春初三中考化学复习专题十三物质组成的表示同步检测题有答案3646Word格式.docx

1、）A.B.C.D.4.下列化学用语与含义相符的是（个铝离子带个单位正电荷个水分子个氢分子由个氢原子构成钠元素的化合价为价5.某尿素【】化肥样品（杂质中不含氮元素）中含氮元素为，则此尿素化肥样品的纯度为（ ）6.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言下列化学用语正确的是（A.氯的元素符号为B.高锰酸钾的化学式为C. 表示 个氢分子D. 表示氧离子7. 饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯 是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂有关叙述中正确的是（ ）A.丁酸乙酯是由 个原子构成的B.丁酸乙酯的摩尔质量为C.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为D.一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个

2、数比为8. 通常用的食醋中含有 的乙酸 有关乙酸的说法正确的是（ ）A.含有氧分子第 1 页 共 14 页B.乙酸的相对分子质量C. 、 元素质量比为D. 乙酸含碳元素9. 次氯酸具有杀菌消毒的作用，中氯元素的化合价表示正确的是（10. 化学用语是我们学好化学的工具，下列化学用语书写正确的是（ ）A.氯元素的符号：B.镁原子失去 个电子后形成的镁离子：C.氢气的化学式：D.氧化铝的化学式：11. 请阅读以下信息，并推导相关结论元素化合价是元素相互化合时表现出来的一种性质；元素化合价的本质是元素的 个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目；金属元素原子（最外层电子数一般小于 ）

3、通常容易失电子；非金属元素原子（最外层电子数一般大于）通常容易得电子；稀有气体元素原子（最外层电子数为 个，氦为 个）已达到一种稳定结构；由以上信息可知： 只有在化合物中元素才表现出化合价，单质中元素化合价统一为 “”； 元素的分类及元素的化学性质与该元素原子最外层电子数目关系非常密切； 元素的化合价，主要由该原子 _数决定A.核外电子总数B.核外电子层数C.最外层电子数D.无法确定12.某酸一个酸分子能电离出，则该酸的酸根的化合价为（D.无法判断13.已知锌的化合价为价，硫的化合价有、和价根据此处提供的化合价，某同学认为锌与硫形成的化合物的化学式有； 其中正确的是（ ）A. 和B.仅是 C.

4、 D.全是14.溶质的质量分数为的某二价金属的硫酸盐溶液克，其中含硫元素克此二价金属的原子量为二、 多选题 （本题共计3 小题 ，每题 3 分 ，共计9 分 ， ）15.下列物质化学式书写正确的是（A.二氧化硫B.氧化铁C.碳酸氢钠D.氧化镁第 2 页 共 14 页16.元素 与元素能形成型化合物，则元素的核电荷数可能为（B. 和C. 和D. 和17.关于相对原子质量的说法正确的是（A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的 作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对三、 填空题 （本题共计 3

5、 小题 ，每题 3 分 ，共计 9 分 ， ）18. 甲醛 是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体，它的分子是由 _种原子构成的，其相对分子质量为 _19. 年，我国科学家屠呦呦因为发现疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖，请根据青蒿素的化学式计算：（ 1）一个青蒿素分子由 _个原子构成（ 2）青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_（填最简整数比）20. 计算下列物质的相对分子质量或者相对分子质量总和的相对分子质量是_的相对分子质量总和是 _四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计 10 分 ， ）21.（10 分 ） 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾如图是超市销售的一种加

6、碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）每袋该食盐中碘元素的质量 _ （2）中国营养学会推荐：一个 岁的青年每天摄入碘元素的质量为 ，假设碘的来源紧靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 _ （3）在生产过程中，每吨食盐需要加入的碘酸钾的质量是多少 ？（写出计算过程）五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计 30 分 ， ）22. 小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢 溶液当作酸与氧化铁 粉末混合，发现有大量气泡产生她联想到二氧化锰 可作为 分解的催化剂，那么， 能否作为分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白【猜想】 能否作为 分解的

7、催化剂【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验第 3 页 共 14 页实验一取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明溶液常温下分解缓慢实验二在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明 _实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为，说明 _【实验结论】小丽同学认为，粉末可以作为分解的催化剂【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究 _【拓展】下表是同学们探究影响分解因素时所记录的部分数据：用足量等体积溶液制取相同体积

8、所需时间溶液 溶液 溶液加入通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是 _【延伸】小明同学看到 也能做 分解的催化剂，还联想到一种蓝色的 溶液也能做 分解的催化剂，请你一起参与计算：（ 1）的相对分子质量 _；（2） 中铜氧元素的质量？23. 学校研究性学校小组为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品（杂质不与稀盐酸反应）并取稀盐酸 克，平均分成 份进行实验，结果如下：实验编号加入样品的质量 / 克生成气体的质量 / 克试求：（ 1）上述反应中碳酸钙有剩余的实验编号是_；（ 2）上表中 的数值是 _；（ 3）该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？第 4 页 共 14 页参考答案与试题

9、解析一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计 42 分 ）1.【答案】C【考点】常见元素与常见原子团的化合价化合价规律和原则【解析】根据已有的化合价的特点和化合价的规则进行分析解答【解答】解： 、氢气是单质，在单质中元素的化合价为 ，错误；、在化合物中，铁元素不一定显 价，可能是 价，错误；、金属在化合物中通常显正价，正确；、非金属元素在化合物中不一定显负价，例如在水中，氢元素显 价，错误；故选 2.B化学符号及其周围数字的意义、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。、标在分子符号前面的数字表示分子的个数。、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。、标在化学式中元素右下

10、角的数字表示一个分子中所含原子的数目。、标在元素符号前面的数字表示原子的个数， 中的 “”表示氧原子的个数为 ，故选项说法错误。、标在分子符号前面的数字表示分子的个数， 中的 “ ”表示一氧化氮分子的个数为 ，故选项说法正确。、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，中的“”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，表示 个硫酸分子中有个氢原子，故选项说法错误。故选： 。元素质量比的计算第 5 页 共 14 页同种元素的质量比等于该元素的原子个数比 个 分子和 个 分子中，分别含有 个氧原子和 个氧原子，则其中氧元素的质量比为：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目、 个铝离子带 个单位正电荷表示为，错误；、 个水分子表示为，正确；表示两个氢原子，错误；表示钠离子，错误；A混合物中某元素的质量计