1、u midn wuchng knb jiqchj shtio zhou3. (15分) 照样子写词语。又大又圆_、_、_许许多多_、_、_4. (2分) 下列各组成语中差的意义与读音相同的一组是( )A . 一念之差 一差二错 毫无差别B . 鬼使神差 钦差大臣 应付差事C . 差之毫厘 参差不齐 差三错四D . 屡出差错 差强人意5. (20分) 把诗句补充完整,并用自己的语言说说诗句的意思。风一更,雪一更,_,故园无此声。意思:_。6. (2分) 俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为( )。 A . 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。B . 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。C
2、. 两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密。7. (2分) 多义字理解。(1) 下列词语中加点字的解释有错误的一项是( )。A . 翠色欲流 欲:想要,希望。B . 摇摇欲坠 将要。C . 馋涎欲滴 D . 欲言又止 (2) 与“不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑”中“会”字的意思相近的是( )。A . 适逢其会B . 能说会道C . 融会贯通D . 心领神会8. (2分) 说说诗句的意思 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。9. (6分) 白鹅作者是丰子恺。请你阅读有关作者的资料,读后填写以下问题。丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫画,风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形状色彩来
3、代替语言文字,写作中则注意用语言文字状物绘形,表现视觉色彩。他写散文,总是选取自己熟悉的生活题材,以自己的所感,用最质朴的文字坦率地表达出来,在朴素到接近白描的文字中,倾注了一股真挚而又深沉的情感,很容易打动读者的心灵而引起共鸣。丰子恺最负盛名的是他的_作品。他写散文,总是选取自己_,以自己的所感,用_的文字坦率地表达出来。二、 阅读理解 (共2题;共41分)10. (9分) 阅读短文,完成练习。铃声响在雾中哦!太美了。我打开窗户情不自禁地叫了起来。那山,那水,那房子,那树木大地上的一切都被笼罩在一片白茫茫的大雾之中。这时,老天也许还没有全醒呢,我便去上学了。忽然,在村前大路转小路的拐角处传来
4、了接连不断的“叮铃,叮铃”声,在这寂静的清晨,十分悦耳动听。嗯,好像是自行车铃的声音,我心中暗自想着。我睁大眼睛想看清楚,但是,雾遮住了我的眼睛,什么也看不见。于是,我怀着好奇心朝前走去。哎呀,原来是个五、六岁的小孩,踮着脚使劲地按着铃,在他旁边有一个足有半米深的坑洼。他见了我,害羞似的往后退了几步。我微笑着问:“小朋友,你干嘛大清早按车铃啊?”他嘟哝着说:“我爸爸昨天在这里修自来水管,由于工作忙,来不及把土填上,我是怕过往的自行车掉进去,才”这时,我惊呆了,竟在一瞬间觉得小孩的形象变得好高大,我心中暗暗赞叹:如此小的孩子竟这样处处为别人着想,真是出人意料!我慢慢转身离去,只听到那悦耳的铃声还
5、一直“叮铃,叮铃”地响着,响着“叮铃,叮铃,叮铃”(1) 短文一共有几个自然段?(2) 小孩是来做什么的?(3) 为什么“我”惊呆了,觉得小孩的形象变得好高大?11. (32分) 课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可
6、怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好
7、运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日
8、快乐!”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。(1
9、) 本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?(2) 文中部分语句描写得十分生动,请找出一个比喻句抄写下来,并分析其表达作用?(3) 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?(4) 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?(5) 文中写道:“多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。”请写出你对“菊花迎着风雨怒放着”一句含义的理解。参考答案答案:1-1、考点:解析:2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
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