1、A 游戏性 B 非义务性 C 基础性 D 适宜发展性2、在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练最为重要的是【 】 A 视觉训练 B 听觉训练 C 触觉训练 D 嗅觉训练3、强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情趣中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是【 】 A 以学科为中心的课程组织形式 B 以社会问题为中心的课程组织形式 C 以学问为中心的课程组织形式 D 以儿童为中心的课程组织形式4、课程评价本质上应该是【 】 A 对人不对事的评价 B 对事不对人的评价 C 既对人也对事的评价 D 既不对人也不对事的评价5.、五指活动课程的创始人是【 】 A 蒙台梭利 B 陈鹤琴 C 陶行知 D 皮亚杰
2、6、瑞吉欧的教育者认为,一切教育得以成功的最关键因素是【 】 A 教师指导 B 家长参与 C 社区支持 D 对儿童的正确理解7、对待各种课程模式的正确态度是【 】 A 博采众长 B 全盘照搬 C 社区支持 D 选择一种最好的课程模式为我所用【 】8、项目活动研究的对象可以是主题,也可以是论题。下列属于论题的是 A 交通工具 B 医院 C 营养 D 端午节二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分9、以课程影响学生的方式为标准,课程形态可以分为 和隐性课程。10、一般认为, 、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据,同时也是课程目标的来
3、源。11、科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、 和可行性、12、幼儿园课程设计中的关键是 的问题。13、幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法和 14、蒙台梭利认为儿童发展是在 中实现的15、high/scope学前教育方案的最大特点是以 为核心,围绕发展所必须的一系列“关键经验”创设学习环境,引发幼儿与环境相互作用的活动,从而支持儿童的学习。16、瑞吉欧制定项目活动一般采取 的方式。17、选择作业教学内容的基本原则是 18、凯米课程的内容包括三部分,即日常生活、传统活动和来自 理论启示的活动。三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在题后括号中正确的打“”,错误的打“”。
4、19、幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。【 】 20、幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。【 】21、支架式教学是最好的教学方式。22、课程是否能达到预期的效果,教师是关键因素【 】。23、过程模式应成为课程设计的基本趋势。24、在瑞吉欧课程中,在活动开展前,教师通常毫无计划。25、就目前情况来看,加强主题单元之间联系的出路似乎不是在主题内容本身,而是在幼儿前后学习经验和能力的衔接性和连贯性上。26、幼儿园的活动区中应投放高档化,逼真化,成品化的材料。四、名词解释题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)27.隐性课程28.项目活动29.主题网30.幼儿园课程评价五
5、、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)31.简述幼儿园课程的基本属性。32.对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点?33.幼儿园一日活动安排应注意哪些问题?34.在蒙台梭利教育方案中,教师的具体角色是什么?35.确定班级中各个区域的空间位置时,需要考虑哪些因素?36.单元活动选择主题的依据是什么?六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)37.幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点?请说明理由。38.项目活动的发展分为几个阶段?在每个阶段,教师应关注的问题和幼儿的主要任务分别是什么?七、案例分析题(本大题8分)39.案例:一些幼儿园在学期末,通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿,让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等,以此作为评价本学期幼儿发展状况的主要依据。请从幼儿园课程评价应有利于幼儿发展的角度,谈谈上述做法的不当之处。八、活动设计题(本大题8分)40.根据学科活动设计应该特别注意的问题,设计一节集体教学活动。要求:(1)简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题;(2)集体教学活动内容自定;(3)集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备(幼儿已有经验准备和物质准备)、活动过程等。4
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1