关于防震减灾主题班会小结5篇Word格式.docx

1、1、小组内互相沟通，了解地震的成因。2、学生出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。3、初步了解各种地质灾难的关联性。各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋常见的重要缘由。人类大规

2、模的工程活动，造成滑坡等灾难的事件时有发生。4、地震发生时，如何进行个人防护？1假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字XX、牢固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。2假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。3假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。4假如你在百货商场，应就近隐XX在柱子或大型商品旁，但要尽量避开

3、玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。5假如你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要留意离开电源、气源、火源等危险地点。6假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。7无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。5、地震防护演习。三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？关于防震减灾主题班会小结二通过开展一系列的防震减灾、预防灾难活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防范措施。收集有关地震的相关材料。一、宣布活动内容1、少先队员们，这次XX汶XX大

4、地震，给XXRM带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些学问？队员回答2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何预防损害。1、各小队互相沟通，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、出示搜集到的有关地震学问。地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起肯定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有肯定活动性的地带，地震最简单发生。地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微

5、震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。地震是一种危害和影响最大的地质灾难。我国是世界上地震灾难最严峻的GJ之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在XX的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。我国XX、XX、XX接壤地带，该地带现代地壳活动剧烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动剧烈，山体中断裂，岩石破裂，风化严峻，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾难突发。这次XX发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比XX大地震的破坏性更大。4、地质灾难的防范1假如

6、你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要冷静冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，留意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物爱护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。2地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择牢固的柜XX、商品如低矮家具等或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。3正在上课的学生，要在老师的指挥下快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。4正在体育场上课的，应马上停止上课，稳定队员心情，

7、防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。5、震时的自救四大常识1大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。2人多先找XX身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。3远离危险区如在街道

8、上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。4被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐烦等待救援人员三、队会小结。关于防震减灾主题班会小结三一、公众防震学问1、地震是怎样发生的由于地球不断运动和改变，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。2、做好家庭防震预备1在地震危险区、多震区、已公布地震预报地区的居民须制定家庭防震打算。2须依

9、据政府或有关部门的防震要求，预备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清四周环境的状况。3住房的建筑质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。4合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到重在下、轻在上。把牢固的家具下腾空，以备震时XX身。预备一个家庭震包，放在便于取处处。二、遇到地震时的自救求生大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救

10、求生的客观基础，只要把握肯定的避震学问，事先有肯定预备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的盼望。震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下旁、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。1、学校的避震正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。2、家庭的避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒

11、塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、牢固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。留意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳XX上去。3、公共场所的避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要幸免拥挤，要避开人流，幸免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；留意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等爱护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择牢固的柜XX、商品如低矮家具等或柱子边，以及内墙角等

12、处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜XX；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。4、户外的避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内；在行驶的电汽车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。5、遇到特别危险时的自救方法燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。

13、应留意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等。6、假如被埋压如何处理震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不牢固的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强，防止四周杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。7、主动参与自救互救救人方法：挖掘被埋压人员时应爱护支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，去除其口鼻内