人工智能及未来教育自测试题及文档格式.docx

1、A 专家B 软件知识D 解决问题 C3 神经网络研究属于以下（ ）学派符号主义连接主义行为主义都不是-4 以下使用投影机的不正确操作有（ ）同时切断投影机电源和投影机灯泡的电源投影机灯泡上的污迹能够用透镜纸擦拭较长时间不使用投影机，应切断投影机电源严禁搬动处于工作状态的投影机 A5 人工智能的含义最早由一位科学家于 1950 年提出，并且同时提出一个机器智能的测试模型，请问这个科学家是（ ）明斯基扎德图林冯.诺依曼6 关于见解图以下说法不适合的是（ ）见解图也叫思想图见解图是一种议论工具见解图能够作为一种认知工具见解图的使用对发展学生的思想能力没有帮助 D7 以下关于人工智能的表达不正确的有（

2、 ）。人工智能技术它与其他科学技术相结合极大地提高了应用技术的智能化水平。人工智能是科学技术发展的趋势。因为人工智能的系统研究是从上世纪五十年代才开始的，特别新，因此十分重要。人工智能有力地促进了社会的发展。8 属于认知主义理论见解的是 （ ）学习是刺激 反应的联系学习是主动地形成认知结构的过程学习是试一试错误的过程学习就是及时增强9 人工智能的目的是让机器能够（ ），以实现某些脑力劳动的机械化。拥有智能和人相同工作完好代替人的大脑模拟、延伸和扩展人的智能10 AI 的英文缩写是Automatic IntelligenceArtifical IntelligenceAutomatice Inf

3、ormation11 在政府报告中 ,（ ） 的报告使用 “机器智能 ”这个词汇。中国英国德国美国12 确定性知识是指（ ）知识。能够精确表示的正确的在大学中学到的知识能够解决问题的13 要想让机器拥有智能，必定让机器拥有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机怎样自动获取悉识和技术，实现自我完满，这门研究分支学科叫（ ）机器学习神经网络14 被誉为 “人工智能之父 ”的科学家是（ ）图麦麦卡锡15 下述（ ）不是人工智能中常用的知识格式化表示方法。框架表示法状态空间表示法语义网络表示法形象描述表示法16 进行专家系统的开发平时采用的方法是（ ）。渐渐求精实验法原型法递推法C17

4、 反演概括（消解）证明定理时，若当前概括式是（）时，则定理得证。A永真式B包孕式（ subsumed）空子句18 仅个体变元被量化的谓词称为（一阶谓词原子公式二阶谓词全称量词19 Siri 是一种 （ ） 系统。动作鉴别信息办理图像鉴别语音鉴别20 自动鉴别系统属于人工智能哪个应用领域？（ ）自然语言系统人类感官模拟21 人工智能研究的一项基本内容是机器感知 ,以以下举中的（ ）不属于机器感知的领域。使机器拥有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力。让机器拥有理解文字的能力。使机器拥有能够获取新知识、学习新技巧的能力。使机器拥有听懂人类语言的能力22 人机交融的要点点不包括 （ ） 。个体智能

5、交融集体智能交融群智感知计算智能个体发展23 一般的专家系统都包括（ ）个部分。428624 MGU 是（）最一般合一最一般代替最一般谓词基代替25 若是问题存在最优解，则下面几种找寻算法中，（ ）必然能够获取该最优解。广度优先找寻深度优先找寻有界深度优先找寻启示式找寻26 所谓不确定性推理就是从 （ ） 的初始凭据出发，经过运用 （ ） 的知识，最后推出拥有必然程度的不确定性但倒是合理也许近乎合理的结论的思想过程。不确定性 , 不确定性确定性 , 确定性确定性 , 不确定性不确定性 确定性27 一般来讲，以下语言属于人工智能语言的是（ ）。VBPascalLogoProlog28 以下不属于

6、专家系统的讲解功能的主要作用是（ ） 。对用户说明为什么获取这个结论对用户说明怎样获取这个结论提高专家系统的相信程度对用户说明专家系统的知识结构29 关于加涅信息加工学习理论不正确的说法是 （ ）信息流是认知行为的基础记忆取决于信息编码人类信息加工的容量是无量的回忆部分取决于提取线索30 若是把知识依照作用来分类，下述（ ）不在分类的范围内。用控制策略表示的知识，即控制性知识。能够经过文字、语言、图形、声音等形式编码记录和流传的知识，即显性知识。用供应有关状态变化、问题求解过程的操作、演算和行动的知识，即过程性知识。用供应见解和事实令人们知道是什么的知识，即陈述性。多项选择题（共 10 题，每

7、题 3 分）1 戴尔把学习获取的经验按抽象程度的不相同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（ ）上层经验优于基层经验课堂授课应从详尽经验下手学习只需要上层的经验授课不能够止于详尽经验，要向抽象经验发展，最后形成见解 BD2 授课议论的主要特 ）征有（一种对教与学过程和资源的价值判断明确的授课目的是搞好授课议论的前提授课议论的目的是促进学生的发展议论教师的授课工作量多少 ABC3 不属于认知主义理论观 ）点的是（ ACD4 关于见解图以下说法恰 ）当的是（5 从教育媒体的基本功能解析，在教育流传活动中适合的说法是（ ）传达学习信息储藏学习信息增加授课信息量控制学习 ABD6 教育流传的基本方式有（ ）自学流传个别流传课堂流传远程流传 ABCD答案