物联网技术认知实训手册文档格式.docx

1、3实训室上课期间，坚决服从教师、实训指导教师、科代表和管理员的管理，否则将不能进入实训室继续学习。4实训室上课期间或课间休息时间内，不允许在实训室内打闹、嘻嘻哈哈、跑动和乱动工具。5不得在实训室内吸烟及玩火，不得有明火出现。6不得将工具、仪器或耗材作为玩具或打架的工具，否则将不能进入实训室学习。7实训操作过程中不得干扰他人的操作，不得故意影响或捣乱致使他人工作受阻。8不得故意损坏实训室内各种设施、设备、工具、仪器等物品，否则将照价赔偿，同时还要受到学校纪律处分。三、安全要求1所有操作必须在教师、实习指导教师、科代表的允许和指导下进行。否则将取消实训资格。2所有操作必须符合各项作业操作规范，不得

2、擅自改变工艺和操作规程。否则后果自负，并赔偿所有损失。3所有用电设施必须检查线路无误后方能接入，出现意外应立即断电并采取相应措施。4所有操作必须确保安全的前提下方能进行，操作前各项准备工作要做全、做好，防护措施要到位。5与实训无关人员不允许进行工作区域，每一小组实训时须按工作计划和时间、人员安排有序进行，不经教师同意不得随意改变计划和工作安排。6每一个进入实训室的学生、教师都必须主动、积极地保护实训室的环境卫生和安全，并提醒违规同学及时改正。7爱惜综合布线实训室内所有设施、设备、环境。实训项目项目一 感知物联网-体验物联网项目二 感知物联网-理解物联网项目三 认知物联网-剖析物联网项目四 认知

3、物联网-认识物联网产品项目五 展望物联网-展望物联网综合布线实训成绩汇总表序号考核成绩1感知物联网-体验物联网2感知物联网-理解物联网3认知物联网-剖析物联网4认知物联网-认识物联网产品5展望物联网-展望物联网总 评成 绩教 师评 价（从实训态度、实训过程规范性、操作技能掌握情况以及实训效果等方面进行评价）实训进程安排实训地点实训课时实训中心基础实训室高三第1学期实训记录感知物联网环境要求实训中心实训室用 具物联网应用视频、物联网微小型设备实物： 有 无 工作流程及考核标准体验物联网实训：1. 我们是物联网设备安装与应用专业的学生，你对你的专业有哪些了解？ 情况记录：2.体验物联网你能说说你身

4、边有哪些物联网应用吗？3. 通过小组讨论明确小组论述的方向明确自己小组的讨论方向 4. 分工准备材料将自己小组所收集的材料汇总分类，培养学生的小组协作能力，激发学生学习物联网的兴趣。 5. 小组汇报在观看、体验的基础上，结合物联网在自己生活中的实例，进一步明确物联网的应用。解决策略作业标准引导学生了解物联网，让学生感受物联网在生产、生活中的典型应用，在感受物联网应用的基础上让学生初步理解物联网含义。评价记录团队作用（10分）团队协作（10分）对物联网的认知（10分）物联网体验（20分）分工准备资料（30分）小组汇报（20分）自评团队评指导教师评评语成绩：教师：物联网应用视频、物联网架构拓扑图；

5、感知曾、传输层、应用层的设备实物：理解物联网实训：1. 什么是物联网？2.物联网应用的分类？3. 通过小组分工协作制作关于物联网的电子杂志3.1学习电子文稿或电子杂志制作软件3.2学习相关制作方法3.3搜集资料3.4整理资料3.5制作电子文稿/杂志 4. 作品展示与讲解将自己小组所制作的电子杂志进行讲解。对物联网的感知（10分）物联网分类（20分）分工制作电子杂志（30分）认知物联网剖析物联网实训：1.每组一个物联网典型应用，分组讨论其应该由哪几个部分组成。是否是感、传、知、用四部分 有 无 2. 绘制简单的系统结构图。有无系统结构图 有 无 3. 说明每层的功能明确每层的功能 4. 小组汇报

6、汇报内容是否合格。 合格 不合格 通过学生观察、讨论，使学生明确物联网的系统结构，能结构绘制系统结构图，总结各层的功能。物联网组成部分（10分）物联网系统结构图（20分）物联网每部分的功能（30分）多媒体教室物联网应用视频、多媒体计算机：认识物联网产品：1.每组一个物联网典型应用，学生分析典型应用中可能使用的产品和功能。是否是感、传、知、用四部分所能用到的设备 是 否 2. 绘制包含完整设备的系统结构图。有无详细系统结构图 有 无 3. 每层应用的产品资料明确每个产品的功能和系统中所处的位置 通过学生观察、讨论，使学生明确物联网各层的技术及技术功能，能绘制详细的系统结构图。对物联网设备的认知（10分）物联网结构图的完善（20分）每层应用的产品资料（30分）展望物联网展望物联网：1. 网联网发展愿景我们是物联网设备安装与应用专业的学生，谈谈你对专业的发展愿景？2. 通过小组讨论明确小组论述的具体方向3. 分工准备材料通过学生搜索、讨论，使学生明确发展趋势，对物联网的发展有明确认知，对所学专业充满信心，并通过演讲的形式培养学生的语言表达能力。物联网的发展愿景（10分）小组讨论明确小组论述的方向（20分）