六年级体育活动课优秀教案文档格式.docx

1、跑城5转炉炼钢6爆破7抢圈追逃8翻饼接力十9登陆演习（跑）10前仆后继（跑）11跑中抛接12跑垒记分13高高抛快快跑14顺线追拍（跑）15蚂蚁搬家（跑）16解脱接力（跑）一17胯下抓棒（跑）18挂环比赛（跑）19四角跑20追持球的人（跑）21钻四门（跑）22修筑铁路（跑）23看谁先跑到24穿越地道二25信鸽放飞26跳皮筋追人27欢乐的小矿工28跨岛追拍29捉兔30翻身接力（跑）31自由跑（跑）32割麦子33跟踪追击34找队旗（跑）35插红旗36抢空位置（跑）体育活动课课时教案内 容击鼓 教学过程及方法（一）准备部分1、课堂常规教学：（1）体育委员整队，师生问好、（2）教师宣布本课内容与要求，安

2、排见习生2、准备活动：（1）慢跑操场两圈（2）广播体操要求：认真积极，全心投入 （二）基本部分1、游戏准备： 鼓四个，鼓槌四根，标竿20根。 2、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。3、游戏规则：做错者必须返回起点重做。4、教法建议： 1教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。2教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。4跑的距离和

3、标志多少可视对象决定。（三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结，下课运动负荷强度预计中等所需器材鼓4个，鼓槌4根，标竿20根在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。 2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。1、赶鸭人比较吃力，如果累了就可

4、以举竿，和动作迟缓者互换角色。 2、教育持竿者不得用力抡竿，以免造成伤害事故。长竹竿一根小沙包10只，场地布置如图把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。包放出圈外为失误，须重放。1、教师先讲解游戏方法与规则，经过练习后再进行比赛。 2、各队队员的比赛次序可由各队自行安排。 3、适合小学中高年级学生选用。小沙包10只在地上划一个50公分的小圆圈，再分成四

5、格，相对格里各放一枚不同颜色的小物件（如沙包、棋子、三毛球等），在离它58米远的两头各划一个直径为2米的大圆圈，如图游戏由六人参加，每队三人，两人站于圈内相对而立手拉手，一侧臂上举，一侧臂下举，当城门，另一人背对小圆圈，一脚踩格。发令后，迅速跑到自己的城门钻跨过去，再折回小圈，沿逆时针方向移动一格棋子，如此连续快速进行，一旦使自己的棋子移进对方所在的格内，即可得分，接着轮换下一人做，最后以得分多的队为胜。1、做城门的不能散架，否则重做。 2、棋子压线，需要重新摆好再跑。1、教师先讲解游戏方法、规则，经过练习，再进行比赛。 2、人多可分几个队进行比赛。沙包、棋子、三毛球等若干在地上划二个大圆圈，

6、30米外再划一条终点线。如图 把游戏者分成人数相等的两队，各队入圈后一半人手拉手围成圈当“转炉”；另一半人分别坐在两人拉手之间，双臂伸开搭在左右两边的队员肩上当“矿石”。游戏开始，转炉按逆时针方向转圈走，并唱歌，当裁判员宣布：“出钢了”各圈立即开一个豁口，转炉内的“矿石”变成“钢水”由豁口向外朝30米外的终点线跑去，哪队“钢水”先跑到终点为胜。接着各队互换角色再进行游戏。1、转炉不得散架。 2、不得抢跑。此游戏适合中学生做，小学生做时如果抬不动同伴，可让同伴单脚搁在手上转圈。无（二） 基本部分在地上划一个直径为2米的圆圈，外面分散竖放3至5只腰鼓。鼓一根。如图。游戏以5至6人为宜，通过猜拳选一

7、人当守卫者，其他人都当爆破手进圈。游戏开始，任出一人手持鼓槌为奔跑者，分别在5只腰鼓上各敲三下如让守卫者追拍顺利返回圈，就算爆破成功，可得一分。一旦被拍及则和守卫者互换角色。接着换下一人进行，最后以得分多者为胜。未完成任务前不得返圈。1、通过游戏培养机敏勇敢的品质，学英雄做英雄。 2、教育游戏者要快速、果断、勇敢。 3、如果守卫者三次没有追上爆破者，可换一守卫者，以免过累。3至5根腰鼓，鼓一只在场地上划一条起点线，起点线前 2米划一个10 X 25米的长方形，作追拍区。再在追拍区前8米处划三个直径为一米的圆圈。把游戏者分成人数相等的四队，分别排成一路纵队，站在起点线后。裁判发令后，各队第一人迅

8、速向前跑去，抢占圆圈，未抢得者为追者，退回追柏区。接着，占圈的三人争取通过追拍区返回队伍。如果追者未拍到任何一人，那么占圈者分别为本队夺得一分，而追者倒扣一分；如三人中有一人被拍到，则被追者无分，追者得一分，其余二人各得一分。接着，其他人依次进行，以得分多的队为胜。追逃过程中不能越出追拍区。4、 教法建议：1提示游戏者冲过追拍区要机智、快速、果断； 2游戏者可用假动作使追拍者判断错误；3适于小学中高年级选用。场地布置如图，准备四把羽毛球拍和四只飞盘。把游戏者分成人数相等的四个队，各排纵队于起点线后，发令后排头手持羽毛拍（代表锅人 拍上托一只飞盘（代表饼）迅速朝前跑出，依次进入圆圈各翻饼一次，再绕过小红旗返回，传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为胜。1、不得用手去扶讲。 2翻饼落地，必须捡起重做。1、此游戏非常欢乐有趣，但开始时学生因未掌握翻饼技术容易落地； 2、比赛之前应给学生练习翻饼机会。教师讲解游戏方法和规则； 3、适合小学中高年级选用。四把羽毛球拍和四只飞盘（2）教师宣布本课内容与要