十一学校小升初考试语文试题及解答文档格式.docx

1、5、下列句子，属于比喻句的一项是（ ）（2分）A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。6、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。7、依据文段内容，在横线上补全语句，

2、使语言得体，最恰当的一项是（ ）（2分）超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，_。”A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了C.你不能这样买菜，影响多不好D.小心点儿，别把菜叶碰掉了8、补全下列句子（10分）良药苦口利于病，_。 书读百遍，_。世事洞明皆学问，_。 落红不是无情物，_。_，不教胡马度阴山。 天行健，_。_，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，_。王师北定中原日，_。 _，牧童遥指杏花村。9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二

3、世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 （5分）（1）解释文中划横线的字（4分）欲：_ 乃：_误：_ 或：10、阅读下面文章，回答文后问题。“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的

4、（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着

5、这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。（2分）给短文加一个题目，写在后面的横线上：_。11.（6分）联系上下文，解释下列词语的意思。甩掉：_翻船：自告奋勇

6、：_12.（4分）仿照“七上八下”的形式写出四个成语。_、_、_、_。13.（2分）用“_”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。14.（4分）发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：而我却_15.（4分）“我”回到家，会这样向。“父母”解释：_16.（4分）广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：_编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：参考答案1、给下列加红字注音。（10分）档dng次 给j予 模m样 惩chng罚 潜qin能歼jin灭 造诣y 膝x盖 尽jn管 拖累li2、（10分）巧妙绝（伦） 抑扬顿（挫） 言简意（赅） 无动于（衷） 眼花（缭）乱脉搏

7、 渊博 臂膊 鄙薄 锡箔3.C（2分）4、D（2分） 5、D（2分）6、D（2分） 7、D（2分）8、补全下列句子。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 书读百遍，其义自见。世事洞明皆学问，人情练达即文章。 落红不是无情物，化作春泥更护花。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 天行健，君子以自强不息。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。9、断句每错一处扣0.5分。（5分）赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中

8、诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。（1）（4分）想要 乃：于是 误：错 或：有的人（2）与选文相关的成语是：指鹿为马 （2分）（3）赵高（2分）（4）高因阴中诸言鹿者以法（2分）10.（2分）参考：假币风波11.（6分）甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。12.（4分）三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。13.（2分）老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了 两下，确定是真的后才找钱给那两个人。14.（4分）略 15.（4分）略 16.（

9、4分）略十一学校小升初面试真题（往年）试题题目：选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。 分析：这道题考点有三个，一是对古诗的记忆和理解能力，二是语言的综合运用能力，三是创新能力。 古诗是中国文化艺术的结晶，古诗重要的不仅仅是诗的本身，还有一个更重要的方面是古诗背后的文化背景和场景。古诗优美的词句让人沉醉，而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一学校正是认识到了古诗的重要性，从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学生对古诗的理解和掌握，又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。 解题技巧：诗歌内容简短，但寓意却很深远。学生只有真正理解了诗歌的思想感情，才能编写出动人的故事。所以解答这道题

10、最好要选择自己比较熟悉的古诗，这个熟悉不仅是对诗歌本身，还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好具体的诗歌之后，就要组织好思路和语言。简洁，富有创造性的小故事会更吸引评委。 后记：四中的小升初的综合素质测试题中也一道类型题。 试题题目：在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题，所以一定不能太慢，在些许紧张的情况下要把这题算准，还要快，就要平时多练，练多了就自然成为反射，看到这样的题马上就有思路。解答这样的

11、题时有三大注意，首先千万不要心慌，不管这题你拿不拿手。二是，要拓宽思路，不要仅仅局限于“、”,还可以考虑用到括号。三，在运算的过程中不要忽略分数，这有时就是解题的关键。还有一个前提：观察。首先观察所给数字的特点，然后根据数字的特点选择适当的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。可以以这道题为例，首先观察发现这几个数字通过简单的“、”是解答不出来的。并且3和7不论是谁除谁都不会得到整数，这样就考虑可以把3和7放在一起构造一个分数来运算。7（3+37）24就可以了。题目：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。从题面看这是一个考察学生文学素养的题目。需要注意的是这道题不仅仅是重在题面所说的“读过的中外名