自我介绍游戏文档格式.doc

1、例如：a、挤牙膏时随便一挤的站左边，特别的从底部向上的站右边；b、穿鞋先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间相关讨论：1、你在刚才的过程中，和多少人打了招呼、作了自我介绍？2、你有没有发现同组的人有相似之处？3、做完这个幽默的奋斗分组游戏，你现在感觉如何？游戏2：串名字游戏游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解篇二：自我介绍游戏把你的答案填在这后面即可，增进彼

2、此之间的了解，全体同学一起试试！你的全名：喜欢听谁的歌：上一次吹蜡烛的数目：最喜欢吃的食物：最喜欢喝什么：最喜欢的数字：最喜欢的电影：最喜欢的书：最喜欢星期几：最喜欢哪个季节：喜欢的花：喜欢的颜色：喜欢的运动：最怕什么东西：擅长的事：以后想做什么职业：无聊的时候你大多会做些什么：篇三：把你的答案填在这后面即可，大家增进了解的一种形式，有兴趣试试吗？ 你的全名：呢称是什么：你们家养过什么动物：星座：最喜欢吃的是什么东西：最喜欢的卡通人物：最喜欢的品牌：最怀念的日子：喜欢的冰淇淋种类：篇四：自我介绍游戏策划一、 活动目的及意义：本次活动目的在于促进学生的社交及口头表达能力，并且锻炼增强学生的自信心

3、，使每个学生的能力得到锻炼。二、 活动对象：五四爱心学校的全体学生。三、 活动主题：面对自己，展望未来。四、 活动项目（自我介绍+小游戏）活动介绍：给每位学生1530分钟准备时间，然后每个人上台自我介绍（2分钟之内），全部介绍完之后，再由传小球决定谁参与小游戏。游戏介绍：由主持人随机点出5人，向参与游戏的人提问其名字等。答对3个以上有奖品，3个以下表演一个节目。五、 活动经费：六、 活动注意事项：注意维持活动秩序。七、 活动总结：活动结束后总结并撰写总结稿。篇五：12个经典的课前热身小游戏2014-09-14 培训人社区1、串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名

4、学员轮流介绍，但是要说：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解2、面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。注意事项：（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。3、我是谁？活动目标：1. 协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2. 增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序：（一）教师发给每位学生一张a4影印纸。（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）（1）.甲先向乙介绍自己是一个什么样

5、的人，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。（2）.教师宣布活动的规定为：自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点。（3）.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。（4）.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？。两人之中须有一人负责统整讨论结果。（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。（1）.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。（2）.分享后，教师请每位同学将其签名之a4

6、纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下我欣赏你，因为。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（3）.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。（四）全班学生回到原来的位子（1）.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。（2）.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。4、大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟操作程序1） 、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2） 、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3） 、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4） 、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。