人教版语文七年级上册部编版学年上学期期末考试试题解析Word文档下载推荐.docx

1、【解析】（1）此题考查的是学生查字典的能力。查字典的方法有种：一种是音序查字法；另一种是部首查字法；还有一种是笔画查字法。解答部首查字法题目中的再查几画时，注意是去掉部首以后的笔画数；音序查字法中解答查音序的题目时，应写音节的第一个大写字母，如“摘”的音序是Z。（2）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意“迷”与“谜”的区别。“迷”：分辨不清，失去判断能力；“谜”：谜语。 2. 在下面的横线上填写相应的句子。（1） _，禅房花木深（常建题破山寺后禅院） （2）三军可夺帅也，_。（论语

2、子罕）（3）_，似曾相识燕归来。_（晏殊浣溪沙）（4）问渠那得清如许？_ 。（朱熹观书有感）（5）_，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（6）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。（白居易钱塘湖春行）【答案】 （1）曲径通幽处 （2）匹夫不可夺志也 （3）无可奈何花落去 小园香径独徘徊 （4）为有源头活水来 （5）绿树村边合 （6）几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意径、幽、徘、徊、啄、暖

3、几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ）A. 在新课改形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。B. 同学们特别喜欢上语文课，每节课对于老师的提问都随声附和。C. 校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市作文竞赛一等奖。D. 奶奶虽然年纪很大了，做起事来却一丝不苟。【答案】D【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，是贬义词，句子应该用褒义词；B“

4、随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，属不合语境，是错误的；C“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，句中指的是好消息，没有害怕的意思，所以该成语使用不当；D.正确。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。4. 下面句子标点符号使用不正确的一项是 （ ）A. 多美呀，秋天的秦皇岛！B. 大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果等年货。C. 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？D. “

5、他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。【答案】B【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。B.省略号与“等”不能连用，应删去“等”。5. 依次填入下列文字横线处最恰当的一组是 （ ）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强A. B. C. D. 【解析】试题分析：抓住“主语”与“谓语”的搭配。考点：句子排序点评：给句子排序，应该注意汉语的语法和习惯用法，在一个相同主语的统

6、领下，中间一般不会插入另一主语领起的话题。语言的表达，在相对独立的语境中，总是要围绕一个中心话题来展开，这样才能使语意明确，让读者清晰把握作者所要传达的意思。做题的过程中，根据表述内容的不同，通常要考虑到如时间的先后、空间、逻辑等一些行文规律。6. 西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出孙悟空令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要求简洁。【答案】不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或机智勇敢，如孙行者智调芭蕉扇；与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精）（精神与例子相符即可）【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛

7、性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。熟读名著西游记根据其故事情节，来概括孙悟空的形象。围绕“不屈不挠的反抗精神”来回答即可。第 二 部 分一、阅读下面这首元曲，回答下面小题。天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7. 这首元曲的作者是：_8. 与“夕阳”相呼应的是_9. 这首元曲抒发了作者怎样的情感？【答案】7. 马致远 8. 昏鸦 9. 抒发了游子（旅人）思乡之情7. 此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生

8、在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。这首曲的作者是元代的马致远。8. 此题考查对诗词内容的理解。解答此题的关键是在理解诗词内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句即可。“昏鸦”中的“昏”指的是黄昏，与“夕阳”相呼应。9. 此题考查了学生对诗歌思想感情的理解能力。作者是这样借景抒情的：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”再加上“夕阳西下”，诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，“断肠人在天涯”更是点睛之笔：一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，

9、牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，表达了长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。二、阅读下面的文字，回答下面小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

10、如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10. 给加点字注音山门圮于河（_） 棹数小舟（_） 遂反溯流逆上矣（_）11. 解释下面加点词的含义。二石兽并沉焉（_）竟不可得（_） 12. 用现代汉语翻译下列句子。乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。如其言，果得于数里外。13. 学了这篇文章，你有哪些体会？【答案】10. （1）. p （2）. zho （3）. s11. （1）. 一起 （2）. 终于，到底 （3）. 于是 12. 石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，

11、石兽埋没于沙上，越沉越深罢了人们按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。13. 遇到问题要从实际出发，而不能主观臆断，只有这样才能得出正确的结论，否则就有可能出错，甚至闹笑话。【解析】选自阅微草堂笔记 作者：纪昀 年代：清参考译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的

12、性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒错乱了吗？”大家都很佩服，认为是正确的结论。一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成坑穴。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑穴里像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆流而上。到河的下游寻找石兽，本来就颠倒错乱了；在原地深处寻找它们，不是更颠倒错乱了吗？按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事

13、，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗？10. 此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“棹”不能拼成“dio”；“溯”不能拼成“shu”。11. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要求学生能活学活用。注意识记“并、竟”这些常在文言文中出现的词语的意思。12. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“性”，性质；“湮”，埋；“如”，按照。翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落