第一学期德育计划Word格式.docx

1、（二）骨干教师展示：第二周，学校组成评审团，评选出优秀的教学（活动方案）设计，经品格教育核心团队打磨，第三周面向教师展示；（三）总结提升：第四周，总结成功经验与失败教训，修改教学方案，并整理归档。（具体评比要求另行通知。）其中，九月、十一月，学校层面、年级层面将开展主题教育活动，学校层面、年级层面都要提前拿出活动方案；十月、十二月，班级层面开展相关活动并进行深入研讨。附：班主任例会内容及主讲人安排：时间主题沙龙内容主题沙龙主讲人理论（案例）主讲人9.7开学常规检查中不良现象诊断与纠正策略研讨钱慧珍921尊重他人举止文明遵守秩序张晓辉孟丽丽陈红梅施健1019“品格教育”课堂教学（或德育活动）展示

2、112懂得感恩锻炼身体餐饮之礼沙亮张丽娟赵杰张丽华1116勤于动手交通安全仪表之礼葛晚银陈一丹李春霞黄茜茜1130勤俭节约诚实守信讲究卫生张颖黄赛丹甘伟红张晓辉12141228守时惜时仪式之礼攀比问题张丽华江雯君陈佳玮（三）习惯养成，依托活动载体习惯养成要抓反复，反复抓。根据小学生的年龄特点，各班每月重点推出一个习惯养成主题，以各种小型评比、展示活动为载体。可以班级为单位，也可年级整体联动，这些活动既要有一定的深度，又要有活泼多样的形式，把健康向上的内容和尽可能完美的形式结合起来，促使学生良好学习习惯和生活习惯的养成。学校将安排习惯养成教育优秀的班级从课前准备、课间纪律、午间阅读、集会、卫生、

3、就餐、路队等方面进行专题展示，十月，还将组织一年级学生进行习惯养成教育展示交流。（四）“网络”共建，形成德育合力德育不是孤立的，应该是一张丝丝相连、环环相扣的“教育网”。我们的学生身处这张“网”的任何一个地方，都会受到促其健康成长的相应教育。基于这种思考，本学期，我们要从抓多方教育资源的协同入手，为学生构建一个渗透、相融、结合的立体德育网络。3家校教育结合：学校教育必须与家庭教育相互融合，才能更好地促进学生的健康成长。我们要以学校开放日等为中介，促进学校教育与家庭教育的互补。品格教育学院家庭教育分院定期召开家长会。结合品格教育主题，邀请品格家长现身说法，充分发挥家长委员会的作用，让更多有闲暇时

4、间、有特长、热衷教育的家长参与到学校的工作中来，给学生相关辅导，立体育人网络。探索互联网时代背景下，家校沟通机制的创新。班级微信、班级QQ群、班级博客把我们的理念通过这些平台告知家长，通过这些平台了解家长的诉求，互相沟通，互相理解，互相促进。四、逐月工作安排9月1.一年级新生入学仪式。2.班级环境布置评比。2.结合第32个教师节开展尊师重教活动。3.一年级及新班主任培训。4.班主任例会主题沙龙、理论学习。5.落实导护的各项工作。7.升旗仪式，做好新一批“升护旗手”的培训工作。8.校规督察队员删选及岗前培训。9.公寓礼仪检查。10.大、中干部换届改选及培训工作。11.评选文明班队与中南之星。12

5、.组织全体师生收看开学第一课。10月1.品格教育课堂研讨感恩，第一周教学设计，第二周磨课，第三周教学展示。3.10月13日，组织一年级学生举行隆重的入队仪式。4.评选文明班队与中南之星。5.品格教育学院家庭教育分院系列活动一：家长开放日11月1.安全教育系列活动。邀请海门消防中队成员来校讲解消防知识，开展消防演练，组织五六年级学生赴海门消防中队参观体验。2.推门听课。3.班主任例会主题沙龙、理论学习。4.餐厅礼仪检查。12月1.品格教育课堂研讨节俭，第一周教学设计，第二周磨课，第三周教学展示。2.评选文明班队与中南之星。3.校规督察队员培训。1月1.班主任例会主题沙龙、理论学习。3.德育工作总

6、结。4.德育资料归档。5.评选中南之星与各科优秀。6.指导班主任撰写学生评语。7.寒假生活指导。8.品格教育学院家庭教育分院系列活动二：期末庆典暨家长会。四年级第一学期班主任工作计划一、班级基本情况分析本学期本班总人数人，其中男生3人，女生19人。我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步完善。二、目标工作总目标：安全为本，素质第一，质量第一，服务一流。本学期目标：注重抓好学生的思想稳定工作，深入学生，把握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，奋发向上的优秀集体。、

7、从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强学生思想品德和行为规范教育。2、定期开班级会议，定期从各科老师那获取相关信息，多方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管理的方案。3、响应学校“加强高效课堂建设”的号召，让学生轻松愉悦的学习4、创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础5、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲，积极主动学习，形成良好的学习气氛。6、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校长郡培训班一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、

8、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班

9、级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

10、流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的

11、潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面我们努力争取每天的工作都做到位，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。一、指导思想：本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及

12、班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。二、具体工作：1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而一锤定音，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察

13、，并通过开展一些有目的.、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做