《文明礼仪教育》-校本课程文档格式.doc

1、文明礼仪的养成教育。由于我们缺乏编写课本的经验，有加水平有限，错漏之处，在所难免，恳请广大师生批评指正。新民小学校本课程编写组 目 录 第一单元导语 （礼仪教育篇）1第二课 升旗与集会礼仪 2第三课 称谓及问候礼仪 3第四课 餐桌及待客做客礼仪 6第五课 尊师重孝礼仪 8第二单元导语（行为习惯篇） 9第六课 小学生日常行为规范 10第七课 虚心学习别人的长处和优点 12第八课 一心想学 13第九课 勤俭节约 15第三单元导语（健康教育篇） 16第十课 学会宽容 21第十一课 宽容故事两则 23第一单元 导语礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会

2、据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁-荀子夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 -诸葛亮 第一课 升旗与集会礼仪特别 提示1.有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。2.立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。3.行注目礼（少先队员行队礼）。4.认真听国旗下讲话。5.唱国歌时要严肃，声音要洪亮。大家都来唱一唱，升旗礼仪记心中阅 读 与

3、拓 展1.集合时，提前到达，准时进会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。2.听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。3.不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑4.报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。畅所欲言 通过上面的学习，你一定有不少收获吧？第二课 穿着与行走礼仪1、 人的一切面貌、衣着、心灵和思想，都应该是美好的。-契诃夫2、 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下 -老子馨温一、穿着礼仪 1.不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。 2.保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。3

4、.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。4.课堂上不敞衣、脱鞋。5.同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。6.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。7.按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。二、行走礼仪 1.走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。2.上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。3.遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当

5、中或人多拥挤的地方。4.行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5.向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。” 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？第三课 称谓及问候礼仪礼 仪 链 接美的回声一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：”妈妈告诉孩子说：“你对他说我们是朋友！，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我

6、们是朋友！”大山回应道：”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”活 动 广 角读了这篇小故事，你有什么感悟？把你的收获和小伙伴们分享一下吧！在平时交往活动中，你还用到了那些称呼和问候的礼貌用语？第四课 餐桌及待客做客礼仪一、餐桌礼仪 1.请长辈先入座。2.等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 3.吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。4.吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。5.不敲碗，不翻挑拣菜肴。6.别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。7.主动给长辈添饭加菜。 8.先吃完要说“大家慢慢吃”

7、。9.用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。二、待客礼仪 1.客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。2.自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。3.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。4.吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。5.接待老师应像接待长辈一样热情庄重。6.送客要送到门外，并欢

8、迎客人下次再来。三、做客礼仪 1.去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。2.在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。3.不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。4.如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。5.告别时，要说感谢的话，如“今天真高 兴”、“欢迎到我家去”。 -我的收获 第五课 尊师重教礼仪读阅心开程门立雪杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢

9、。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。【注释】 选自宋史杨时传。属（zh）：撰写。进士第：进士，隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。明清时称殿试考取的人。进士第，既考取进士，又叫进士及第。翕（x）然：形容一致，翕，也可以讲聚集。南：方位词做动词用，意思是向南。瞑（mng）坐：闭着眼睛坐着。毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！我要说我的疑惑：我知道了：第二单元 导语思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格， 性格决定命运。第六课 小学生日常行为规范仔细看一看，以下行为你是否赞同睛金眼火