1、_燕子的列车,_人类的友情驶向远方。坚硬僵硬贝蒂为了救护燕子,踏着冻得_的山路,连自己的手冻得_也不在乎。3. (4分)选择正确的字,填在横线上。车_(相厢) (致至) _谢(舒殊) _适 (疲皮) _劳4. (5分)根据课文燕子专列内容填词听到消息后,居民们纷纷走出家门,_料峭的春寒,_满天飞舞的大雪,_冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。根据课文内容,在括号里填上合适的词,这三个动词不仅仅表现出气候与环境的_,更体现了人们_的高尚品质。5. (6分)给划线字选择正确的读音。燕子是一种候(huhu) _鸟。一辆空调(diotio) _列车停在站台上。这些野生动物濒(pnbn) _临灭绝,我们
2、呼吁(yy) _人们立即(jj) _行动起来,保护它们。小朋友们载(zizi) _歌载舞,欢度“六一”儿童节。6. (2分)读课文燕子专列填空。听到消息后,居民们纷纷走出家门,料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。从“纷纷”这个词看出_。从“_”这个词看出寻找燕子的范围广泛。7. (12分)给下列字换偏旁,再组词。欧_ _ 瑞_ _ 殊_ _ 疲_ _救_ _ 跋_ _8. (6分)根据拼音写一写。弟弟生日那天,爸爸送给他一个在u zhu _买的ru sh_军刀,弟弟收到这个t sh_的礼物,可激动了!星期日,我们一家从山脚q chn_爬山,经过一天的b sh_后,大家都觉得非常辛苦,但是一想起登上
3、山顶后的快乐,不禁p lo_顿消。9. (6分)把下列词语补充完整。饥寒_ _ _千_万_ _飞舞10. (6分)填上适当的词。_的列车_的客人_的燕子_地行驶_地寻找 _地呼吁11. (5分)我会填。坐 座小女孩_在自己的_位上看电影。这_山真高啊!怪模怪样 一模一样这对孪(lun)生姐妹几乎长得_。阿龙_地吐吐舌头,转身溜了。12. (8分)拼一拼,写一写。u zhush shpoq chngt shchng tzhu jikng ti13. (6分)我会根据课文在横线上填上恰当的词语。_的空调列车 _的地方 _的客人_的燕子 _的大雪 _的山路14. (9分)我会根据课文填空。当地气温_
4、,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途_,已经非常_,再加上找不到食物,饥寒交迫,_死亡。听到消息后,居民们_走出家门,_料峭的春寒,_满天飞舞的大雪,_冻得坚硬的山路,_寻找冻僵的燕子。15. (4分)写出下列各词的近义词。特别-_ 疲劳-_ 温暖-_ 舒适-_16. (4分)照样子,写一写。例:她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。_,但我仍然坚持跑步。如果明天下雨,运动会就改期举行。如果_,_就_。17. (4分)写出下列各词的近义词。特别_ 疲劳_温暖_ 舒适_18. (10分)比一比,再组词。欧_士_殊_救_载_鸥_土_珠_球_栽_二、 阅读理解 (共1题;共25分
5、)19. (25分)阅读下文,回答问题有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万的燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻
6、得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(1)我会给划线的字注音。濒临疲劳踏着载着(2)我会写出下列词语的量词。一_车站 一_列火车 一_小姑娘一_燕子 一_客人 一_大雪(3)成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了什么麻烦? (4)“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么?(5)发挥想象说一说,“燕子在车厢里唧唧喳喳”,它们会说些什么呢?参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、
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