公共体育课足球教案设计17课时Word格式文档下载.docx

1、2.热身活动基本部分70分钟1.熟悉球性 2.脚背正面颠球20分钟3.学习脚内侧踢定位球35分钟结束部分5分钟1.整队 2报告人数 3师生问好4检查人数 5宣布课的内容、目标与要求6.安排见习生1慢跑：组织学生绕1/2足球场慢跑两圈。2静力牵拉：组织学生牵拉躯干、四肢的肌肉。3活动身体各个关节，预防运动损伤。4灵敏性游戏：将学生分成人数均等的两组，相隔35米在标志物后站成二列纵队，听到哨声后在摆放好的标志物前做变向跑，后边的同学接着做。要求：学生在牵拉肌肉时，认真地按老师的要求去做，达到预期的效果。一、讲解与示范二、练习组织1.练习方法：（1）前脚掌向前碾球（2）前脚掌向后碾球（3）脚内侧拨球

2、3.练习要求：1.认真模仿老师技术动作 2.要求动作正确 3.能发现错误并及时改正1.练习组织：学生每人一球，用脚背颠球。2.练习要求：触球位置准确，给一定的力量，将球颠起来，完成4次。练习1：1.学生两人一球，相距10米，用脚内侧踢球。触球位置准确，有一定的力量，固定脚形。图3练习2：1.练习场地：1010米。2.练习人数：6人1组，5抢1练习。被防守队员碰到球、球出界、没有接到球则与防守队员交换位置。图41.牵拉肌肉2.小结：出勤、练习态度、积极性、存在的问题（包括同学的意见）3.课后阅读：足球普修课教材足球技术“现代足球技术特征”4. 介绍脚内侧踢空中球。课的小结 第 次课 球类运动-足

3、球第五章 足球技术2.标志物N1. 学习脚背正面踢定位球。2. 学习脚背正面运球。3. 进一步改进脚内侧传球。4. 介绍脚背外侧踢球1.上课常规基本部分：1. 脚背正面踢定位球30分钟2.学习脚背正面运球3进一步发展脚内侧传接球1.整队 2报告人数 1. 练习组织（图1）： 10人一组，分3组，每组一球。并排站在起点。听到信号运球过杆，返回到排尾从队员跨下将球传给排头，依次练习。全队先完成练习为胜。（10分钟）。2. 牵拉肌肉：躯干前、后、侧面肌群；大腿前、后肌群；小腿后侧肌群。3. 要求：注意聆听练习基本要求、内容、方法；牵拉肌肉要认真按要求完成练习；发现问题，可随时提问。图1一、讲解与示范

4、：205米，中间摆放两个标志物相距2米。2.练习方法：2人1组，分为15组。每组一球。练习时将球从标志物中间，传过。注意动作的合理性，脚背绷紧，脚型固定，掌握好传接球的力量。4.纠正学生的错误动作。图2 1.学生每人一球，分为两组，练习脚背正面运球。运球动作要符合要求，用力要协调，触球部位要合适。 20米，3人1组，分为10组。两侧学生每人一球。练习时中间人跑动接两侧的传球，接球后传回，中间位置3人交替练习。固定脚形，控制球的方向，力量适当。接球时注意支撑脚站位。1.牵拉肌肉，介绍脚背外侧踢球，讲解示范,提示重难点,有问题可随时提问。 第 次课 球类运动足球1.复习脚背正面踢定位球。2.学习脚

5、背内侧踢球。3学习脚背传接球技术。4.介绍大腿接球技术。1.复习脚背正面踢球2.学习脚背内侧踢球25分钟3.练习脚背传接球4介绍大腿接球技术1. 整队 2. 报告人数 3. 师生问好4. 检查人数 5. 宣布课的内容、目标与要求6. 安排见习生4. 练习组织（图1）：将学生分为两组，每组一球。距20米相对站立。有球组第一人将球传给对面组第一后，跑到对面排尾。依次练习（10分钟）。5. 牵拉肌肉：6. 要求：用脚背正面传球。图24.练习时间：分两节完成，中间适当休息（图3 ）学生两人一球，平行站立，相距15米，脚背内侧传地滚球。2.练习时间：20分钟。中间休息5分钟。传球准确，固定脚形，控制传球

6、方向和力量， 图3练习2（图4）：学生三人一球，三角站立。2.练习场地：三角形相距15米。3.练习时间：15分钟。脚内侧传接球，传球准确，固定脚形，控制传球方向和力量。传球后跑动到下一位置一讲解与示范二体会练习。练习方法：两人一组，相距5米，一人抛球，一人接球。练习要求：抛球要有一定高度，接球时注意动作要领，大腿抬平。足球普修课教材第五章 足球技术“足球基本技术教学与训练”后第 次课1.足球N1. 复习脚背内侧踢球2. 学习脚背正面射门技术。3. 学习挺胸停球技术。4. 介绍假动作。1.学习脚背射门技术2学习胸停球3.介绍假动作的运用4.复习脚背内侧踢球7. 整队 8. 报告人数 9. 师生问

7、好10. 检查人数 11. 宣布课的内容、目标与要求12. 安排见习生7. 练习组织（图1）：3人一组，每组两球。距5米呈三角形站立。有球队员并排，无球队员移动到与有球队员基本垂直时传球，无球队员将球传回，交替练习（10分钟）。8. 牵拉肌肉：9. 要求：练习一：固定脚形，控制球的方向，将球从标志物中间传过。练习二（图3）：学生一人一球，站在相距罚球区线5米处，将球传给中间队员，然后跑上接球射门。控制腿摆动方向，击球部位准确，脚形固定，控制球方向，射门有力量。学生一人一球，自己将球抛起然后用胸部接球。球向上弹起为正确。学生二人一球相距5米互相抛接球。抛球准确，展开胸部，控制接球落点，尽快连接其

8、它动作。一、讲解组织练习方法（图4）1.练习目的：发展学生跑动中接前面落地球的能力。2.练习组织：（1）一人一球，自抛自接练习。（2）二人一球互相抛接。5.练习要求：注意球的反弹角度。3.课后阅读教材第六章 足球技术“足球基本技术教学与训练”课后小结 第 次课 1 学习直线运球与转身，用脚内侧接控球及传球。2 在掌握所学技术的基础上，使学生初步能够达到运用能力。3 加强身体灵敏性、协调性素质的提高。1. 学习直线运球与转身2脚内侧向两侧接控球、传球3. 脚内侧接空中球13. 整队 14. 报告人数 15. 师生问好16. 检查人数 17. 宣布课的内容、目标与要求18. 安排见习生10. 练习组织（图1）：11. 牵拉肌肉：12. 要求：1学习直线运球与转身（4020场地）