六年级第二学期班主任工作计划1Word文档格式.docx

1、4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。三、 本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作

2、精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：1、认真备课；2、认真上课；3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；真的不掉线吗？、？4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当

3、增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识

4、点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、 争取学科质量有所突破。6 、争取在期末毕业检测中取得优异

5、的成绩。7、 抓好早读以及中午的教学工作。四 、具体措施（一）思想教育：1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。（二）常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。围绕这一主

6、题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。（三）学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好“学困生”转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。if引导的条件状语从句 条件状语从句是在复合句中作条件状语的句子。表示假如有从句的动作发生就会有主句的动作发生。条件状语从句常由从属连词if引导。 if引导的条件状语从句使用须知：一、位置 if引导的条件状语从句，既可放在主句之前也可放在

7、主句之后。当从句置于主句之前时，常用逗号与主句隔开。例如：You will catch the bus if you get up early. =If you get up early, you will catch the bus. 如果你早起的话，就能赶上公共汽车。二、时态 应遵循主、从句时态呼应的原则。当主句是一般现在时 （包含祈使句和含情态动词can, may, must等的句子），从句也用一般现在时。You must see the doctor if you are ill. 如果你生病了，你必须去看医生。If you want to go skating, wear warm

8、clothes. 如果你想去滑冰，穿上暖和点的衣服。一选择正确答案。1. It was raining heavily_we got to Paris.A. while B. ifC. whenD. because2. I dont know if _tomorrow.A. it doesnt rain B. the rain will stops C. the rains wont stop D. it wont rain3 . The volleyball match will be put off if it_. A. will rain B. rains C. rained D. is

9、 raining4. Difficulties are nothing if we _not afraid of themA. willB. shall C. areD. do5. We _Beijing tomorrow if it doesnt rain.A. are going to B. would C. shall D. will go6. I dont like to be interrupted if I_A. speak B. will speak C. am speaking D. spoke7. If you _the book you will understand th

10、e story better.A. will be reading B. have read C. will have read D. read8. If you _I will go with youA. go to B. went C. will D. should go9. Ill go to meet you，if I _free then.A. would be B. will be C. am D. was10. If you _to the music, buy a CD.A. will listenB. listen C. listening D. listened11. He

11、 suggested _a pinic tomorrow.A. to have B. having C. have D. to having12. Be careful, if you _want to make mistakes. A. wont B. dont C. didnt D. not13. Work hard if you _to get a good mark.A.wanted B. wanting C. want D. will want14. I want to know if you_to the party tomorrow. I will if I_free.A. will e; am B. e; amC. will e; will be D. e; will be15. The cat _him_the hand.bit; in B. bited; on C. bit; on