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1、3.插入新的影片剪辑元件al,把“同桌的你”音频导入到库4.把音频拉到舞台中，在第2帧插入帧5在“属性”中设置“效果”为“左声道”，“同步”为“开始”：6.单击第一帧，在“动作”面板中选择“ stop”脚本助手1stopO ;27.插入新影片剪辑元件a2,把“同桌的你”音频拉入到舞台中，在第二帧中插 入帧，在“属性”的“效果”设为“右声道”，设置“同步”为“开始”。重复 步骤6.8.插入新影片剪辑元件a3,把“同桌的你”音频拉到舞台中，在第二帧中插入帧, 在“属性”的“效果”设为“淡出”，设置“同步”为“开始”。重复步骤 6：9插入新影片剪辑元件a4,把“同桌的你”音频拉到舞台中，在第二帧中插

2、入 帧，在“属性”的“效果”设为“淡入”，设置“同步”为“开始”。10.新建图层2,图层3：11.选择图层1,把影片剪辑元件a拉入到场景，调整大小:12.把库中的影片剪辑元件a1、a2、a3、a4都拉入场景，在属性中分别填它们的 元件名称：13.选择图层2,把“同桌的你”音频拉入，在“属性”中设置“同步”为“开始”：14.选择图层3,选择“窗口” 一“公共库”一“按钮”，分别把四种不同颜色 的同类按钮拉入场景中：15.修改四个按钮的名称:16.右键单击按钮“左声道”，选择“动作”，输入如下语句:17.右键单击按钮“右声道”，选择“动作”，输入如下语句:18.右键单击按钮“淡出”，选择“动作”，

3、输入如下语句:19.右键单击按钮“淡入”，选择“动作”，输入如下语句:曲0金V言毎陀苛甘荒辺回 、啣倾手1on （press） 231 opAllSourids （）；3tellTarget C/a4r）4play（）.20.插入图形元件，把背景图导入到舞台:21.回到场景1,选择图层1,把“背景”图形元件拉到场景，并置于底层。调整 大小：场景2：1.插入场景2,新建图形元件“花”，用钢笔工具画出一块花瓣:2.用“变形”设定旋转45度，复制7次，变成一朵花：3.新建影片剪辑元件“转动的花”，每隔一帧插入一个关键帧，每次转动一点:更命哥1 1町4表fS襌言答北”H 渗Q 口1 5 10 1520

4、 25I 1 I 1 1 V I 1 I 1r 団层 1 4 * 4|*4Cn*nL d*J4.新建“个人介绍”影片剪辑元件，把“转动的花”元件拉入，在第 20帧插入关键帧，按“添加运动引导层”按钮，用钢笔工具画出运动轨迹：5.在被引导层的第一帧把花朵放在轨迹的起点，在第 20帧把花朵放到轨迹的终点，右键选择第一帧，选择“创建补间动画”，把速度调整为3帧每秒：,未寄呂1小濮裘高皐兰1UI胪 a 1 510 1 i fa I咒1251 1 1V目I导层:图丁 ” * 卫和圉层1 * * , ,6.新建图层，并把其拉到最后，用矩形工具画一个矩形并填充为黑色，在不同的 帧数分别打上个人资料和动画简介

5、：桶畜J | 1嚷表静言唯佃*3 i 4 n i i 115i i i i 2D 25i i ii 1 i灼弓1导层:圉 * JtJ圏层1 * 15 .弓图层3 #E- o iD-i芳 叮J 比比W 1 3.0 fpw10物流-班M W10物流i班 张紫君32I00045I6吹迎规希小據弄吉他的奄7创建按钮元件，使其跳到场景1: ft -i口口 “!.i .编辑一下按钮语言:亞炉欝v葺悽劳tnr o、脚衣助手 cn （press） g（rtoJindPlay（*iSSl*）;4qjE 百8 选择【窗口】-【其他面板】-【场景】调换场景1和场景2的位置:10.导出影片。四、总结终于完成了我自己制

6、作的动画了，感觉 flash比photoshop难多了，主要是 因为要编程序，当然，因此flash功能和作用都很强大。在制作这个“小猴表演弹吉他”的动画中我遇到了不少困难。首先，本来心 目中是想做一个类似于 KTV的点歌动画，有一个歌手在唱，然后观众有四首不 同的歌可以点，并且也可以显示字幕，但开始难到我了，找到的很多歌都不能导 入到flash的库里，因此最后决定了用一首歌曲以不同的方式表达好了，虽然没 有之前的方案精彩，但也觉得很有意思。接着找到一首比较适合的歌，也能导入进去，但怎么才能达到我想要的效果 呢，要不同播放方式肯定要有按钮才能选择，记得老师说过按钮可以输入代码， 让点击按钮后能跳

7、到其他的帧或做其他的控制， 我就想利用按钮来控制声音的不同效果，然后我就选择了“左声道”、“右声道”、“淡入”、“淡出”四种比较明显 的效果。通过参考老师给的例子、语句和书本上的例子，经过不断的尝试、测试, 终于成功地实现了 “左声道”的效果，然后把语句复制到其他三个按钮动作中再 次测试。当完成第一个场景之后，看到老师的要求才知道要写上自己的资料和动画简 介，于是我又新建了一个场景 2，正在我烦恼怎么把这两个场景连接在一起时， 于是我在场景2中制作了一个按钮，利用按钮来跳转到另外一个场景中。通过这次的动画制作，我明白了老师在课堂上教授的容固然重要， 但实践的 经历会让人学得更多， 更快而且记忆更深刻。 我的动画作业虽然完成了但仍有许 多不足之处，希望以后能通过实践不断地提升对 flash 的操作的熟悉度，做出很 好的作品。