《机械CAD》课程标准Word文档格式.docx

1、8绘制“42-轴的表达-局部放大断面图”等2幅图9绘制“51-三视图的画法”等3幅图10绘制“52-轴承座三视图”11曲线编辑可选12技术标注13图块的制作14块文件的制作及引用15绘图、标注综合练习一16绘图、标注综合练习二17模拟练习18模拟测试总 计642.教学建议（课程教学安排时段、主要教学方法、手段、如何突出重点、化解 难点）（1）目标教学 将全国初中级机械CAD考试大纲及省职称CAD考试大纲为 课程目标，使学生学有目标，激发学生的学习积极性。（2）讲练结合 本课程实践性较强，宜精讲、多练、从中加强绘图能力训练。（3）利用计算机的广播功能教会学生AutoCAD绘图环境及有关方法和技

2、巧。（4）充分利用实例练习掌握绘制零件图的全过程，提高绘图速度。（5）本课程的作业分配量可以根据实际情况酌情增减。（6）为了增强读图绘图能力，可安排一些参观实习和课外阅读。3.课程考核本课程的成绩考核分为平时成绩、期中及期末考试三局部，其中平时考核 成绩（作业、考勤、提问等）占课程总成绩的60%,期中考试成绩占课程总成 绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的20%。五、实验实训设备配置建议（按每学期两个班，每班45名学生配置）CAD机房两个，共100台电脑，可以满足计算机绘图练习及课程设计需要。软件配置AutoCAD2000六、教材的编写与使用建议1、学习本课程前应已具备机械制图和计算机应用的

3、基础知识；2、课时已较紧，不宜面压缩，如有做材料、拍合影等事，就考试错开。 七、参考资料：1、高职高专类AutoCAD2004中文版机械应用实例教程清华大学2、老记主编AutoCAD2004（中文版）工程制图实用教程机械工业3、全国高职高专规划教材艳艳主编AutoCAD实训教程科学4、全国初中级机械CAD考试大纲及省职称CAD考试大纲八、附录：AutoCAD2000中文版（机械）上机考核说明考试时间：2小时1、绘制完成后，请将所绘图形容（必须按以下文件名命名），并保存到考试文件夹中（E： CAD件，文件夹需自建）。图形文件名：“班号”+ “机号” + .dwg,如“041301三.dw。2、考

4、试时不得交流，请在考试结束后将本试卷交给监考老师，不得带走。、考核要求:1、设置图形界限：297X210 （左下角坐标0, 0） （2分）2、图层、颜色、线型、各层存放容统一规定如下：（7分）层名颜色线型存放容线宽白色Continous图幅边框、标题栏粗线局部0. 7mm轮廓线绿色图形外轮廓线、断面线缺省中心线红色Center2标注尺寸、公差、粗糙度等虚线黄色Dashed2不可见轮廓线剖面线蓝色文本所有文本3、图幅和标题栏：（4分） A4规格：幅面297X210 （左下角坐标0, 0）,左边空25,其他边空5；石、百、70 、3。H124/2江苏省惠山职业教育中心校幅面里边框及标题 栏边框线粗

5、为： 0. 7mm；标题栏尺寸如右 图。4、文字设置（4分）新建文字样式：机械3. 5,字体：gbeitc. shx；使用大字体，gbcbig. shx； 余不变。5、尺寸标注格式设置（6分）新建尺寸样式：机械标注，修改容如下：（未提均为默认）尺寸界限：超阶尺寸线1.5,起点偏移量0,箭头：实心闭合，箭头大小3； 字体：机械3. 5；文字高度:3. 5；尺寸线偏移：1；文字对齐：ISO标准；调整: 选项为文字，标注时手动放置文字；在机械标注下建立一个角度标注样式，仅 半其中之一的文字对齐方式改为水平。6、粗糙度符号块制作：（其中块的制作5分，块文件2分）符号形状按制图标准绘制，线的长度按图形比

6、例自定（要求对CCD进行属 性定义），并将块输出到考试文件夹中，块取名为“B” + “”.dwg,如：B三.dwg。图中外表粗糙度均为插入块，不得分解。7、绘图（70）按附图要求用以上设定的格式在对应图层上作图；图形按要求保存到考试文件夹。其余彳153二 069,2X0邕r| 四0/6|4比例 1： 145CrO-ffl号图-0952x450 /06 瑞854O考或试题2设计I姓名t匕例、工报匚/ J机号加6/4、课程概述.课程性质和任务AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，广泛应用于机械、 电子、建筑、广告等设计领域。在计算机辅助设计领域（Computer Aided De

7、sign）,作为CAD基础，是绘制工程图纸用户最多的设计软件之一。1.课程设计理念与思路该课程是机械类专业的必修课，集中抽出两周进行训练、强化。针对本软 件对动手能力要求较高的特点，及全国CAD认证考核要求，以实例法开展教学 将是本课程一大特色。二、课程目标（知识目标、能力目标、情感与态度培养目标）1、了解AutoCAD的基础知识。2、熟练掌握常见二维图形的绘制、编辑。3、掌握设置符合国标的尺寸样式及进行正确标注。4、掌握属性图块的建立、使用及写块。5、了解三维设计的概念及创立三维对象的方法。6、每应能取得全国初/中级CAD书。三、课程容与要求（工程名称与要求）第一章绘制平面图形（工程1）第一

8、节 简单机械零件组图（任务1）绘制1广简单机械零件-组图”（3学时）【教学目的】1、了解AutoCAD的基础知识；2、熟悉AutoCAD绘制直线、圆弧（多种）及简单编辑命令；【教学重点】直线、圆弧的绘制【教学容】绘制图纸“11-简单机械零件-组图”中四幅简单平面图1、绘图工作界面2、创立、翻开、保存、关闭图形3、掌握绘制直线、圆弧的方法；4、了解偏移与修剪命令的使用方法说明：正式作图前，可翻开CAD安装目录下“Sample”文件夹下列图例，让 学生练习用鼠标拖动、缩放图纸；强调要学生多看命令提示行；作图时应先画 中心线；绘制“3、4”幅小图时，利用多种画圆方法，直接演示如何使用“对 象捕捉”方

9、式，不展开。第二节偏移与修剪（任务2）绘制“12-偏移与修剪” （3学时）熟练掌握AuotCAD中重要编辑命令“偏移”与“修剪”【教学重点】偏移与修剪命令的使用【教学容】完成“12-偏移与修剪”四幅图说明：强调良好的作图习惯重要性，以提高作图效率与作图准确率;第一节偏移与修剪较复杂图形（任务1）绘制“21-”四幅图（3学时）1、熟练掌握偏移与修剪命令2、掌握AutoCAD高级编辑命令的使用AutoCAD高级编辑命令的使用。【教学容】完成“21-偏移与修剪-复杂”四幅图主要介绍“镜像”、“阵列”、“缩放”命令；第二强小图着重尺寸分 析第二节 镜像、阵列、旋转等编辑命令（任务2）绘制“22-镜像列

10、旋转等编辑命令”四幅图（3学时）1、掌握选择对象的方法2、掌握常用编辑图形（镜像列旋转缩放等）的方法3、掌握利用坐标法绘制特定线段的方法【教学重点】编辑图形的方法。【教学容】完成“22-镜像列旋转等编辑命令”四幅图如何在选择集中加、减对对象；使用坐标法（绝对坐标、相对坐标、 直角坐标、极坐标）绘图特定线段；第三章精确绘图与较复杂单一视图绘制（工程3）第一节修改编辑命令的综合应用（任务1）绘制“ 31-镜像列旋转等编辑命令”四幅图（3学时）【教学目的】能熟练分析尺寸及熟练作图、编辑【教学重点】常用编辑命令的使用【教学容】完成“31-镜像列旋转等编辑命令”四幅图是前几次作图的强化，应能大局部学生熟

11、练掌握绘制、编辑图形方第二节 较复杂单一视图绘制（任务2）绘制“32-较复杂单一视图绘制”四幅（3学时）熟练绘制平面图形【教学重点】琢磨正确高效的作图方法，并形成习惯【教学容】完成“32-较复杂单一视图绘制”四幅应能以正确的作图方法，完成图纸中4-6幅图形第四章 图层、线型、图纸的设置（工程4）第一节图层、线型的设置（任务1）绘制“41-图层、线型、图纸的设置”等2幅图（3学时）1、掌握图层、线型的设置及作用方法2、正确绘制图纸边框、标题栏；3、填充剖面线【教学重点】图层、线型的设置【教学容】完成“41-图层、线型、图纸的设置”及“411-机件表-填充剖面线旋转剖” 说明：强调如何在制图中实现

12、国标第二节 轴的表达-局部放大图、断面图（任务2）绘制“42-轴的表达-局部放大断面图”等2幅图（3学时）掌握如何用CAD表达机械零件【教学重点】螺纹、局部放大图、断面图等的表达【教学容】完成“42-轴的表达-局部放大断面图”及“421-螺纹及半剖视图”机械零件表达方法应以新国标为准第五章三视图的画法（工程5）第一节简单的三视图画法（任务1）绘制“51-三视图的画法”等3幅图（3学时）掌握在CAD中实现三视图的“三等”方法【教学重点】视图“三等”方法的实现【教学容】完成“51 -三视图的画法”及“511-三视图” 2幅图圆柱截切面俯视图用描点法完成；画图“511 -三视图”时要求按规 定画出图框、标题栏；第二节复杂的三视图画法（任务2）绘制“52-轴承座三视图” （3学时）高效正确完成三视图【教学容】完成“52-轴承座三视图”画图“52-三视图”时要求按规定画出图框、标题栏；第六章曲线编辑、尺寸标注与文字注写（工程6）第一节曲线编辑（任务1）曲线编辑（3学时）掌握利用作辅助线法绘制高次曲线的方法【教学重点】描点法作高次曲线【教学容】完成“61-摆线&阿基米德螺旋线”及“611-正弦曲线”该部容可选讲，主要是提高学生绘制非圆曲线能力。正弦曲线那么利 用脚本文件来完成，脚本所需数据可由Excel表格的自动填充生成。第二节技术标注（任务2）技术标注（3学时）【教学目的