8《安全记心上》第二课时.docx

1、课题第三单元安全护我成长课时第二课时课型 新授教学内容道德与法治三年级上册第8课安全记心上5861页。教学目标1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重点了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则。教学难点知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学准备教师准备多媒体课件学生准备预习。主备教师孙国成审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护

2、、帮助我们,但也有少数人不怀好意, 会危及我们的安全。既然有这么多危险因素在时刻威胁着我们的人身安全，那么，当险情发生时，我们该如何进行自我保护呢？二、探索新知活动三：“119”的警示教师：火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？学生交流：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。学生交流：如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救。学生交流：从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。学生交流：在户外遇到火灾时，选择逆

3、风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。教师：很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？学生交流：冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。学生交流：在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。学生交流：在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。活动四：安全通行证教师：危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些安全隐患？你知道生活中还有哪些安全隐患？学生交流：小组讨论。三、应用实践课堂小测验。1、出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是（）A、穿越隔离带。B、在

4、机动车道上玩滑板。C、上车后系好安全带。2、电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（）A、用湿手插拔电源插头B、用湿于更换灯泡C、家用电器正常工作时，不随意搬动3、燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（）A、闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B、闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。C、用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。4、电梯求生被困在电梯中应采取的正确行动是（）A、将门扒开脱险。B、从电梯顶部爬出脱险。C、按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。四、总结拓展生活中有这么多危险因素在时刻威胁着我们的人身安全，那么，当险情发生时，我们有哪些自我保护措施来避免危险发生呢?阅读教材59页“小贴士”小组交流。板书设计8.安全记心上“119”的警示 安全通行证教学反思