学年七年级语文新生入学考试例题Word文档下载推荐.docx

1、） 屡 次（l） 丧 气（s 2. 选出下列句中标点使用无误的一项（） A.“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。” B.“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。 C.“嗨，慢着”，我软弱地哀求道，“我没法” D.我能办得到的。我想。 3. 下列作家和作品均为同一朝代的是（ ） 韩愈 白居易 王安石 陶渊明 陋室铭 岳阳楼记 记承天寺夜游 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 A. B. C. D. 4. 下列词语书写完全正确的一项是（） A.闷热训诫峭壁颤抖 B.游戏告戒嶙峋胸腔 C.悬涯耸立晕倒凝视 D.活泼蓬乱掇泣屡次 5. 下列句中划线的成语使用有误的一项是（） A.对学

2、习和生活中碰到的诸多难题，他都能 应付自如 。 B.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是 刻不容缓 的大事。 C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到 事半功倍 的效果。 D.现代科学技术的发展真是日新月异，让人 目瞪口呆 。 6. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.请把这件事你不要放在心上。 B.他很早就对天文学产生了兴趣。 C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。 7. 下边加线字的注音有误的一项是（） A. 啜 泣（chu）一 堵 墙（d） 峭壁 （qio）耸 立（sn） B. 崩 土（bn） 蓬 乱（pn） 颤 抖（zh C. 凝 视（nn）

3、 嘲 笑（cho）头 晕 （yn） 目 眩 （xu D. 陡 峭（du） 动 弹 （tn） 摔 死（shui） 翼 翼（y 二、 拓展探究 8. 名著阅读。 （1）1876年，_ （国籍）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是_（人名）写的汤姆索亚历险记。 （2）你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?请结合小说的有关情节谈一谈 （3）印第安人乔在坟地杀死鲁宾逊医生，表面原因是鲁宾逊不肯多付五块钱，其实乔早就对鲁宾逊怀恨在心，请写出具体原因。 9. 名著阅读 （1）汤姆索亚历险记是19世纪美国现实主义作家_所写的一部童趣盎然的小说。 （2）汤姆身上有很多优点，请你写出你最欣赏的一点，介绍一个相关的

4、故事情节。 10. 阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。 齿白唇红双眼俊，两眉入鬓常清，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂健，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。（水浒传） 他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。（汤姆索亚历险记） （1）甲段这首诗赞美的英雄人物是 ，其绰号是 。 （2）乙

5、段中“他”是指 ，请用简洁的语言写一个与“他”相关的故事情节： （不超过30个字）。 11. 名著阅读 “他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。 这段文字选自 （作者）写的 ，选段中的“他”是指 。 12. 名著阅读 （1）1876年， （国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是 写的汤姆索亚历险记。

6、 （2）小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。 （3）小明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。你看到这种情况，怎样规劝小明呢?（要求语言简明、连贯、得体，2分） 三、 基础题 13. 用课文中词语填空。 那座悬崖就_在空地的另一边。它是_垂直的_，壁面有许多凸出 来的_、_和_的灌木。 14. 根据拼音写出汉字。 我只是 zh （ ） 立n ng（ ） 望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是

7、关于生死m （ ） 、手足情的。我沉j n（ ） 在这繁密的花朵的光辉中。 15. 续写句子。 绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，_，_。 四、 写作 16. 根据课文默写。 白头搔更短， 。 五岭逶迤腾细浪， 。 ，恨别鸟惊心。 ，铁马冰河入梦来。 落红不是无情物， 。 商女不知亡国恨， 。 人生自古谁无死， 。 何夜无月?何处无竹柏? 。 海内存知己， 。 ，像野马在平原上奔驰。 17. 根据提示补写名句或填写课文原句。（6分，每题1分） （1）诗中景是：“几处早莺争暖树， ”的莺歌燕舞； 是“ ，乌蒙磅礴走泥丸”的崇山峻岭； 是“ ，夜泊秦淮近酒家”的迷蒙冷寂。 （2）诗中情是“不

8、畏浮云遮望眼， ”的豪情壮志； 是“落红不是无情物， ”的奉献精神； 是“ ，谁言天地宽?”的满腔悲愤。 （3） ， ，盖竹柏影也。 （4）王笑曰：“ ，寡人反取病焉。 （5）他不会因为虚度年华而悔恨， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 18. 古诗文名句填空。 （1）烽火连三月，_。 （2）_，独与老翁别。 （3）相顾无相识，_。 （4）无丝竹之乱耳，_。 （5）望岳中充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的诗句是：（6）长歌行晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是： 19. 根据提示补写名句或填

9、写课文原句。（8分，每空1分） （1） _，则孤陋而寡闻。 （2） 他山之石，_。 （3） 只辱于奴隶人之手，_，不以千里称也。 （4） 斯是陋室，_。 （5） _，小桥流水人家。 （6）古代诗词中，很多诗句都表达了壮志难酬，如范仲淹的渔家傲中“_， _”，又如李白在宣州谢楼饯别校书叔云中的“抽刀断水水更流，_。 五、 阅读题 20. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

10、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 （1）上文写盛开的藤萝，作者从 的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛”。 （2）“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么?

11、 （3）“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么? （4）画线句子用了 的修辞手法，写出了花的 。 （5）文中写花繁多茂盛的句子还有哪些? （6）文中画浪线的两个比喻句好在哪里? （7） “我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。 21. 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬

12、崖。最后，我脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （1）石架大约7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不怕孩子失足?为什么不上去抱他下来? （2）末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢? （3）找出“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。_ _ _ _。作用_ _ （4）说说文中画横线的句子所蕴含的生活哲理。 （5）对这位父亲的教育方法，你赞成吗?你是如何看的? 22. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。花朵儿一串 挨 着一串，一朵 接 着一朵，彼此 推 着 挤 着，好不活泼热闹！