从ABC按顺序逐个接下去，不记得的表演节

9、目 7要求同学书写前SZ8个字母并当堂逐个修改抄写并朗读26个字母趣味游戏英语（适宜大班）黑板，粉笔，一沓纸（为鼓励学生表现，实行小红旗奖励制度）培养说的能力，锻炼多用英语，多听英语，矫正口语发音。培养对英语的兴趣 增加基础词汇量，复习前面所学知识 1同学坐成一圈，由其中一名同学在：果园、交通展、动物园中任选一种。把自己在选定范围内能想到的所有英语名词说出来，形成英语接龙，没接上的有惩罚。 2 所有同学坐成一圈，其中任意一名同学想出一个数字可11000不限，写在一张纸上，不让其他同学看见。然后按顺序逐个同学猜数字（用英文），最后猜到的人上去接受惩罚。 3字母配对，AZ26个字母分别写在一张纸上

10、，根据人数选取前X个，每人抽取1张，大小写配对，俩人一起绑脚跑，最先到终点的有奖励 学生是否配合活动、游戏惩罚能否顺利进行，注意游戏中安全问题 （若基础有限，则先上基础课）回家练习所学部分水果西红柿 tomato 菠萝 pineapple 西瓜 watermelon 香蕉 banana 柚子 shaddock（pomelo） 橙子 orange 苹果 apple 柠檬 lemon 樱桃 cherry 桃子 peach 梨 pear 枣 Chinese date （去核枣 pitted date ） 椰子 coconut 草莓 strawberry 树莓 raspberry 蓝莓 blueber

11、ry 黑莓 blackberry 葡萄 grape 甘蔗 sugar cane 芒果 mango 木瓜 pawpaw 或者 papaya 杏子 apricot 油桃 nectarine 柿子 persimmon 石榴 pomegranate 榴莲 jackfruit 槟榔果 areca nut （西班牙产苦橙）bitter orange 猕猴桃 kiwi fruit or Chinese gooseberry 金橘 cumquat 蟠桃 flat peach 荔枝 litchi 青梅 greengage 山楂果 haw 水蜜桃 honey peach 香瓜，甜瓜 musk melon 李子 p

12、lum 杨梅 waxberry red bayberry 桂圆 longan 沙果 crab apple 杨桃 starfruit 枇杷 loquat 柑橘 tangerine 莲雾 wax-apple 番石榴 guava 肉、蔬菜类（livestock 家畜） ： 南瓜（倭瓜） pumpkin cushaw 甜玉米 Sweet corn 牛肉 beef 猪肉 pork 羊肉 mutton 羔 羊肉 lamb 鸡肉 chicken 生菜 莴苣 lettuce 白菜 Chinese cabbage （celery cabbage） （甘 蓝）卷心菜 cabbage 萝卜 radish 胡萝卜 carrot 韭菜 leek 木耳 agarics 豌豆 pea 马铃 薯（土豆） potato 黄瓜 cucumber 苦瓜 balsam pear 秋葵 okra 洋葱 onio