力光声简单运动基础知识要点及例题分析Word文档下载推荐.docx

1、 、 、 6、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来，叫做力的图示。重力7、定义： 叫重力。重力的施力物体是 。5、大小：物体的重力大小跟它的 成正比，公式为G=mg。9、方向： 。10、重心： 叫做重心。摩擦1两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体间相对运动的力，叫摩擦力。2摩擦力的大小眼压力大小有关，跟物体的接触面的粗糙程度有关。3常用增大压力和使接触面更粗糙的方法增大有益摩擦。减小有害摩擦的方法有使摩擦面光滑，用滚动代替滑动，使摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）这三种方法。三课堂练习【例1】游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下面

2、说法正确的是A、运动员是受力物体，不是施力物体B、运动员是受力物体，同时也是施力物体C、水是施力物体，不是受力物体D、运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消【例2】如图所示，放在斜面上的物块受到40牛顿的沿斜面向上的拉力和50牛顿重力的作用。用力的示意图表示出这两个力。【例3】关于力的说法错误的是 A力的作用是使物体运动。B人拉车时车并不拉人。C力可以改变物体运动状态，也可以改变物体形状。D力的存在必须有两个物体。【分析】力的作用效果是改变物体运动而不是产生物体运动，选项A错，C正确。力的作用是相互的，每一个受力物体同时也是施力体，D正确，B错。【例4】手拿筷子，

3、施力物体是 ，受力物体是 。筷子挟菜，施力物体是 ，受力物体是 。【例5】从枪膛射出的子弹，在空中飞行的过程中（空气阻力不计），下列说法正确的是：（ ）A、受到火药的推力和重力 B、只受火药的推力C、不受力D、只受重力，方向垂直向下E、只受重力，方向垂直向下【例6】下列各摩擦中属于有害摩擦的是 A自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C汽车行驶时与空气之间的摩擦D人走路时，鞋子与地面之间的摩擦【分析】自行车刹车皮是为了刹车使用的；单杠运动员在上杠时手与单杠间的摩擦可防止脱杠；汽车运动时与空气的摩擦会阻碍车的运动；人走路时与地面间的摩擦可防止打滑【解答】C【例7】有同学说

4、：“摩擦都是有害的”所以摩擦越小越好，这话对吗？【分析】摩擦是一种常见的现象，它对人类有有害的一面，也有对人类有益的一面分析我们身边发生的大量实例知道人走路就要利用鞋底与地面间的摩擦，可见，这个摩擦是有益的为了防止走路时打滑的现象，常见的改进方法是，把鞋底压出许多凹凸不平的花纹，使鞋底面粗糙些由此使人推想到，假如世界上不存在摩擦，人类就寸步难行所以“摩擦都是有害的”这一说法是错误的【例5】下列各种措施，为了减小摩擦的是（ ），属于增大摩擦的是（ ）（A）用台钳紧工件（B）搬运笨重的机械，常在它的下面垫入圆木（C）自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹（D）经自行车车轴处加润滑油【分析】在本题

5、的四个事例中，A是为了防止工件脱落，影响工作C是为了防止手、脚与把套、脚蹬子打滑这两个实例中的摩擦是有益的，所以采取了上述措施增大有益摩擦，而B是利用了滚动摩擦比滑动摩擦小得多的道理减小有害摩擦D是通过加润滑油，使摩擦面不直接接触，让活动部件在油膜上滑动，从而减小有害摩擦【例10】有一个铁块，它的质量是600克，能否用量程为5牛顿的弹簧秤称量？为什么？【分析】铁块的质量是600克，它受到的重力应为G=gm=0.6千克10牛千克=6牛。又知弹簧秤的最大测量值是5牛顿。铁块的物重（6牛）大于弹簧秤的量程。所以不能用这个弹簧秤测量。【例11】甲同学用50牛顿的力沿水平方向推车，乙同学用60牛顿的力沿

6、与水平成30角的方向拉车，画出两个力的图示。【分析】力的图示法需要从几个方面把力的三要素明确的表示出来。（1）画一个方框表示受力物体。（2）线段的起点表示作用点。（3）画出标度，沿力的方向定出线段的长。（4）在线段末端画箭头表示力的方向。【解答】甲同学推车，定出标度，乙同学拉车，定出标度力的图示为，如下图所示。【例12】如图1所示，正在使用的弹簧秤，指针在某一位置。这个弹簧秤的量程是_N，最小刻度值是_N，秤面指示的力F=_N。【分析】量程由秤面最大刻度确定。秤面刻度显示每一大格代表2N，共分5小格，每小格代表0.4N。指针在一大格3小格上。答5，0.4，3.2。四小结1 熟悉基本概念与规律2

7、 掌握如何正确分析题意，灵活运用解题方法五布置作业：1熟记理解基本概念 2【板书设计】知识结构【反馈】光学【教学目标】光的直线传播，光的反射定律，平面镜成像特点，光的折射规律，凸透镜成像特点及应用。【课时】3课时（说明：光学复习分三节进行，第1课复习基本概念与规律，第2课时精选例题讲解，第3课时处理作业，对出现多的问题作细致分析）【教学过程】（第1课时）一、光的直线传播：1、光在 中沿直线传播。2、光在真空中的传播速度是 米/秒。在其它介质中的传播速度比在真空中的速度 。3、能表明光在空气中沿直线传播的例子有 、 、 等。4、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，

8、这可以用 来解释。二、光的反射：5、光的反射定律：（1） ；（2） ；（3） 。6、反射光路图：（1）AO 、（2）OB （3）ON 、（4）i （5）r 。7、光的反射分 和 两类。 反射使我们从不同方向都能看到物体。8、平面镜成像特点：（1）平面镜所成的像是 ，（2）像和物体到镜面的距离 ，（3）像与物体大小 。9、平面镜可以改变光的 ，因此可用平面镜制作潜望镜。10、平面镜成像光路图：三、光的折射：11、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫 。12、光的折射规律： ； ；光从空气斜射入水或其他介质中时， ；光从水或其他介质斜射入空气中时， ； ； 。13、折射

9、光路图： 14、凸透镜对光线有 作用；凹透镜对光线有 作用。15、折射光路图： 16、凸透镜成像特点：物距U与焦距f像的情况应用像距v与焦距f倒立或正立放大或缩小实像或虚像U2ffvUf （第2课时）【例1】太阳光穿过树叶间的孔隙，在地面上出现无数个小圆点，这是太阳的_，是由于_而形成的。【分析】树叶间的孔隙相当于小孔，从太阳射出的光进入孔隙后，投射到地面上，就形成了太阳的像，即所谓的小孔成像。【解答】像，光在空气中沿直线传播。【例2】一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明（1）入射角为多大？反射角又是多大？（2）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20角，则反射光线与水平面的夹

10、角为多大？【解答】（l）光路图如图2（a）所示。（2）光路图如图2（b）所示。作法：作水平线MM和镜面PQ，则POM=20作法线ONPQ，法线转过20，则入射角AON=20，反射角BON=20，反射线转过40，所以反射光线与水平面的夹角BOM=50。（l）入射角为0，反射角为0（2）反射线与水平面的夹角是50【例3】一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将 A逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。B逐渐变小，并且逐渐离开镜面。C先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。D大小不变，但逐渐向镜面靠。【分析】根据平面镜成像规律，像和物大小相等，并且像和物到镜面的距离始终相等。【解答】D。【例4】图7

11、中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S【分析】平面镜所成的像是反射光线延长线的交点，且像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。【解答】图8中，延长a，b相交于S，S即为S的像。连结SS，作SS的中垂线PQ即为镜面。【例5】如图12示，如何作一点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点（画图说明）【分析】此题涉及了光反射的许多知识点，由平面镜成像的原理可知反射光线的反向延长线必经过像点。因此可两用平面镜成像的特点作出点光源的像点S；然后连接SA，SA和平面镜相交于O点，O即为入射点，

12、最后完成光路图。【解答】答图见图13所示。【例8】如图14（甲）所示的是某同学画的潜望镜的示意图。使用这样的潜望镜看物体AB的像是 A放大倒立的实像；B缩小倒立的实像；C等大正立的虚像；D等大倒立的虚像。【分析】因为潜望镜由两块平面镜构成，平面镜成的是等大的虚像，据此可排除答案A和B。判定所成像倒立还是正立的有两种方法：一种是作光路图，见图乙所示。从物体上端A点射出的光线经过平面镜反射后，从下方进入人眼，从物体下端B点射出的光线经平面镜反射后，从上方进入人眼，所以像是倒立的。还有一种方法是求平面镜的像，利用平面镜成像特点，也可以看到成的是等大倒立的虚像，选出D是正确的答案。【例6】如图1，光线

13、斜射到空气和玻璃的界面上发生了反射和折射，可以判定图中_是入射光线，_是反射光线，_是折射光线，界面的_侧是空气，_侧是玻璃。 【分析】本题要用到光的反射和折射规律。因为OA这条光线跟另两条光线在界面两侧，因此，是可以判定光线OA是折射光线，作出法线NN，见图2所示。从光线CO与OA在法线的两侧，可进一步判定光线CO是入射光线，OB则是反射光线。比较折射角与入射角的大小，得到AONCON，这是光线从玻璃射向空气的情况，故得知界面左侧是空气，右侧是玻璃。【例7】蜡烛放在凸透镜的1.5倍焦距的地方，当它向离镜3倍焦距的地方移动的过程中，它的像 。A先放大后缩小 B先缩小后放大C逐渐变大 D逐渐变小【分析】根