word完整版人教版初中生物实验题带答案Word下载.docx

1、和光亮 两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均 值。（4）得出的结论是光对鼠妇的生活有影响 。（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是水份，需要给鼠妇提供干燥潮湿 两种环境。二、实验一 【显微镜的使用】（1）显微镜的使用方法： 取镜与安放 对光 观察 正确的显微镜操作步骤是 3 2 1 6 4 5 8 7 对光 装镜头 放置 升镜筒 降镜筒低倍镜观察 细准焦螺旋 寻找物像（2）对光时，应首先转动图中的 转换器 ，使 低倍 物镜对准通光孔，再转动图中的 遮光器 ，把一个较大的光圈对准通光

2、孔。（4）若想观察到较多的细胞，应使用的物镜是 低倍 。对光时使用的物镜是 低倍 。（5）放大倍数的计算方法：物镜放大倍数乘以目镜的放大倍数如果目镜上标有5，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 200 倍 。（6）物像的移动方向与标本的移动方向关系是 相反 ，这说明从目镜内看到的物像是 倒立 像。（学会判断玻片标本怎样移动?）（能判断看如“F”、“上”等的像是什么？） （7）怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上? 移动玻片时，污点动则在玻片上，如不动，换物镜，污点没则在物镜上，如没有则在目镜上8用显微镜观察洋葱表皮细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是

3、（ C ）目镜15 物镜10 目镜10 目镜15 物镜25 目镜10A、 B、 C、 D、 9、用显微镜观察根尖纵切面切片，先用10的物镜观察，再换用40的物镜，若不调整准焦螺旋，此时视野的清晰度和亮度变化是D A、模糊、变暗 B、模糊、变亮 C、清晰、变亮D、清晰、变暗10、用显微镜观察的材料要求必须是 薄而透明的 。11使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（ C ） A、较大的光圈、平面镜 B、较大的光圈、凹面镜 C、较小的光圈、平面镜 D、较小的光圈、凹面镜12关于显微镜的操作方法中，正确的是（ B ） A、观察物象时一般

4、用右眼，左眼闭合 B、光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光 C、先用高倍镜寻找物象，再用低倍镜观察 D、为将物象从右上方移到视野的中央，装片应向左下方移动13用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ C ）把玻片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止转动转换镜，使低倍物镜对准通光孔调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看到物象；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物象清晰将要观察的物象移到视野中央 A、 B、 C、 D、14、可调节光线强弱的是（ C ）A、遮光器和载物台 B、反光镜和通

5、光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和载物台三、实验二 【临时装片的制作步骤】（1）擦滴撕展盖染吸 制作临时装片的步骤一般是（ C ） 染色 撕取实验材料 擦拭载玻片和盖玻片 在载玻片中央滴清水 盖盖玻片 将实验材料置于水滴中展开A、 B、 C、 D、2制作洋葱鳞片叶片表皮细胞临时装片时，正确使用盖玻片的方法是（B ） A、将盖玻片迅速盖在载玻片上 B、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边慢慢盖上 C、将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 D、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边快速盖上3、下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，叙述不正确的是（ B ） A、用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然

6、后在载玻片的中央滴一滴清水 B、用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜 C、用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 D、用稀碘液进行染色（4）防止气泡产生的方法? 将盖玻片的一边先接触水滴，然后慢慢盖上 （5）染色的方法? 在盖玻片的一侧滴碘液另一侧吸引 四、用显微镜观察人的口腔上皮细胞（1）下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是（C ） A、用凉开水漱口 B、在载玻片上滴加生理盐水 C、口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞膜和细胞核D、用碘液进行染色3生理盐水的浓度是0。9% 其目的是 保持细胞原来的形态 4在 低倍镜下观察，人的口腔上皮细胞的特点是细胞质、细

7、胞膜和细胞核五、【绿叶在光下制造淀粉】（1）两个目的?1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 2、探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条件 （2）酒精、碘酒的作用? 脱色 验证是否有淀粉产生 暗处理的目的让淀粉消耗干净，隔水加热的目的_防止酒精爆炸_。 （3）遮光部分在实验中起 对照 作用。把一部分用黑纸遮挡目的探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条件。（4）该实验的现象? 结论? 见光部变蓝，不见光部不变色 结论? 1、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件2、叶片见光部产生了淀粉 （5）将叶片变蓝的部分制成切片观察会发现 叶肉 上 叶绿体 变成了蓝色，这说明淀粉形成的场所是 叶绿体 绿叶在

8、光下制造有机物方法步骤（1）把盆栽天竺葵放到 黑暗 处一昼夜，目的是： 让淀粉消耗干净 （2）用 黑纸片 把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到 下照射。使叶片的见光部分和未见光部分形成对照（3）几小时后，摘下叶片，去掉纸片。（4）把叶片放入盛有 酒精 的小烧杯中， 隔水 加热，使叶片含有的 叶绿素 溶解到酒精中，叶片变成 黄白色 。如此加热的目的是防止酒精爆炸（5）用 清水 漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 碘液。（6）片刻后，用清水冲洗叶片，观察叶片颜色变化。结果：变蓝的是 见光部变蓝 部分；没有变蓝的是 末见光部 部分。结论：（1）叶片的 见光部 遇到碘液变成蓝色，说明叶片

9、的这一部分产生了有机物 淀粉 。（2）叶片的未遮盖部分产生了有机物，遮盖部分没有产生有机物，说明 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。六、探究种子萌发的环境条件的实验 如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。（1）本实验共有3组对照实验。（2）种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（3）第粒种子不能萌发的原因是缺少充足的空气。（4）第粒种子不能萌发的原因是缺少水分温度低。（5）第粒种子在什么条件下有可能萌发？温度适宜。（3）做实验时，如果6号种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）。胚不是活的而且不是完整的种子没有过休眠期。（

10、二）下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：装 置甲乙丙丁场 所日光下黑暗中温 度23干湿状态潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽928100937（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度一定的水份。（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲 组。你判断的理由是幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲、丙作对比。七、实验【观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】（1）操作步骤 1、制淀粉糊2、取唾液、3、向1试管滴2滴清水，2试管滴2滴唾液4、将放入37的水中恒温故知新10分5、向2支

11、试管分别加入2ML碘液（2）实验现象： 1试管变篮2试管不变色 （3）结论： 唾液淀粉酶对淀粉的有消化作用 （二）下表是唾液淀粉酶以淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题上。试管号码ABCDE加入物质浆糊、清水浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸温度371000时间10分钟加入碘液后的现象变蓝不变蓝（1） 若以A和B为一组，则其中 A 是对照组， B 是实验组。实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用。 （2） 若以B和C为一组，则其中 B 是对照组， C 是实验组。实验目的是探究酸对唾液消化作用的影响。 （3） 若以B、D和E为一组，则其中 B是对照组， D、E 是实验组。实验目的是探究温度对

12、唾液消化作用影响。（4） 通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶 ，可以消化 淀粉 ；唾液中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖 （三）为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列实验方案分组1234处理馒头块05馒头碎屑水2ml2 ml唾液稀释液条件37保温5分钟碘液检测2滴实验现象 如果把2和4作为一组实验，目的是研究牙齿咀嚼对淀粉的消化作用。 若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是12。 3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是变蓝和不变蓝。你对此现象的解释是唾液淀粉酶能将淀粉转化成麦芽糖。（四）、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的