1、C.铜雀灯D.长信宫灯2,在京剧野猪林中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带 ( ),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众. B.抖水袖 C.吹髯口 ) . ) 之神. D.撩褶子A.甩水发3,唐三彩常用的颜色主要是 ( A, 红,黄,蓝B , 红,绿,白C,绿,黄,紫D, 黄,绿,白4,古代阴阳五行说以青龙,白虎,朱雀,玄武四种动物象征神,青龙为 ( A, 北方 B ,东方 C,西方 D,南方5,唐代阎立本的步辇图分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的 题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是 ( A, 隶书 B , 行书 C,篆书 ) . D, 楷书
2、) .6,齐白石的中国画蛙声十里出山泉描写的是 ( A, 青蛙 B ,牛蛙 C,蝌蚪 D, 树蛙7,浮世绘是日本 17 世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过 ( ) 的形式表现出来. A, 水彩画 B , 工笔画 C,版画 D, 油画 ) . D, 意大利米开朗基罗8,1886 年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是 ( A, 法国贝尼尼 B ,意大利多纳太C,法国罗丹9,故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务,举行朝会及其他重要庆 典的场所,为主的三大殿是( A, 文华殿,武英殿,太和殿 保和殿 10,吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满
3、乾坤.此诗作者 是( ). A, 苏东坡 B , 金 农 C,王 冕 D, 齐白石 ). B ,中和殿,太和殿,保和殿 C,中和殿,武英殿,个以上正确答案, 三,多项选择题(每小题 2 分,共 20 分.每小题有 2 个以上正确答案,将正确答案的字母 多项选择题( 序号填入括号内,多选,漏选,错选均不得分) 序号填入括号内,多选,漏选,错选均不得分) 1.某美术教师有一手剪纸绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内 容一概少讲或不讲,这种做法是 ( A.突出专长,对于教学内容进行了优化 C.师傅带徒弟的传统模式 2,新课标中所指的基本的美术素养应当包括( A, 能初步解读身边的美术
4、现象 B ,能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C, 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D,有自己的审美趣味 3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于 ( A.画笔的特性 C.用笔的力度和速度 B.画笔的大小,长短 D.绘画材料的特性 ). ) . B.违背了素质教育全面发展的要求 D.应当大力提倡 ).4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用 ( ). B.壁画 C.年画 D.雕塑 ).A.卷轴画5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有 ( A.步兵 B.骑兵 C.弓箭手 D.将军
5、6.有一幅于 1936 年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中 幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是 ( A.格尔尼卡 B.内战的预言 ). D.肖像画 I.漫 画 E.历史画 J.宣传画 C.毕加索 ). D.达 利7.绘画以内容,题材来分类有 ( A.风景画 F.风俗画 B.油画 G.壁画 C.静物画 H.年 画8.同类色的配合可使人感到协调柔和,含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因 此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( A.明 度 B.冷 暖 C.厚 薄 ) 对比. D.纯 度 ). D.呈现作品 ) .9.请就美术欣赏课的教学流程
6、对以下选项进行排序 ( A.小结,评价 B.自由欣赏,分析 C.小组讨论10. 我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段, 请对以下选项进行排序 ( A.重双基 B.重素质教育 C.重技能为对 为对, 为错) 四,判断题:(每题 1 分,共 13 分,记为对,记为错) 判断题: 1,在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在对与错,美术活 动是一种极富个性与想象力的创造性活动.( 2,书法的结构就是指作品的整体布局.( ) ) )3,中国古典建筑的构建是砖木结构,西方古典建筑的构建是砖石结构.(4,普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要
7、由专业化美术走向生活化美术.( )5, 初中美术常规课教学中, 学生遇到的写实瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破. ( ) )6,彩陶,青铜器上均常见的纹饰有花卉纹,雷纹,人物,鱼纹等.( 7,在CMYK印刷色彩中的M是指大红色.( )8,空间是与时间相对的一种物质存在形式,对空间的呈现有平面的和立体的两种. ( )9,新课程的总目标是按照知识技能,过程与方法,情感态度价值观三个维度进行表述的. ( )10, 月份牌年画在 20 世纪初在广州兴起的一种绘画, 因早期画面上附有年月历表故而得名. ( ) )11, 清代山东潍坊年画 女十忙 描绘了当时妇女从事轧棉, 弹花, 纺纱, 织布等情景.
8、 (12,苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上,记录事件,进行通信.( 13,罗中立的父亲借鉴了西方艺术中的超现实主义手法.( 五,分析题 (12 分) )以下是针对陶瓷艺术一课拟定的三种不同的教学设计思路,请参照第一种思路的分析方 法分别对第二种,第三种思路的优缺点进行简短分析. 例子:第一种思路:具有课堂化特色的思路: 在教室里进行欣赏,评书,交流, 讨论.教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教学评述,也能丰富课堂视 觉效果,营造好课堂教学的空间与气氛.由谈话,提问方式导入,展开多种形式的讨论,如 小组讨论,班级讨论. 答:第一种思路的优点在于有专门的教师,师生可以方便,
9、充分的传授, 交流,讨论等, 缺点是资源,资料有限,学生的直接观察,感受不足. 问题: 问题 第二种思路: 第二种思路:现场感 从参观陶瓷商场,了解陶瓷市场入手.让 学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美,现场及时交流,还可以拍照,画速 写,写短文等方法加深感受,提高认识. 第三种思路: 第三种思路:虚拟性在多媒体,网络环境下进行,教师可以预先 制作好多媒体课件或者网页, 可以与相关网站建立好超链接. 可建立聊天室组织学生进行在 线交流,讨论.还可以发电子邮件,将网上搜集的资料做成网页. 六,美术字 (10 分) 请在格子内将国,语分别写成黑体,老宋体(双钩即可,无需填充).注:术科
10、水平测试(现场素描写生石膏头像大卫一幅,时间为 90 分钟,另外计分)参考答案 一,填空题:(每空 0.5 分,共 15 分) 1,人文 美育 设计应用 欣赏评述 综合探索2,造型表现3,北宋 元 明 清 诗 书 画 印 4,横幅 中堂 扇面 斗方 5,舞台 光线 厚 薄 6,冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观 二,单选题:(每空 1 分,共 10 分) 1,D 2,A 3,D 4,B 5,C 6,A 7,C 8,C 9,B 10,C 三,多项选择题(每小题 2 分,共 20 分.每小题有 2 个以上正确答案,将正确答案的字母序 号填入括号内,多选,漏选,错选均不得分) 1,
11、DC 2,ABD 3,ACD4,BD 5,ABCD 6,BD 7,ACDEF 8,AD 9,DBCA(一定要按顺序排列) 10,CAB(一定要按顺序排列) 四,判断题:为错) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 五,分析题 (12 分) 答:第二种的优点在于直观性,现场感(3 分),缺点在于教学内容的拓展,深化及充分交 流不方便(3 分). 第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流(3 分),缺点在于真实感不足(3 分) .六,美术字 (10 分) 答案略 七,术科水平测试(现场素描写生石膏头像大卫一幅,另外计分)中小学美术教
12、师招聘考试试题( 中小学美术教师招聘考试试题(二) 一,填空:(共 18 分,每空 1 分) 填空: 1,课程的改革不仅是内容的改革,也是( 2,色彩的三属性包含( 3,纯度是指色彩的( 4,不同颜色的相貌,名称称为( 5,在色环中,互成( 对比. 6,( )也叫邻近色,指( )比较接近的各种颜色.如紫红,红,橘红等. )( )( )( )( ) ),( ). ). )的色,为强烈对比.位于 60以内的色,为柔和 )和教学方法的改革. ),( ).7,国画中,用清水和墨汁调出的( 等不同墨色,可以使画面更加生动有趣. 8,凡.高是( )世纪的( )和()国家的画家,作品有向日葵等. )两方面因素的制约.9,个体的心理发展受(对的打 错的打 , ) 二,判断(共 10 分,每题 2 分,对的打,错的打) 判断( 1,在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容. ( ) )2,教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件,教学设施以及空间布置等.( 3,教育心理学的创始人是布鲁纳.( )4,指学生在教学情境中,通过与教师,同学以及教学信息的相互作用获得知识,技能和态 度的过程.( )5,影响学与教的教师因素主要有敬业精神,专业知识,
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