山东省临沂市兰陵县中考一模英语试题解析版Word文档格式.docx

1、听对话和问题，根据所听内容，选择最佳答案。对话和问题都读两遍。6. A.In the morning. B.In the afternoon. C.In the evening.7. A. To clean the yard B. To clean the car. C. To clean the house.8. A. Over there B. Just here C.Anywhere9. A.Interesting B.Exciting C. Awful10. A. Rose and John. B. John and Mike C.Rose and Mike听短文，根据短文内容，判断下

2、列句子正误，正确的用“A”表示，不正确的用“B”表示。短文读两遍。听短文前，你们将有20秒钟的时间阅读下列句子。11. The World Milk Day is On June 1st.12. Germans first started the World Milk Day.13. Milk is called “the best drink”in the passage.14. According to scientists, people should drink two cups of milk every day.15. People can eat chocolate or ora

3、nges together with milk请考生们先找到第四大题。你们将有5秒钟的准备时间。单项填空选择最佳答案。1.Little Carl is_honest boy. He never tells lies.A. a B. an C. the【答案】B【解析】【详解】句意：小卡尔是个诚实的男孩。他从不说谎。考查冠词。a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的词前；the定冠词，表特指。分析句子可知，此处表泛指，“一个诚实的男孩”，又因为honest首字母发元音，故选B。2.Whose smart watch is this?It belongs

4、 to_. I put it there a moment ago.A. I B. me C. mine这是谁的智能手表？它是我的。我刚才放那儿了。考查人称代词的宾格。I我，人称代词主格形式；me我，人称代词宾格形式；mine我的，形容词性物主代词。分析句子可知，此处用于介词to之后作宾语，所以需用人称代词宾格形式，故选B。3. _ important information it is!A. What B. What an C. How【答案】A【分析】考点：考查感叹句。【详解】试题解析：句意：它是多么重要的信息。How是副词，主要修饰形容词或副词，How引导的感叹句构成：how形容词主语谓

5、语 ！或 how副词主语谓语！what是形容词，主要修饰名词，what（a/an）形容词名词主语谓语！important信息，是不可数名词，不用冠词a/an，故填what。选A。4.Please_the new words in your dictionary while reading.A. look at B. look for C. look up【答案】C阅读时请用字典查生词。考查动词短语辨析。look at看；look for寻找；look up查阅，向上看。分析句子可知，此处与宾语the new words搭配，表示“查阅生词”的含义，故选C。5.My sister is good

6、_English and interested_singing English songs.A. at; in B. in; at C. in; in我的姐姐擅长英语并且她对唱英文歌很感兴趣。考查形容词短语。分析句子可知，第一处构成“be good at”短语，翻译为“擅长于”，第二处构成“be interested in”翻译为“对感兴趣”。故选A。6.The young people like the TV shows_are funny and relaxing.A. whether B. what C. that年轻人喜欢有趣放松的电视节目。考查定语从句。whether是否，可引导宾语

7、从句；what什么，可引导名词性从句；that可指人/物，作主语/宾语，可引导定语从句/不作成分，没有意义，引导名词性从句。分析句子可知，此处是先行词为TV shows的定语从句，指物，且在其后的定语从句中作主语，故选C。7.My daughter is years old. Today is her birthday.A. nine; nineth B. nine; ninth C. ninth; nine我的女儿九岁了，今天是她的九岁生日。nine九，是一个基数词；ninth第九，是序数词。表示“岁”的时候，应用基数词；而表示“岁生日”的时候，应用序数词。故应选B。A选项中的第二个空nin

8、eth拼写不对，应该是ninth。8._people went to Linyi to wait for the fire heroes catafalques （灵柩车） on Tomb Sweeping Day.A. Thousand B. Five thousands C. Thousands of成千上万的人在清明节去临沂等待救火英雄的灵柩车。考查大数的表达。Thousand千；Five thousands错误的表达方式；Thousands of成千上万的。英语中大数的表达方式有两种：一是“基数词+hundred/thousand”，二是“hundreds/thousands of”。

9、分析句子可知，此处表示“成千上万”修饰其后的名词people，故选C。【点睛】英语中大数的表达方式有两种：一是“基数词+hundred/thousand”，表示具体的数字，二是“hundreds/thousands of”，表示大概的数字。例如：two hundred books 两百本书/hundreds of books成百上千本书。9.The books are_paper and the paper is_woodA. made of; made from B. made from; made of C. made in; made by书是纸做的，纸是木头做的。be made of由

10、制造（看得出原材料）；be made from由制造（看不出原材料）；be made in在某地制造；be made by被某人制造。分析句子可知，第一处表示“由制造”且看得出原材料，所以用of；第二处表示“由制造”且看不出原材料，所以用from。10.The police warn people_after drinking wine.A. not drive B. dont drive C. not to drive警察告诫人们喝酒后不要开车。考查动词不定式作宾语补足语。not drive是not+动词原形；dont drive是drive的否定形式；not to drive是not+动词

11、不定式。分析句子可知，此处构成“warn sb not to do sth”结构，翻译为“警告某人不要做某事”，此处动词不定式在句中作宾语补足语，故选C。11._is it from here to high-speed rail station?About five kilometers.A. How long B. How far C. How much从这里到高铁车站有多远？大约五公里。考查特殊疑问句。How long多长（对时间/长度提问）；How far多远（对距离提问）；How much多少（对不可数名词提问）/多少钱。根据答语“About five kilometers.”可知，

12、此处是对距离提问，故选B。12.The disaster area （灾区） needs food and clean water._.A. Much, better B. The much, the better. C. The more, the better灾区需要食物和干净的水。越多越好。考查“the+比较级，the+比较级”用法。分析句子可知，此处构成“the+比较级，the+比较级”结构，翻译为“越，越”，越多越好，多是“many/much”比较级为more，好是“good”比较级是better，故选C。13.You have to be used to_more vegetabl

13、es from now on because you used to_too much meat.A. having; having B. having; have C. have; having从现在开始，你必须习惯吃更多的蔬菜，因为你过去吃太多肉了。考查动名词作宾语和used to do结构。having动名词；have动词原形。分析句子可知，第一处用于“be used to doing sth”结构中，翻译为“习惯于做某事”；第二处用于“used to do sth”结构中，翻译为“过去常常做某事”。故选B。14.Listen, our music teacher is singing in the office.It_be our music teacher. I saw her leave school a few minutes ago.A. cant B. doesnt C. mustnt听，我们的音乐老师正在办公室里唱歌。