初三暑假化学作业Word文档格式.docx

1、6、苏丹红是一种人工合成的红色染料，最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查加有苏丹红的食品。它有几种类型，其中最常见的一种苏丹红的化学式为 C16H12N2O。试计算：（1）苏丹红的相对分子质量；（2）苏丹红分子中各元素的质量比；（3）苏丹红中氮元素的质量分数。7、酒精是乙醇的俗名，其化学式是 C2H5OH.试计算：（1）乙醇的相对分子质量。（2）乙醇中碳元素的质量分数（精确到 0.1%）。8、现将 10克 A和足量 B混合加热，A和 B 发生化学反应，10克 A 完全反应后生成 8 克 C 和 4克 D，则参加反应的 A与 B的质量比是（）A 1：1 B 2：1 C

2、4：1 D 5：1 9、汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低 CO、NO等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2，当有 2.8gCO 被转化时，计算同时被转化的 NO的质量。10、在水分解反应中，其化学方程式为：参加反应的 H2O与生成的 H2和 O2的微粒个数比为 ；质量比为 。11、有人说：“6 g硫和 10 g氧气化合可生成 16 g二氧化硫”。请你依据质量守恒定律分析，这种说法对吗？为什么？12、含杂质 30%的木炭 80g在氧气中完全燃烧生成多少克二氧化碳？13.将 0.5g二氧化锰与一定质量氯酸钾共热到质量不再减少为止，称得残渣的质量为 15.4g。求：

3、生成氧气多少克？原氯酸钾的质量是多少克？14.将 16g硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据：第一次 第二次 第三次 给定氧气的质量 15g 16g 20g 生成二氧化硫的质量 30g 32g 32g 回答问题：以上数据说明，在三次实验中第 次恰好完全反应。第 次实验中硫有剩余，剩余 克。第 次实验中氧气有剩余，剩余 克。15.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将 2.5g二氧化锰放入盛有 100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到 1.6g气体。请完成下列问题：（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g。（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数

4、。（请写出计算过程结果精确到0.1%）16.国家在建造水立方时用了含铁 11200t 的钢材，若这些钢材是通过一氧化碳还原氧化铁得到的，则至少需要氧化铁的质量为多少吨？（发应的化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2）17、实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳。要制取 110 g 二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是多少？（请写出计算过程，精确到 0.1%）18、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 10g，使其完全反应。在一定温度下，向反应后的固体中加 5g水，充分溶解。过滤后得到滤液 7g，将滤纸上的剩余物干燥后称量为5.12g，且剩余物为混合物。（提示：二氧化锰不溶解于水）19.三明

5、市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：反应前 反应后 实验 数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150g 12g 157.6g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。（请写出计算过程，精确到 0.1%）20、某课外活动小组为测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，取来矿石样品，并取来稀盐酸 200g，平均分成 4份，分别进行实验，结果如下：实验 1 2 3 4 加入样品的质量/g 5

6、10 15 20 生成 CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m （1）m=。（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。专题三：实验与探究 1、在试管中加热 3mL某种液体有如下一些操作：点燃酒精灯，加热；在试管中加入 3mL液体；将试管夹夹在试管的中上部；将试剂瓶盖好放回原处。正确操作顺序是（）A B C D 2、下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置，其中合理的是（）A B C D 3、下列叙述正确的是（）A发光放热的变化一定是化学变化 B易潮解（吸水）的药品，必须放在玻璃器皿里称量 C为了节约药品，实验结束后将剩余药品放回试剂瓶 D检查装置气密性时，先将双手紧握试管外壁

7、，再把导管的一端浸入水中 4、某兴趣小组要收集一瓶（100 mL）含氧气的体积分数约为 40%的气体，收集气体的装置如右图。方法是：在 100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞 b，打开活塞 a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 a，然后打开活塞 b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是 A40 mL和 60 mL B60 mL和 40 mL C50 mL和 50 mL D25 mL和 75 mL 5、下列滴管使用或放置图示正确的是（）6、下列实验操作中，正确的是 （）7、通过下列各组对比实验，能得到相应结论的是（）实

8、验方案 实验结论 实验 I 实验 II A 空气 人呼出的气体 人呼出的气体全部是二氧化碳 B 对着干燥玻璃片哈气 人呼出的气体含水份比空气含水份少 C 温度升高，分子运动加快 D 二氧化锰能加快H2O2的分解速率 8、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a ；f 。（2）实验室选取 d、e、h、j 四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为 （3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器 b、g 外还需选择上述仪器中的 （填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器 b 中加入的药品是 ，后加入的药品是 ；反应的化学方程式是 。（4）检验一瓶二氧化碳是否

9、已经集满的方法是 。（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取 CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是 （填序号）。A产生的 CO2直接使石蕊溶液变红；B产生的 CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。9、下面是实验室常用的仪器 请回答下列的问题：（1）可直接加热的有（填序号）。（2）仪器和的名称分别是、。（3）蒸发时除了用到和号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和（填仪器名称）。（4）用仪器能否量取 8.68ml 溶液 （填“能”或“否”）。10、下面是去除粗盐中难溶性杂质的实验，请回答：（

10、1）图中正确的操作顺序为 （填字母序号）；（2）如果过滤时速率很慢，可能的原因是 ；等。11、如右图所示是过滤操作示意图。请完成下列填空：（1）写出仪器 a、b的名称：a b （2）在此操作中，玻璃棒的作用是 ，图中一处明显的错误是 。（3）如改正后的装置过滤得到的液体是浑浊的，可能的原因是 ，你还应该进行的操作是 。12、说出下列操作中玻璃棒的作用 13、马强和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。（1）填出图中有的仪器的名称。（2）马强用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为 。（3）陈超用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为 ，反应的文字表达式为：。（4）若收集某

11、气体时只能选用 E装置，则可推知该气体的性质可能有 、。14、请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题 （1）写出标号仪器的名称：b ，e 。（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有 （填序号）。（3）选择上图中的 （填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为 。收集二氧化碳气体可选择上图中的 （填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通入盛有 的 i 装置中。（4）在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时，除上图有关仪器外，必须添加的仪器不包括下列中的 （填序号）。A玻璃棒 B蒸发皿 C水槽 D分液漏斗 15、如果用右图所示装置进

12、行有关实验，回答：（1）若用排水气法收集氧气，瓶内先，氧气应从 端通入；（2）若要用水将装置中的氧气排出来进行实验时，水应从 通入（3）若用排空气法收集氧气时，气体应从装置的 端通入。5.某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。写出红磷燃烧反应的化学方程式为。待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ；由此得出的结论是。实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 l/5，这可能的原因是（任写一种）?若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于 l/5，这可能的原因是（任写一种）?由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）：若将红磷换成碳粉，该实验能否获得

13、成功?（填能或否）理由是 。如果不能，你认为应该如何改进？16、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量 实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表：（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一 ，实验二 ，实验三 ；（2）造成上述结果的原因可能是：；（3）在三个实验中，正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在 体系中进行。预习篇 第一单元 溶液 第一节 溶液的形成【知识梳理】一、溶解的过程 1、在蔗糖溶液中，蔗糖以 的形式均一地分散到水分子中间。在食盐水（即氯化钠溶液）中，氯化钠以 和 的形式分散到水中。2、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、的 物，叫做溶液。它的主要特征是 性和