《师说》练习题及答案Word文档下载推荐.docx

1、习之B彼童子之师（那些）B 道之所存， 师之所存也圣人无常师哪）夫庸 知其年之先后生于吾乎（岂，C .作师说以贻之D .其为惑也，终不解矣贻 笑大方于其身也，余嘉 其能行古道（赞赏）则耻师焉，惑 矣士大夫之族 （类、辈）5下列各组中加点的虚词用法完全相D 作师说以贻 之（赠送）同的一项是（ ）师不必贤于 弟子不拘于 时学于B 师道之不传也久矣古之学者必有各不相同A.全相同C.乃不知有汉，无论魏晋/今其智乃C.只有相同 D .只有反不能及 D 小学而大遗人非生而知9.之者下 列句中不含 通假字 的一 项是6.下列各组句子中， “所以”的用法不同 于其他三项的一项是（君子生非异也A 师者， 所以传

2、道受业解惑也师者，所以传道受业解惑也B 所以兴怀，其致一也C斯天下之民至焉C 圣 人 之 所 以 为 圣D或师焉，或不焉D 此所以学者不可以不深思而慎取之10.下列加点字的用法不同 于其他三项的是（ ）项是（8.选出对下列 6 句中加点的“于”字例句：句读之不知，惑之不解意义判断正确的一项（A.师者，所以传道受业解惑也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强14.择师的标准是什么?D.不拘于时，学于余12.选出下列说法不当的一项15.作者引述孔子的言行得出了什么结论？A.韩愈是中唐散文家、诗人，字退之,以其祖籍，世称韩昌黎;以其官职，世三.翻译下列句子（共6分）16 .师者，所以传道受业解惑也。（3分）称韩

3、吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。17.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （ 3分）B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了着名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”倡导先秦古文言之有物的文风。C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”又被明人列为“唐宋八大家”之首,代表作除师说外，另有马说祭十二郎文等。D.韩愈借师说告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。二.填空题（用课文原文回答下列问题）（22 分）13.老师的职能是什么？ 四.课外阅读（一）阅读下列短文，完成 后面问题。（共21分，每题3分） 答韦中立论师道

4、书（节选）柳宗元 辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅 近，不敢为人师。孟子称：“人之患在好为人师。”由魏 晋氏以下，人益不事师。今之世，未闻有 师。有，辄哗众笑之，以为狂人。独韩愈 奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作师 说，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指 目牵引（牵引，拉拉扯扯地纷纷议论），而 增与为言辞。愈以是得狂名。屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。仆 往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠， 余以为过言。前六七年，仆来南 （来南， 指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而 南来）。二年冬，幸大雪逾岭（岭，五岭山 脉，岭南一般不下雪），被南越中数州。 数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无 雪乃已。然后始信

5、前所闻者。今韩愈既自 以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪， 不以病乎非独见病，亦以病吾子。然雪与 日岂有过哉顾吠者犬耳。度今天下不吠者 几人而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎 18.下面加点字的意思与读音正确 的是（ ）仆道不笃中数州被南越犯：触，这里是冒着、抗颜：指态度严增与：诬加。 过：责备，批评。.、八丿意、A、笃：深厚d U被：同“披” P 1 B、笃:深厚du被:覆盖b百C、笃：忠诚d u被：覆盖P 1 D笃：忠诚d U被:同“披” b & 19.与下列两句中加点的实词的用法全都 相同的一组是 （ ）1群怪聚骂 指目牵引A 素善留侯张良 非能水也B老吾老以及人之老 吾得兄事之C 其可怪也

6、欤 沛公军霸上D不耻相师 不耻相师20对下列句中词语的解释错误 的一项是 （ ）A、 犯笑侮顶着的意思。B、 因抗颜而为师 正不屈。C、 而增与为言辞D、 余以为过言21. “辱书云，欲相师”在文中的正确. 思是 （ ）A、 承蒙您来信说，希望能互相学习。B、 您在一封令我感到羞愧的信里说， 想拜我为老师。C、 承蒙您来信说，想拜我为老师。D、 您在一封令我感到羞愧的信里说， 希望能互相学习。22下列句子在文中的正确 意思是 （）韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使 吾为越之雪。A、 韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而 您又想让我充当越州的雪。B、 韩愈既然自认为是蜀的太阳，而您 又想让我充当越州的雪

7、。C、 韩愈既然自认为是蜀的太阳，而我 又想让自己充当越州的雪。D、 韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而 我又想让自己充当越州的雪。23 对文中“蜀犬吠日” “越犬吠雪”的 比喻理解正确的一项是 （ ）A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉，并 自喻自己的高洁品德。B、 抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族 耻于从师的不良风气。C、 表露作者完全赞同和支持韩愈有关 师道的主张和实践。D、 说明自己被贬越州的处境，表达对 世风日下的不满之情。24以下四句话中，不属于.作者“不敢为 人师”的理由的一项是 （ ）A、仆道不笃，业甚浅近。 B孟子称：”C、吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎 D然雪与日岂有过哉顾吠者犬耳。（

8、二）阅读三段关于文章创作的短文，回 答后面的问题。（15分）气，水也；言，浮物也。水大而物 之浮者，大小毕浮。气之与言犹是也： 气盛，则言之短长与声之高下者皆宜。 （韩愈答李翊书）孔子曰：“言之无文，行而不远。” 又曰：“辞达而已矣。” 夫言止于达意，即 疑若不文，是大不然。求物之妙，如系 风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人 而不一遇也，而况能使了然于口与手者 乎。是之谓辞迭。辞至于能达，则文不可 胜用矣。（苏轼答谢民师书） 且所谓文者，务为有补於世而已矣； 所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧 且华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且 华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容 而已。不适用，非所以

9、为器也，不为之容, 其亦若是乎否也。然容亦未可已也，勿先 之其可也。（王安石上人书）25.翻译文中划线的三句话：（9分）26.根据文意，回答下列问题：（6分）1韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处？2三人对观点的论证有何相似之处？ 五（附加题）诗歌鉴赏：阅读下面一首 诗，回答后面的问题。 （5 分）左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。27.这首诗在写法上有什么特点？表达了诗人怎样的心境？师说巩固及拓展性练习一、选择题（共36分，每题 3 分）1 下列加点字读音正确

10、的一项是（ CA .数罟（g u ） 洿池（kud）阿谀奉承（yu）师襄 （ xi d ng）B .跬步（gui） 经传（zhu rn）以贻（wg）之苌（ch印g）弘C .骐骥（q刀句读（d du）颁白（ bd n）老聃 （ dd n）D 驽 马（ nu）郯子（t dn）针砭（bi a n）2下列句中加点的字解释不正确是（ D ）无长（zh a ng）无少的一项其闻士大是故3. 下列加点词语的含义与现在的用法分 析正确的一组是： （ A ） 古之学者必有师。A 孰能无惑（谁，哪一个） 道也固先乎吾（本来） B 彼童子之师（那些） 知其年之先后生于吾乎（岂，哪） C 余嘉其能行古道（赞赏） 夫之

11、族（类、辈） D 作师说以贻之（赠送） 无贵无贱（没有）2师者，所以传道授业解惑也3今之众人， 其下圣人也亦远矣。4小学 而大遗，吾未见其明也弟子不.必.不如师，师不必贤于弟子吾从而师之A 全 不 相B.和现在的用法相同C 全 都 相D.道 之 不 传也 久 师之所存也 经传和现在的用法相同 4. 下列加点词语含义相同的一组是：（ B ）A 师B.道之所存，六艺C 作师说以贻之 为惑也，终不解矣贻 笑 于其身也，则耻师焉，惑其 /、5下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（ C ）A 于其身也，则耻师焉则群聚而笑之B 师道之不传也久矣古之学者必有 师C 乃 不知有汉，无论魏晋今其智乃 反不能

12、及D 小学而大遗人非生而知之者6.下列各组句子中， “所以”的用法不同 于其他三项的一项是（ A ）A 师者，所以传道受业解惑也 B所以 兴怀，其致一也C 圣人之所以为圣 D此所以 学者不可以不深思而慎取之也7.下列句中“其”的用法与例句相同 的一 项是（ B ）其闻道也固先乎吾A 其 皆出于此乎 B 吾未见其明也C.其可怪也欤 D .授之书而习其句读9.选出对下列6句中加点的“于”字意义其皆出于此不拘于时于其他三项的.假判断正确的一项（C而耻学于师3于其身也4师不必贤于弟子学于余A .全相同 B .各不相同 C .只 有相同 D .只有相同9.下列句中不含通假字的一项是A .君子生非异也 者，所以传道受业解惑也C .斯天下之民至焉 师焉，或不焉10.下列加点字的用法不同 是（C ）A .师道之不传也久矣 医乐师百工之人，君子不齿C .是故圣益圣，愚益愚 舟楫者，非能水.也11.下列各句与例句句式特点相同 是（B ） 例句：A.师者，所以传道受业解惑也 B .大王来何操？C .蚓无爪牙之