少先队活动方案(共4篇)Word文档下载推荐.doc

1、（清理人数，各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求开展活动，辅导员同意开展活动）二、 出旗。三、 唱队歌。四、 中队长讲话，宣布活动开始。五（3）中队“感恩生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。 欢迎主持人上场！五、活动过程:（一）、开场1、播放背景音乐感恩的心。2、主持人合：各位少先队员们，下午好！（二）、感恩父母主持人女：同学们，我们的生命谁给的？全体：父母！主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出？是啊，在我们成长的路途中，父母给予我们无微不至的关心照顾，他们为我们付出了一切。现在就让我们进行现场大调查。（现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时，父母都为你做

2、了什么？2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动？3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。从刚才同学们的谈话中，我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。今天，在我们的活动现场，我们的同学则把这首诗编成了舞蹈。以此献给自己的父母。就让我们一起来欣赏舞蹈游子吟感恩不需要惊天动地，只需要你的一声呼唤，一丝感慨，甚至是一声亲切问候，感恩需要你用心去体会，去报答。在我们人生旅途中对我们默默付出的不仅仅只有我们的父母，还有我们朝夕相处的老师。（三）、感恩老师老师总是默默的为我们付出

3、，默默的关心着我们。有的老师为了学生甚至不顾自己的生命危险。请看屏幕。（观看张丽莉视频，配解说词）其实在我们的生活中有无数个这样的张丽莉老师。请看视频，同学们猜猜姐姐说的老师是谁？同学们，你们知道这位姐姐说的是谁吗？既然同学们都不知道，那让我们一起来揭晓谜底。请看屏幕（学生齐喊陈老师），是啊，她就是我们班的陈老师。下面就有请请老师为我们说几句。在同学们的学习生活中除了陈老师，你们还有那位老师让你感到幸福，为什么让你感到幸福呢？是啊，如果说我们是祖国的花朵，那么老师则是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少的心血啊！就让我们对老师说一声“老师您辛苦了”（诗朗诵）此时此刻，我相信，老师们已经感受到了

4、我们跳动着的那颗感恩之心。那就让我们向老师献上我们最真挚的礼物。全体起立，向左向右转向后转！敬礼！礼毕！坐下。在我们生活中，我们不仅仅享受着来自父母和老师给我们的关爱，我们还享受着来自祖国各界人士对我们的关怀。（四）、感恩他人：同学们是否还记得2008年5月12日的汶川大地震。当地震发生之后，是我们的党，我们的战士，我们的人民第一时间赶到现场，帮助我们灾区的同胞度过困难。（出示图片）主持人女:不仅只有灾区的同胞受到了党和国家的关怀，就连我们学校也受到关怀，如我们是全县第一所省级乡村少年宫，国家为我们添置了许多设备，我们也开展了很多的活动。不仅如此，很多有困难的学生，上级领导还给他们送去了慰问金

5、。我想此时此刻感恩二字已经深深埋藏在我们每个人心中！感恩父母、感恩老师、感恩朋友，更要感恩社会！合：同学们，让我们携起手来，让我们的世界更加美好！让我们共同宣誓。（全体起立宣誓）“从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学会感恩，懂得感恩，做一个感恩于心报恩于行的人”此时此刻，我们每个人心中对于感恩二字都有了一个更深刻的理解，我知道同学们还有许多话说。那么，就让我们用手中的笔把自己想说的话写在心愿卡上。写好的同学就请举手。还有许多同学想表达自己心中的感激之情，但由于时间原因，在此，我们就不一一作答。下来之后来请班长收集心愿卡张贴在我们班的教室里。最后让我们伴随着这首动人的歌曲来诉说我们的

6、情怀。（放感恩的心音乐：并做手语）感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！ 主持人男：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。 中队长：1、下面有请中队辅导员管老师讲话。2.请中队辅导员带领我们呼号3.退旗，敬礼4 五（3）中队“感恩生命因为有你而美丽”主题队会到此结束。谢谢各位领导的亲临指导。（敬队礼）篇二：小学少先队活动方案小学少先队活动方案：指导思想：利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。活动目的：“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让

7、人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲文明的小学生。活动口号：我是文明小卫士。活动时间： 2013年9月至2013年10月活动安排：一、环保类：1、 在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。1、 听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会

8、交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈妈的心。2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。3、主动做家务，给母亲一份惊喜。4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。3、利用集体晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学，号召

9、大家学习。4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育活动。1、开展“平平安安真快乐”主题队会。2、“校园不安全因素小调查”。3、“安全事故小调查”。4、安全知识竞赛。5、国旗下讲话。6、黑板报专刊。一、活动的主题：“自护，自强”二、活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。 活动前准备：、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。、拍

10、摄好与主题相关内容的录像片。、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）三、活动主要内容与过程：（一）中队长主持中队会仪式：（二）中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐我们的祖国是花园）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”

11、的主题中队会画面）放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。 乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）（录像播放：洪水中，小江

12、珊爬在树上，等待解放军的救援）这是年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示第四招）学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：放风筝）刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示第五、六招）（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲

13、：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。 小品表演：课间十分钟小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。（三）辅导员讲话：（四）辅导员领呼号（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）（六）中队长宣布主题队会结束。篇三：2013年度少先队工作方案2013年度学校少先队工作方案太平店镇中心小学2013年4月15日一、指导思想：以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，