郴州综合职业中专学校Word格式.docx

1、12.9-0.3%523427.2%12.10.5%1.2学生情况学校现有中职全日制在校学生4333人，2016年招生1557人，比2015年增招60人。学生巩固率92.5%。2016年毕业学生1286人，学生资格证书、岗位证书培训1324人次。2016年学校新招非全日制成人教育学员347名，非全日制成人教育学员人数达884人，巩固率98%。表2：在校学生结构情况表项目专业名称在校生数（人）小计一年级二年级三年级变化率（%）电子技术应用1.58%2460.00%271270-0.37%2012051.95%电子商务-28.97%3096461-4.92%9879-24.05%服装设计与工艺-6

2、.8247506.00%4439-12.82%会计电算化-8.46%89139136-2.21%221208-6.25%机电设备安装与维修-0.20%264256252-1.59%2852891.38%计算机平面设计-29.47%116218215-1.40%146114-28.07%旅游服务与管理-37.44%4845-6.67%3426-30.77%商务英语4.17%-0.00%2324社会文化艺术-2.18%288284328321美容0.63%166157158合计-6.63%155714841471-0.8813801305-5.75%表3：培训情况表培训项目培训规模资格证书培训86

3、8749-13.7%岗位证书培训48854511.6%13561324-2.3%1.3教师队伍2016年学校在职在编教职工203人，专任教师183人，生师比23.7:1、双师型教师58人，占专任专业教师的59%。兼职教师23人，占专任教师的12.6%，教师本科以上学历164人，占专任教师的89.6%，硕士研究生9人，占专任教师的4.9%。高级教师58人，占专任教师的31.7%。表4：专任教师结构一图览表 （单位：人） 教师人数专任教师学历结构专任教师职称结构专任教师数兼职教师数大专及以下本科研究生初级及无职称中级副高正高17018145767551831915595966581.4设施设备20

4、16年，学校教学、实习仪器设备资产总值2362万元，比2015年同比增长7.9%。学校建有机电、电子、现代服务等3个校内实训基地，面积6051平方米，共有实习实训室54个、实习实训工位1800余个；有网络多媒体教室82间、教学用计算机606台；图书馆1813平方米，拥有纸质图书9.6万册，电子图书10万册，生均纸质图书22册，2016年新增纸质图书1万册。2.学生发展2.1学生素质学校始终坚持立德树人、德智体美全面发展的培养目标。一是注重学生思想品德教育，以活动为载体，积极开展德育活动，提高了德育实效；二是强化教学常规管理，狠抓学生违纪处罚，大力推行学分制，提高了学生学习积极性和主动性；三是积

5、极开展技能训练，严格按照人才培养方案开展实习实训，提升了学生的职业技能水平；四是加强体育运动设施建设，积极开展各类体育活动，提高了学生的身体素质。2016年，我校学生文化课合格率98.2%，专业技能合格率毕业率99%，体质测评合格率98.6%，操行考核合格率99%，毕业率99%。学校全年未发生任何违法犯罪现象和重大安全事故。表5：近三年学生参加技能竞赛、专业技能抽查情况表技能竞赛获奖（个）专业技能抽查合格率国家竞赛省级竞赛市级竞赛一等奖二三行政部门抽查学校考试2014年233100%612102521352.2在校体验2016年，学校通过进一步健全和完善各项工作机制、深化教育教学改革、加强校园

6、文化建设、提高后勤服务质量、强化职业指导等措施，为学生提供良好的学习体验环境，学生评价良好，满意率较高。2016年，经问卷调查，学生在校理论学习满意度达95%；专业学习满意度达96%；实习实训满意度达93%，校园文化与社团活动、日常生活和校园安全满意度更是高达98%，同比平均增加了3%以上。毕业生满意度达到93.7%。2.3资助情况学校严格遵守国家法律法规及相关资助规定，遵守推选流程、公示流程、发放流程。2016年学校共向学生发放各级各类资助总金额1156.68万元，资助学生1754人次。具体如下：国家免学费7180人次，总金额 861.6万元；国家助学金1499人次，总金额149.9万元；市

7、、区两级建档立卡农村贫困家庭子女免费接受中职教育扶贫补助153人次，总金额135万元；校内资助104人次，总金额6.88万元；社会资助33人次，总金额3.3万元。2.4就业质量2016年，学校毕业学生1286人，其中就业学生1063人，升入高等教育学生217人。初次就业率99.53%，对口就业率89.04%，电子电工、机械加工制造类专业就业率达100%。初次就业起薪平均3500元/月。2016年就业率与2015年同比提高2个百分点，起薪平均提高约100元/月。表6：毕业生就业情况表 毕业生数（人）获得相关职业（工种）资格证书就业情况升学人数就业人数就业率（%）对口人数（人）对口就业率（%）就业

8、地域（人）占毕业生比例（%）本市州省外国专科114797785.2%114299.56%100387.5%3517912121781286110385.8%128099.53%114589.5%537743227154732.5职业发展学校通过省示范性中职学校和国家中职示范校的建设，构建了学校、用人单位和其他社会组织等多方共同参与的评价机制，创新了教学模式，改进了评价方式，促进了学生学习能力的全面提升。我校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会和用人单位的好评。2016年，我校对23家用人单位进行了问卷或回访调研，对2014-2016届的1358名毕业生进行追踪，数据统计显

9、示，用人单位对我校毕业的岗位适应能力、学习能力满意率达91.1%，工作三年以上的学生有61%进行过工作岗位调整，其中有12.5%职务得到提升，成为小组长或中层管理人员，岗位迁移适应能力较高。自主创业学生112人，占追踪学生的8.2%。3.质量保障措施3.1专业动态调整。学校不断完善专业动态调整机制，进一步建立健全了专业指导委员会。2016年，学校主动适应区域经济发展、产业升级和技术进步需要，对接郴州装备制造行业、电子信息行业、互联网+现代服务业等主要产业，构建机电技术和电子商务两大特色专业群，形成了产教深度融合、引领产业转型升级的特色专业体系；增设了美容专业，取消了服装设计与制作、商贸英语等专

10、业。同时，对照企业岗位需求，对各专业的课程进行了调整优化，突出德育课、实训课。3.2教育教学改革。一是深化“工学结合、校企合作”的人才培养模式改革。创新和实践“教师与师傅、课堂与车间、实训与生产、学习过程与工作过程、技能训练与素养培养”五位一体的教学模式，有效实现教、学、做合一。学校与高斯贝尔数码科技、雄森酒店等企业新建了8个校外实训基地，实训课开出率达98%以上，全年共安排了1200余名学生到企业开展工学结合教学实习。二是构建了“模块化”课程体系，形成了文化与职业素质公共课程模块、岗位群专业基础能力课程模块、核心能力课程模块等三个模块。三是创新教学方式，先后探索并推行了项目模块教学法、任务驱

11、动法、案例教学法、仿真模拟法等多种教学方式。四是全面推行学分制。2015年学校在全市中职学校率先实行学分制试点，2016年全面推行学分制。五是全力推进教育信息化建设。近年来，学校共投资300余万元，建成了数字化校园，扎实推进“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”示范校建设项目。2016年，学校教育教学成效显著，全市专业技能抽查和人文素养抽测合格率均达100%、职业资格考证获证率达98.2%；对口高考二本以上上线73人，二本以上上线率30%。3.3教师培养培训学校建立了教师培养系列制度。采取“走出去与请进来相结合”、“重点培养和全员培训相结合”、“理论培养和下企业锻炼相结合”、“职业资格考试与学历提升相结合”的“