中小学智慧化校园建设方案资料Word文件下载.docx

1、2012年，教育部专门针对教育信息化的发展制定教育信息化十年发展规划（2011-2020年），指出高等教育要“推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式”。2015年，全国人大政府工作报告和十八届五中全会公报提出“实施网络强国战略，实施互联网+行动计划”。遵循国家相关文件精神，结合学校教育信息化智慧校园建设的总目标，结合学校的实际情况，推进智慧校园项目建设，构建满足各个业务部门信息化建设需求，进而更好为校领导、教职工、学生、管理人员等角色提供更多、更好、更快捷的信息资源服务或应用功能。方案立足学校的管理与应用的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统一规划、统筹安排、分步实施、加强

2、应用，促进全校教学、管理服务等各领域信息化的全面推进。方案注重提高信息资源的使用效率，着力解决实际问题，以明显的效益为智慧校园建设注入持续动力。方案基于学校现有的信息化基础，保护原有投资，充分利用并整合已有的信息资源，不断开发新的信息资源，为学生、教师、管理人员和公众等提供集成的数字化教学、数字化科研、数字化管理、数字化公共服务，促进信息技术与高等教育的深度融合，促进学生和教师信息化素养的全面发展。方案着力 创新教育教学模式，提高教学质量，再造管理流程，提升校园文化生活品质，拓展对外服务的范围，引领学校现代化发展，增强学校的核心竞争力，提升工作效率和办学质量，形成充满活力的新型管理机制。2.

3、学校信息化建设现状2.1 学校信息化建设现有基础近年来，学校的信息化建设已形成了良好的网络基础环境，积累了大量的数字资源。（1）信息化基础设施建设基本完备学校信息化建设多年以来投入了大量资金进行建设，网络运行安全、稳定，各类基础设施建设基本到位，实现了对所有骨干网络的高速访问，全校联网计算机达约1.2万台，支持同时在线人数可达1万余人。在标准性、开放性、兼容性、可扩充性上可以满足下一阶段数字化校园整体建设的要求。（2）网络基础服务内容丰富学院校园网络已覆盖全校所有楼宇，实现有线为主、无线补充，千兆主干、百兆到桌面的基础网络环境，成为学校各项工作开展的有力依托。校园网已经具备了一些基础网络服务和

4、部门级应用，如WWW、EMAIL、DNS、DHCP、FTP、VPN、IPTV、iCache等基础服务。（3）网络在线应用系统功能日趋完善湖南电子科技职业学院已建成部分部门级应用系统，校园网平台上运行了办公系统、财务系统、资产系统、教务系统、精品课程中心、招生分配及迎新系统、离校系统等管理信息系统，并且已全部整合到个人服务中心，实现单点登录。基于校园网平台，学校还建设了数字广播系统、视频监控系统、水电节能平台等。2.2 学校信息化存在的问题校园网通过十多年的建设，已经取得了很大的成绩。但是存在统一规划不够，离智慧校园建设目标还有较大差距。在信息技术飞速发展的今天，随着移动互联网、云计算、大数据、

5、物联网等新兴技术的兴起，学校校园网在适应新形势下还有很大发展空间，具体来说，存在以下问题：（1） 硬件基础设施需要提质改造校园网结构为传统的三层结构，管理功能分散，管理实现复杂，设备故障现场维护效率低下。信息中心为了实现校园网络到因特网的高速访问，与中国电信、中国联通、中国移动、教育网都有连接出口，但是出口没有统一管理，各个运营商各自维护自己的出口链路，学校对出口管理不够深入，运营商之间协调困难。校园网出口带宽虽然已达3G，但是随着宽带业务的普及和用户对高速访问业务的增长，校园网出口带宽还要进一步提高。校园网现有服务，是“有线为主，无线为辅”，随着智能终端的进一步普及，无线的访问需求越来越大。

6、为了满足无线访问的需求，需要建设覆盖校园教学区、办公区、学生宿舍区和迎新广场范围的高速无线网络。云服务日益成为校园网服务的重要内容，校园网教学云资源严重不足，需扩建教学云平台，并建设办公云和社会服务云平台，提升校园网云服务能力。（2） 数字化校园建设项目不能适应新形势的发展要求数字化校园经过多年建设，已经建成多个应用系统。学校已上线的管理信息系统，已基本实现办公、教务、财务、资产等学院核心管理业务的信息化管理，但现有数字化校园建设项目，全校统一的数据中心尚未建立，相关管理系统没有覆盖学校管理的各个业务层面，数据流转存在瓶颈，急需推进建设人事、学工、迎新、后勤等系统。学院的数字化校园应用主要在传

7、统PC终端使用，在移动终端技术飞速发展和无线网络技术日益完善的大环境下，必须考虑日益迫切的移动应用需求。利用移动互联网技术和移动通信技术构建信息化移动通信平台，以手机和平板电脑等小型化移动通信设备为信息载体，实现公共资讯、移动OA、移动学习、移动迎新、移动财务、移动教务、移动就业等，拓展现实校园中的时间和空间维度。随着新一轮智慧校园建设浪潮的到来，对数字化校园项目的智能要求越来越高，校园网现有数字化校园建设项目需要大幅升级改造。（3） 教育信息化建设需要扩大规模目前我校在现代教育技术中心的主导下，已经建设了一些教育信息化项目，如精品课程、网络课程等，目前正在推进MOOC、微课工作。但在目前的发

8、展形式下，教育信息化项目需要进一步推广、普及、扩大规模。需要依托信息中心正在建设的智慧校园的教学云平台，建立规模更大的MOOC、微课资源，建设面向全校开放的虚拟仿真实验平台，建设统一的网上考试平台，在部分专业试点建设网上实训和就业平台。充分利用校园网络资源，推进教学方法、教学模式的改革, 为一线教学业务提供广泛和深入的服务。综上所述，我校现有的信息化建设虽然已经取得很大成绩，但在新形势下，离实际的业务需求还有较大差距。信息中心将借助目前全国高校正在大力建设智慧校园的契机，遵循高校信息化发展趋势，一步一个脚印地完成学校的智慧校园建设，以达到全面提升信息化水平和学校核心竞争力的目的。3. 总体建设

9、目标与任务3.1 总体建设目标湖南电子科技职业学院新校区智慧化校园建设的总体目标：利用先进成熟的计算机技术、网络技术、数据库技术、云计算技术和物联网技术，通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范，通过智能终端采集各种信息，基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源与应用服务，构建安全、可靠、可扩展、易维护的综合管理平台，实现高校各项管理工作的信息化、智能化；建立“网络畅通，应用丰富，安全可靠；服务教学，支撑科研，辅助决策”的校园网络，为广大师生提供简便快捷的、精确可控的、符合个性需求的智能化信息服务。具体如下：1、建立统一信息标准：为确保数据的完整性、准确性与一致性提供依据。2、构建统一信息门

10、户平台：集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服务。3、构建统一身份认证平台：统一身份管理与统一认证管理，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性，实现单点登录与单点退出。4、构建统一数据中心平台：通过中心数据库实现应用软件之间的数据交换与数据共享。5、建设学校应用服务平台：包括综合查询服务平台、决策支持服务平台、协同办公服务平台、网上支付平台，基于中心数据库，为各级领导科学决策提供强有力的技术保障与数据支持。6、建设部门业务支撑系统：包括网络教学平台、研究生管理系统、成教生管理系统、教务网络管理系统、实践教学管理系统、实验教学管理系统、智能实验室管理系统、教

11、材管理系统、教研教改管理系统、学生考勤管理系统、师生自助服务系统、科技网络管理系统、数字迎新管理系统、学生工作管理系统、团委工作管理系统、就业指导管理系统、数字离校管理系统、校友联络管理系统、人力资源管理系统、资产设备管理系统、停车场收费管理系统等，实现学校各项管理工作的信息化。7、建设掌上校园服务平台：使用无线通信网络及移动计算技术，将各种信息资源和应用服务进行整合、挖掘和展现，为管理人员、教职工、学生、学生家长和公众提供便捷的移动信息服务。8、集成其它各种应用软件：包括一卡通系统、电子邮件系统、图书管理系统、财务管理系统、档案管理系统、后勤管理系统、网管计费系统等，实现数据共享、消除信息孤

12、岛。9、集成各类智能终端：实现统一的接口，从各个智能终端设备采集数据并进行处理，与各个应用系统集成，依据信息转发规则和用户需求，为用户智能推送信息服务或应用服务。3.2 分项建设任务（1） 基础网络硬件平台建设对现有基础网络提制改造，构建湖南电子科技职业学院高可用性、高安全性、创新型、感知型、绿色环保型的智能型校园环境。建设覆盖全校园的有线无线高速网络，自适应主流智能终端的高速接入；整合虚拟化、云计算等技术，构建优质、高效、绿色环保的新一代校园网络。 （2） 数字化校园建设在校园网上已经部署各项应用的基础上，进一步完善数字化校园的相关应用项目，实现学校管理业务的全面数字化。并在数字化的基础上充

13、分应用云计算、物联网、大数据等新技术，实现相关业务的智能化。（3） 教育信息化建设充分利用的校园网的软硬件资源，利用现代信息技术，建立教育辅助服务平台，使智慧校园建设的新成果能更好地为相关教学业务服务，促进教学改革，提高教学质量，改善学校教育信息化的服务和管理水平。（4） 一卡通系统及一卡通专网建设基于独立的一卡通专网，部署一套完整的一卡通系统，实现全校教育、教学、生活的“一卡通”。3.3 技术架构湖南电子科技职业学院智慧化校园平台采用先进的J2EE技术架构，融合物联网技术，基于多层软件构架（即客户层、表示层、业务层、集成层和资源层），采用面向服务的思想、使用中间件、Web Service和X

14、ML等技术整合与集成各种应用软件，能够为高校智慧校园建设提供先进实用、安全可靠、便于兼容、易于扩展、智能的技术解决方案。技术架构如下：1、客户层客户层是技术架构最上面的分层，主要用于将操作界面呈现给用户、建立与服务器的连接、接收并验证用户的输入、管理客户端与服务器的会话状态；支持网页浏览器（IE、Firefox、Chrome等）以及移动智能客户端（运行操作系统Android或iOS等）。网页浏览器客户端程序使用HTML、CSS、JavaScript与AJAX等技术实现；基于操作系统Android的移动智能客户端程序采用JAVA语言实现；基于操作系统iOS的移动智能客户端程序采用Objective-C语言实现。2、表示层表示层是技术架构中最活跃的分层，由WEB服务器及其组件构成，主要用于处理客户端的请求、响应业务层组件的请求。引入Struts框架，其MVC（模型-视图-控制器）设计模式使得业务逻辑更加清晰；采用Portal技术，通过门户实现个性化、单点登录和各类信息的内容聚集；采用Servlet与XML等技术，实现的组件具有良好的稳定性和可伸缩性。3、业务层业务层是技术架构中最核心的分层，由应用服务器及其组件构成，主要用于处理业务逻辑。引入Spring框架，其IOC（控制反转）技术和AOP（