青岛版五年级下册期中试题及答案三套.docx

1、青岛版五年级下册期中试题及答案三套青岛版五年级下册期中试题及答案三套期中测试卷（1）一、我会填。(每空1分，共26分)。1. 如果700元表示收入700元，那么700元表示()。2在7、5、0、1、1.2、6、3、9中，正数有()，负数有()，最小的数是()，最大的数是()。3. 里面有()个，再添上()个就是最小的质数。4把3米长的木条平均分成7段，每段占全长的()，每段长()米。54516()()(填小数)6对于分数 ，当a()时，它是真分数，当a()时它是假分数，当a为()时它可以化成整数。7用数对表示点的位置，点A(9，6)表示这个物体在第()列，第()行，点B在第8行第3列，用数对表

2、示为()。8如果数a是数b的因数，那么a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。如果a和b只有公因数1，那么a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。9. 在下面括号里填上适当的分数。25厘米()米 800克()吨120平方分米()平方米 40分()时二、 我会辨。(每题1分，共6分)1. 两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。 ()224是6的倍数，6是24的因数。 ()3大于而小于的分数只有5个。 ()4. 比大，比 小的分数只有和。 ()5. 一根绳子连续对折3次，每段是全长的。 ()6把约分后是，和大小相等，意义相同。 ()三、 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，

3、共5分)1. 的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该()。A增加8 B乘3 C增加32. 与相等的分数()。A只有1个 B只有2个 C有无数个3. 把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是()厘米。A9 B15 C64. 如果XY8，那么X、Y的最大公因数是()。A. X B. 8 C. Y D. XY5. 的结果是()。A. B. 0 C. D四、 按要求完成下面各题。(3题8分，其余每题4分，共24分) 1. 直接写得数。 1 0.825 9.78 2计算。1 3. 用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。10和25 12和36

4、 21和35 17和514. 用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数。59 145 2278 1395. 用分数表示下列小数。0.8 1.25 0.75 0.014五、 画一画。(1题5分，2题10分，共15分) 1.从下图中可以知道：吴庄在柳镇的()方向()米处。从柳镇出发向()方向走()米，就到达王村。如果每分钟走60米，从杨庄经柳镇到达王村需要()分钟。2.下图中，少年宫的位置用数对表示是( )。李林家的位置是(2，3)，学校的位置是(3，2)，请在图中标出李林家和学校的位置并写出从照相馆到少年宫怎么走。六、 解决问题。(每题4分，共24分) 1. 四年级的同学参加课外兴趣小组活动

5、，参加书法兴趣小组的人数占全年级人数的，参加舞蹈小组的人数占全年级的，有的同学参加体育兴趣小组。这三个小组的人数共占全年级的几分之几？2. 修路队要修一条公路，第一个月修了总数的，第二个月修的和第一个月同样多，还应修总数的几分之几才能完成？3. 某班同学分组植树情况：组别第一组第二组第三组占总数的几分之几三个组共完成了总数的几分之几？第三组比第一组多完成了总数的几分之几？4一批货物共60吨，第一次运走了40吨，运走了总数的几分之几？还剩总数的几分之几？5一个长方形花坛，长36米，宽27米，把它分割成相等的小正方形栽不同种类的花，不能有剩余，分割成的小正方形的边长最大是多少米？共能分割成多少块？

6、6五年级学生参加武术体操表演活动，人数在100和130人之间，如果6人一列或8人一列，都正好站整齐，没有剩余。五年级有多少人参加了这次表演活动？答案一、1. 支出700元2.7、1、3、6、51.2、9、9、73. 2 84. 54516(20 )( 0.8 )6小于4且大于0大于或等于44的倍数7. 9 6(3，8)8a b 1 ab9. 1二、1. 点拨当两个数互质时，这两个数的最小公倍数是这两个数的积。23.4. 5. 6点拨 把约分成时，和大小相等，但意义不相同。 三、1.C2. C3. A4.C5. D四、1. 1 1 201.7120 3. 10和25的最大公因数是：5最小公倍数是

7、：52550。12和36的最大公因数是：22312，最小公倍数是223336。21和35的最大公因数是：7，最小公倍数是：735105，17和51的最大公因数是：17，最小公倍数是：17351。4. 59 14522278139150.8 1.25 10.75 0.014五、1.北偏西301200 北偏东60 1800502(4，5)从照相馆向北偏东72方向走1200米到少年宫。六、1. 答：这三个小组的人数共占全年级的。21 答：还应修总数的才能完成。3. 答：三个组共完成了总数的，第三组比第一组多完成了总数的。44060 1 答：运走了总数的，还剩总数的。5. 36和27的最大公因数是33

8、9。3694(块) 2793(块)4312(块)或(3627)(99)12(块)答：分割成的小正方形的边长最大是9米，共能分割成12块。 点拨根据题意，知此题是求长方形花坛长和宽的最大公因数，从而得到分割成小正方形的最大边长。6. 6和8的最小公倍数是：23424。在100和130之间24的倍数是120.答：五年级有120人参加了这次表演活动。 点拨 解此题的关键是求6和8的最小公倍数，由于人数在100和130人之间，所以应求出在100和130人之间的6和8的最小公倍数的倍数。期中测试卷（2）一、 我会填。(6题3分，7题4分，其余每空1分，共27分) 1. 以学校为起点，从学校向东走60米，

9、记作60米，那么从学校向西走30米，记作()。2. 的分数单位是()，有()个分数单位，化成最简分数是()，分数单位是()。再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。3. 米既表示把1米平均分成()份，表示这样的()份；又表示把3米平均分成()份，表示这样的()份。4分母是3的所有真分数的和是()。5. 把4千克水果平均分给5个同学，每个同学分得()千克，每个同学分得这些水果的()。6()()()(填小数)7. 60平方分米 平方米300克 千克45分 小时7时 日8A225，B235，A和B的最大公因数是()。9. 在 里填上“”“”或“”。 0.1710. 一篮苹果，4个4个地取正好取完；

10、10个10个地取也正好能取完。这篮苹果至少有()个。二、 我会辨。(每题1分，共6分)1分母是10的最简真分数只有4个。 ()2. 同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。 ()3. 所有偶数(0除外)的最大公因数是2。 ()4. 罐头瓶外壁上的(50010)克，表示这种罐头最大质量与最小质量相差10克。 ()5. 知道了方向和距离就能确定物体的位置。 ()6. 小于且大于的分数只有。 ()三、 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分)1两个相邻自然数的最小公倍数是56，这两个自然数的和是()。A72 B15 C 16 D172下面的数中，( )更接近于3。A. 4 B1 C

11、0 D33. 已知自然数a、 b之间的关系是ab1，则 a、b的最大公因数是()。Aa Bb C1 D无法确定4. 有5吨货物，平均7次运完，每次运这批货物的()。A. B. C. 吨5. 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应()。A增加6 B增加8 C增加16 D. 乘66. 和南偏西45相反的方向是()。A北偏西45 B. 南偏西45 C北偏东45四、 认真审题，精确计算。(1题5分，2题8分，4题6分，其余每题4分，共27分) 1. 直接写得数。 1 2计算。 1 3把下面的假分数化成整数或带分数。 4用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 45和75 48和32 18和60

12、5把下面的分数化成最简分数。 五、 巧手操作，精彩展示。(每题6分，共12分) 1. 下面是某学校附近部分建筑物的位置示意图。(1)用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。车站()，书店()，少年宫()，学校()(2)超市的位置是(6，2)，医院的位置是(8，7)，请在图上标出来。2根据下图，回答问题。(1)如果老鼠不动，猫朝_偏_的方向跑_ 米，就能抓住老鼠。(2)猫在老鼠的_偏_的方向上。六、 解决问题。(5题6分，其余每题4分，共22分) 1. 学校计划植树450棵，已经植了300棵，已经植了几分之几？2小明买了一本故事书，他第一天看了全书的 ，第二天看了全书的，还剩这本书的几分之几没看？3. 五年级两个班分组参加植树活动，而且要求每组的人数必须相等，五(1)班有42人，五(2)班有48人，每组最多有多少人？4. 五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛，人数在70和80人之间，如果6人一列或8人 一列，都正好站整齐，而且没有剩余。五年级有多少人参加了这次队列比赛？5服装厂6月份计划生产一批童装，结果上半月完成计划的，下半月完成的与上半月同样多，超额完成了几分之几？答案一、1.30米26 4343 4 1415.6( 7 )( 8 )( 0.875)(前两空答案不唯一)7 8.109 10. 20二、1.2点拨同分母分数相加减，