高考历史二轮专题复习教案：中国历代思想文化(岳麓版)文档格式.doc

1、黄帝内径伤寒杂病论本草纲目 东汉蔡伦改进造纸术 四大发明 北宋毕昇发明了活字印刷术 唐代发明了火药 北宋发明了指南针 新中国的科技成就 1964年，我国第一颗原子弹试爆成功 两弹一星 1967年，我国第一颗氢弹试爆成功 1970年，“东方红一号”人造地球卫星发射成功 “东方魔稻”：袁隆平的“南优2号”是世界上第一个杂交水稻品种 “银河”系列 1983年，银河一I巨型计算机诞生 计算机 1997年，银河一III巨型计算机研制成功 “神州”号飞船：2003年10月“神州”五号飞船发射成功 中 国 古 代 文 艺 长 廊 新石器时代：刻画符号出现 文字发展 商代：甲骨文是已知最早的成熟文字 历程 商

2、周：“金文” 秦 ：“小篆”作为统一字体 秦汉：主要是实用性文字 魏晋南北朝：书法发展为自觉艺术 书艺历程 隋唐：书法艺术达到新的高峰 宋代：倡导有意无法 明代：进一步强调个性化创造 新石器时代：质朴、浪漫 战国：出现了用毛笔绘制在绢帛上的作品 两汉：浪漫、神秘又不失古拙 魏晋：文人画，突现个性 笔墨丹青 唐朝：创制法度，展现盛唐气象 文人山水画发展为独立画种 宋代 民间风情画兴起 文人画风格奇特 明清 民间绘画更加实用 春秋：诗经是中国最早的诗歌总集 战国：屈原创造出楚辞 诗歌 汉代：出现文采华丽的赋 唐代：诗歌繁荣 宋代：词繁荣 元代：出现散曲 从传 唐代：唐传奇标志小说渐趋成熟 奇到 宋

3、代：话本流行 小说 明清：小说繁荣 起源：傩仪是古老戏剧源头之一 梨园 发展：两宋南戏 春秋 成熟：元代杂剧 辉煌：清代京剧形成新中国的教育和文艺 2001年，基本普及义务教育 国运兴衰 义务教育 系于教育 2001年，基本扫除青壮年文盲 高等教育：“文革”之后，中国高等教育发展迅速 “双百”方针的提出：促进了文学艺术和科学事业的繁荣 1957年，反右斗争扩大化后，受到严重干扰和损害 遭遇曲折 “文革”中受到严重冲击和破坏 恢复：十一届三中全会后，“双百”方针恢复，科学文化领域再度迸发生机 二 本专题重点内容综合归纳（一）明清之际中西方科技发展的差异 1表现 研究领域：中国传统科技集中于应用型

4、的传统科技领域；西方近代科学集中于文学领域 研究方法：中国传统科技主要采用典籍整理和经验总结；西方近代科学采用实验方法 历史影响：中国传统科技推动了传统的农业经济的发展，没能推动社会发生质的飞跃；西方近代科学为近代资产阶级反封建提供了有力的理论依据，有力地冲击了封建统治的思想基础。 2原因 （1）社会经济：西方在社会生产力的推动下，资本主义产生并得到发展；中国是分散落后的小农经济。 （2）文化教育：早在13世纪，西欧各国便产生了一些综合性大学，培养了具有探究精神的复合型人才；中国的教育制度完全是为了培养皇权专制的工具，以儒学为主要教育内容，脱离社会实际。思想状况：中国从秦汉时期就实行严厉的文化

5、专制主义，严重禁锢了人们的思想；西方则经历了文艺复兴和宗教改革的思想解放运动。政治制度：中国的封建专制极力限制和阻挠资本主义发展；西方的专制王权在经济上奉行重商主义，从而推动了近代文化的发展。（二）中国古代文化特色与社会存在的关系1先秦：原始社会，生产力水平低下。春秋战国时期，社会处于大变革时代，思想活跃，出现了百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。2秦汉：国家统一，生产发展，各民族间政治、经济联系加强，西汉儒学独尊，文化得到迅速发展，文学艺术各放异彩。3隋唐：盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合，文化艺术全面辉煌；中唐以后，潘镇割据，政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。

6、4宋元：宋代重文，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，适应市民需要的民间文化兴起。两宋之际，社会动荡，士人南下，流落异乡；南宋山河破碎、民众痛苦，激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。元代汉族文人进取无望，借助文学艺术抒发愁闷情怀。5明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现了强调个性，揭露社会黑暗的文学艺术作品。考点2 主流思想的演变和思想解放潮流1知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想界以及儒家思想的形成。知道汉代儒学成为正统思想的史实。列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学

7、的发展。列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学的发展。2了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。3简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义；概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响；概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述三个代表重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要

8、指导意义。 哲学：思想核心是“仁”和“礼”中 国 主 流 思 想 的 演 进 孔子 政治：“为政以德” 春秋时期 教育：“有教无类”“因材施教” 老子 哲学：“道”是天地万物的本源 政治：“无为而治” 儒家 孟子：仁政、性善论、民贵君轻 荀子：“制天命而用之”、性恶论、礼法并施 战国时期 墨子：兼爱、非攻、尚贤、尚力、节用 道家：庄子的“齐物”、“逍遥”、顺从自然 法家：韩非子强调加强中央集权，变法革新 兵家：孙膑 孙膑兵法 西汉 黄老之学：积极无为 新儒学：董仲舒的“天人感应”、君权神授 宋朝 程朱理学：“理”是世界的本源 心学：陆九渊主张“心”即“理” 明代 王守仁心学：思想核心是“致良知

9、” 李贽：批判封建正统思想 明清之际 代表人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之 主张：经世致用、批判君主专制 近 现 代 中 国 的 先 进 思 想 开眼看世界 代表人物：林则徐、魏源 思想主张：“师夷长技以制夷” 洋务思想 代表阶层：地主阶级洋务派 西学东渐 思想主张：中学为体，西学为用 早期代表人物：王韬、郑观应 维新思潮 19世纪90年代代表人物：康有为、梁起超等 思想主张：维新变法，实行君主立宪 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 新文化运动 思想主张 提倡民主与科学 提倡新文化，新道德 孙中山的 旧三民主义：推动资产阶级民主革命的发展 民主思想 新三民主义：推动了中国国民革命的发展 毛泽东 指导新民主主义革命取得胜利 马克思主 思想 建立社会主义制度 义中国化 邓小平理论：社会主义改革开放和现代化建设的理论指南 “三个代表”思想：新世纪实现全面建设小康社会的根本指针 二 本专题基本概念和基本史实理解1新文化运动原因：辛亥革命后，帝国主义加紧侵略中国