学年小学秋学期工作计划Word文档下载推荐.docx

1、语文组长郑xx：负责语文教育教学及科研、百草园与三味书屋等校本课程开发建设；继续教育和教师培训、语文科的常规考评、语文办公室的文化环境布置；数学组长俞xx：负责教务处数学教育教学及科研、三表、考勤汇总、收发文件、数学科的常规考评；综合科组长陈xx：负责综合科教学及科研、党务、综合科的常规考评、数学和综合科办公室的文化环境布置；辅导员黄xx（姚xx）：负责德育、少先队工作；校园网站信息报送工作；校务公开、百草园与三味书屋等校本课程管理与应用、班主任的常规考评；办公室成员杨xx：负责聘请、接待外聘专家教授，对外宣传工作、三味书屋、教导处办公室和校长室的文化环境布置。学籍员、录播室林xx（王xx）：

2、负责学校电脑、多媒体、LED维护。工会成员黄xx：负责开展教工活动和慰问活动财产保管员余xx：负责学校财产进出的登记报帐员周xx：负责报帐、学校修缮、采购安全员王xx：负责学校安全教育平台、安全宣传教育活动及材料的收集整理工作。2、xx中心小学行政值日、导辅长及教师值日工作安排（见表）：一日值班应完成如下任务：（1）到校进行全校性安全巡查（教学楼、厨房、厕所、校园设备设施、班级和办公室的风扇、空调、电灯门窗有否关闭等）；（2）对导辅教师进行有效分工及岗位责任落实；（3）处理好学校一日日常事务及偶发事件、管理好学校一日常规；（4）实施日三巡三查制（早中晚三巡三查及环境卫生等六项评比）；（5）开展

3、推门听课及完整听一节课；（6）负责一日全区性校门监控督查；（7）落实教生考勤制度及师生进出校门审批监管。3、xx中心双周科研工作安排：德育会议：黄丽芳主持每两周一次周二下午二三节参加对象：全体班主任语文科研：郑明钦主持每两周一次周五下午12节中心校全体语文老师教研；数学科研：俞苹主持每两周一次周三下午12节中心校全体数学老师教研；综合科教研：陈丽红主持每两周一次周三上午1-2节中心校全体综合科教师教研；4、学校环境创设、财产监管及维护工作分工：杨小娟：负责三味书屋、百草园、功能室环境创设及财产监管黄丽芳、（姚文清协助）：负责班级、办公室、校内外宣传栏、楼道文化等环境创设及财产监管雷青：负责保安

4、室、厨房、厕所、校园绿化、校内校舍设施修缮、校园周边环境布置及财产监管5、学校宣传栏分工负责：（1）校内宣传栏分工：姚xx：第一栏社会主义核心价值观王xx：第二栏小学生守则第三、第六、第七栏安全教育杨xx：第四、第八栏关于文明礼仪教育陈xx：第五栏法制知识教育余xx：第九栏百草园风采第十栏英语知识专栏黄xx：五项常规评比栏（2）校外宣传栏分工电子屏、学校简介、办事流程指南校务公开栏党务宣传栏（两学一做专栏和社会主义核心价值观）、英语宣传栏俞xx：数学课题活动专栏郑xx：部级课题活动专栏6、学校内勤常规工作分工图书管理员王云芳：负责图书馆工作；绿化管理员黄丽芳：负责校园绿化美化工作；财产保管员余

5、开英：负责学校综合财产管理；卫生保健员杨小娟：负责药品的管理使用工作；7、学校校本课程分工安排总负责：王xx协助负责：陈xx（1）、小鬼当家小组：（2）、摄影小组：柯xx（3）、写作小组：姚xx（4）、气象观测小组：林xx（5）、植物生长观测小组：陈xx（利用校园监控系统）（6）、植物二维码小组：黄xx（7）、植物细胞观测小组：王xx（电子显微镜）（8）、花卉诗词小组：郑xx（9）、主题航拍空中观测小组：（10）、数学组合图形：余xx（11）、埋葬坏习惯（女生学堂）：杨xx8、各功能室负责人（见表）：（二）构建平安和谐校园，提升后勤科学服务1、本学期xx中心小学继续把安全教育放在首位，以上级安

6、全教育的文件为指导方针，认真落实学习中华人民共和国教育部安全教育工作指南和xx市教育系统安全工作会议的精神，加强安全教育的工作措施，强化安全责任制，提高全体师生的安全意识。学校安全工作在总体上要达到“五个无”：无影响稳定的事件，无火灾，无安全责任事故，无校园刑事案件，无师生员工违法犯罪。“不出现一起由学校负主要责任的事故”。建立横向到边、纵向到底的安全管理网络。通过全体教职工与校长签订安全责任状，明确自己的安全工作职责，增强安全工作的意识，做到主动上岗，积极预防，经常教育，提高妥善处理意外事故的能力。本学期学校将认真组织师生学习有关安全的文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使

7、全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。将责权明确到人，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，确保安全工作人人重视人人抓。完善安全制度，明确责任、严格过程管理。制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。本学期，学校将加大对教师导辅职责、任课职责落实情况的监督，做好过程管理，严格考核，实施安全责任追究制。开展多种活动，深化安全教育。结合安全教育月、教育周、防震减灾日及晨会“五分钟安全教育”、国旗下讲话等活动，对师生进行

8、防火灾、交通安全、消防安全、食品卫生、人身安全、毒品危害、防邪教等多方面教育。开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动 。结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以显示屏、宣传栏、板报、广播、致家长一封信等，对学生进行安全宣传教育，让学生学会自我保护。本期将结合消防安全日进行一次“消防减灾安全逃生演练 ”，学校将邀请法制辅导员来校对学生进行有关安全法制讲座，增强学生安全意识。定期校园安全排查， 及时整改消除隐患。每月一次检查校园、校舍安全，发现问题及时整改；经常性检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换；关注学生的思想动态，严禁管制刀具、危险品入

9、校园。严格门卫制度，确保校园安全。配足、配齐端正保安的警容警帽，严格执勤和巡查制度，建立来防登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，破坏财物，滋扰师生。做好工作的总结反馈，及时把握工作动态。2、加强后勤保障，提倡勤俭办学。在王校长的领导下，全体后勤人员共同努力，进一步规范后勤财务管理、加强预算，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，加大自查力度，细化审核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作新路子，不断提高服务意识、围绕学校中心工作，不断改善和优化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。（三）提升文化品位，加强道德建设。1、加强德育、少先队组织建设（1）学校要将

10、德育、少先队工作全面纳入学校教育的总体格局，列入学校工作计划和督导方案。充分发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（2）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。（3）遵守

11、少先队章程，召开文明督导员会议 ，完善自主管理和监督岗检查管理机制，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用，从中培养一批强有力的督导队员，督促队员的养成习惯。（4）规范少先队礼仪，组织好入队、按程序开好队会，坚持佩戴红领巾、队徽，唱队歌，在主题队日、庆祝活动中展示良好的少先队员风采。第7周建队日之际举行一年级入队仪式。2、加强德育、少先队阵地建设（1）加强少先队活动建设，开展好队前教育、节日庆祝、综合实践等活动，用好这一阵地。（2）充分发挥红领巾广播、校报、网站、QQ群、微信群等工作传媒作用。如学校网站，要定期上传优秀的德育活动案例，为学生、教师提供学习交流平台。（3）加强“心健小屋”和社区学

12、校少年宫建设，开展“相约心健小屋”系列活动，请杨小娟老师坐阵心健小屋，与队员近距离交流；以社区少年宫为平台，组织好学生社团、学生兴趣小组活动，并以此为资源建设活动课程，发挥作用，形成特色，提升学生综合能力和素质。（4）落实少先队活动课。根据教育部及市教育局通知要求，每周安排1课时，一二年级可在地方课程与学校课程中安排，三至六年级可在综合实践活动中安排，保证少先队活动作为国家规定的必修的活动课。3、加强德育、少先队活动组织（1）加强社会主义核心价值观教育、理想信念教育，注重党、团、队组织意识教育内容的衔接，面向全体少年开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”、“我的中国梦”、“三观、三热爱”、社

13、会主义核心价值观教育活动。（2）结合重要节日，“唱响四季歌”，精心设计主题实践教育活动，开展孩子喜欢和教育意义的活动，拟9月迎接教师节开展“活力谱童真，魅力铸师魂”活动，负责人：黄丽芳，对象全体师生。结合百草园、主题月活动和主要节日，拟12月末开展迎元旦“花卉诗词”比赛，活动由郑明钦组长主负责，各班语文教师加强落实。（四）加强常规管理，提高教学质量。1、加强管理，确保质量。（1）统筹安排，合理设计，服务质量。本学期我们将依托xx中心小学教学常规管理工作，建立健全各科常规管理体系和考评体系，进一步科学优化教学常规管理工作，建立健全各科常规管理体系，考评体系，每月第四周周四（每月20-22日）上午

14、由三位组长进行中心校各学科的月常规检查，周五把和各块的考评汇总反馈给我 ，这就形成了中心小学的月绩效考评。坚持“日有动态、周有小结、月有反馈”的工作机制，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高教育教学质量。（2）加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。质量是学校的生命线，是教师的幸福线，我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。拟于期中和期末两次对全体教师进行常规检查。加强监督检查指导，以精细化管理创优良质量。一是分管领导加强检查指导，加强班级随机听课并注重指导实效；二是校长室、教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学