初二上册数学第十三章轴对称导学案Word文件下载.docx

1、把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？4、如果一个图形沿一条_折叠,_两旁的部分能够完全_.这个图形就叫做轴对称图形,这条_就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_对称.5、观察课本P59图13.1-3中的三幅图形，并试着沿虚线折叠，每对图形有什么共同特征？6、一个图形沿着某条直线折叠，如果他能够与_重合,那么就说_关于这条直线对称,这条直线叫做_,折叠后_叫做对称点.7、在课本中的图13.1-3的第三个图中，（1）标出A、B、c的对称点，A、B、c的对应角，（2）连接AA,BB，cc，你发现这三条线段有什么关系？你找到规律了吗？8、成轴对称

2、的两个图形全等吗?为什么?9、全等的两个图形成轴对称吗？试举例说明。（可以画图说明）0、课本P60练习题做下面的题，检验你预习的结果、轴对称图形的对称轴是一条_A直线B射线c线段、右面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。二、课堂展示、我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案，图案（）有别于其余三个图案2、如图是我国几家银行的标志，在这几个图案中是轴对称图形的有哪些？它们各有几条对称轴，你能画出来吗？（小组讨论完成）3、李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是（）4、观察规律并填空：5、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系？（小组讨

3、论回答）三、随堂练习、课本P64习题1、2、32、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?3、如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合，请找出图中A、B、c的对称点，并说出图中有哪些角相等?哪些线段相等?4、找出英文26个大写字母中哪些是轴对称图形？5、你能举出三个是轴对称图形的汉字吗？6、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式子变为可能吗?7、如图，四边形ABcD与四边形EFGH关于mN对称。（1）A、B、c、D的对称点分别是，线段Ac、AB的对应线段分别是，cD=，cBA=，ADc=（2）AE与BF平行吗？为什么？（3）AE与BF平行，能说明轴对称图形对称点的连线一定互相平行吗？

4、（4）延长线段Bc、FG，交于点P，延长线段AB、EF，交于点Q,你有什么发现吗？3.1.2线段的垂直平分线1学习目标：通过动手试验掌握线段的垂直平分线的定义2、理解线段垂直平分线与对称轴的关系3、掌握线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。运用线段垂直平分线性质解决问题。教学过程一、预习新知P61、线段是轴对称图形吗？通过折叠的方法作出线段AB的对称轴l，交AB与o）点A的对称点是_2）量出Ao与Bo的长度，它们有什么关系？3）AB与直线l在位置上有什么关系？2、经过线段_并且_于这条线段的_,叫做这条线段的垂直平分线.3、观察课本P59思考中的图，线段AA,BB，cc

5、与直线mN的关系是_由上可得：对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系？4、已知直线l垂直平分线段AB，交AB与o.点c是l上任意一点,连接Ac,Bc.量出Ac,Bc的长度，它们有什么关系？2）另在l上任找一点D，量出AD,DB的长度，它们有什么关系？3）由1），2），你得到什么猜想？4）用我们以前学过的只是证明你的猜想。6、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的_。7、.课本P62练习题1.例1、已知互不平行的两条线段AB,AB关于直线l对称，AB,AB所在的直线交于点P，判断下列正误。）AB=AB（）2）点P在直线l上（）3）若A,A是对称点，则l垂直平分线段AA（）4）若B,B是对

6、称点，则PB=PB例2如右图所示，ABc中，Bc10，边Bc的垂直平分线分别交AB、Bc于点E、D，BE6，求BcE的周长。如右图所示，直线mN和DE分别是线段AB、Bc的垂直平分线，它们交于P点，请问PA和Pc相等吗?2、如图，ABc中，ABAc18cm，Bc10cm，AB的垂直平分线ED交Ac于D点，求：BcD的周长。31.2线段的垂直平分线2进一步理解线段垂直平分线的性质，并能灵活运用。掌握线段垂直平分线的判定运用线段垂直平分线的判定解决问题探索并理解线段垂直平分线的判定运用线段垂直平分线的判定解决问题、用一根木棒和一根弹性均匀的橡皮筋，做一个简易的弓，箭通过木棒中央的孔射出去。（1）（

7、2）如图（1）要使co垂直于AB，需要添加什么条件？那么点c在_上。2）如图（2），拉动c，到达D的位置，若AD=DB，那么点D在_上。3）由1），2），你得到什么猜想？4）用学过的知识证明你的猜想。2、与一条线段两个端点距离_的点，在这条线段的_上。3、课本P62练习题2例、如图所示，已知RtABc中，c=90，沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形，使c点落在AB边上的点D要使点D恰为AB的中点，问还要添加什么条件？根据你添加的条件，你能证明出D为AB的中点吗？、如图：已知直线l和l异侧的两点A、B，在直线l上求作一点P，使PA=PB.2、如图：已知，oD=oc,ED=Ec,那么直线oE是线

8、段cD的_,你能写出证明过程吗/3、已知：E是AoB的平分线上一点，EcoA，EDoB，垂足分别为c、D求证：（1）EcD=EDc；（2）oE是cD的垂直平分线轴对称掌握用“连结对称点的线段被对称轴垂直平分”熟练画出轴对称图形的对称轴。3、培养良好的动手实践能力。验证一个图形是不是轴对称图形画轴对称图形的对称轴。一、预习新知P62P63不通过折叠的方法，你能验证出这两个四边形是否关于直线mN对称吗？2、设A、B两点关于直线mN对称，则_垂直平分_3、轴对称图形的对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系？4、作轴对称图形的对称轴就是做作出一对对应点所连线段_5、只用圆规和直尺（不量长度）你能

9、作出线段AB垂直平分线吗？根据下面的做法试一试。作法：（1）分别以点A、B为圆心，以大于1/2AB的长为半径画弧，两弧相交于点c、D；（2）作直线cD所以直线cD就是AB垂直平分线，也是线段AB的对称轴。问：这样所作的直线为什么是线段的垂直平分线？6、课本P64练习题1、2三、课堂展示例1、试着画出下边两个轴对称图形的对称轴。例2、下面是我们学过的一些几何图形，说出下面图形是不是轴对称图形，并完成下表。长方形正方形三角形等腰三角形等边三角形平行四边形任意梯形等腰梯形圆图形长方正方三角等腰等边平行四边任意梯形圆对称轴的条数、画出以下图形的对称轴2、课本P64练习题33、课本P65习题53.2画轴

10、对称图形能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。2、能设计简单的轴对称图案。3、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操。：利用对称轴作轴对称图形。利用对称轴进行图案设计。一、预习新知P39-P41你能做出它关于虚线的对称图形吗？（1）找到点A的对称点AAA与对称轴有什么关系？（3）在图中另找一对对称点，连接对称点的线段与对称轴还有上述关系吗？2、连接任意一对对称点的线段被对称轴_3、如图，已知点A和直线l，试画出点A关于直线l的对称点A。请说说你的画法lA•作ABc关于直线l的对称的图形ABc5、课本P68练习题1例1、已知ABc，及点A的对称点A，请作出对称轴直线l，并画出ABc关于直线l的对称图形。A.A如图，请画出三角形关于直线l对称的图形。2、身高1.80米的人站在平面镜前2米处，它在镜子中的像高_米，人与像之间距离为_米；如果他向前走0.2米，人与像之间距离为_米3、P71习题14、为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：分割后的整个图形必须是轴对称图形；四块图形形状相同；四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：分别作两条对角线（如图中的图1）；过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）请你按照上述三个要求，分别在下面