部编版三年级语文上册第一次月考Word格式.docx

1、o shung b f zhung yu pio go s shng xi ch do 二、在划线字正确读音上画（6分）挑战（tio tio） 赠送（zng zn ） 铺满（ p p ）假期（ji ji ） 挨打（i i ） 砍倒（do do ）三、辨一辨并组词（4分）杨（ ） 淡（ ） 静（ ） 盒（ ）扬（ ） 谈（ ） 睁（ ） 盆（ ）四、按要求完成下列词语练习（12分）1、含有身体部位的词语 、 2、AABB式的词语 、 3、描写春天的词语 、 4、将下列词语补充完整绚（ ）多（ ） （ ）林（ ）染 鸦（ ）（ ）声眼（ ）手（ ） （ ）高气（ ） 摇（）晃（ ）五、根据课文内容

2、填空（12分）1.停车坐爱枫林晚， 。2. ，最是橙黄橘绿时。3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨 的时候， 的东风走过 ，在竹林中 。4.“ ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。5.孙中山笑了笑说：“ ， 。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”六、按要求完成句子（8分）1.这一片叶子。（把句子写具体） 。2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。（改为被字句）3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）4.小时候 私塾 在 孙中山 读书 （连词成句并加上标点符号）七、阅读天地（一）（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 ，扇那扇那

3、，扇走了夏天的 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来里秋天的 。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等，我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 等词语来体会这个词语的意思是 。（5分）3.用画出文中的中心句。（1分）4.从文中的省略号你体会到了 。（2分）（二）北大荒的秋天（13分）九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍

4、晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jin）紫，就像是 。小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！1.在括号里填上

5、合适的词语。（ ）的高粱 （ ）的脸庞（ ）的草甸子 （ ）地演唱2.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线上。（3分）A.一团团火B.一条透明的绸子C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎3.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了_、_、_的景色。4.读完全文，我觉得本文抒发了作者_之情。八、习作（25分）每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。你愿意把自己熟悉的人介绍给大家吗？可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事：相互帮助的，合作完成的，收到表扬的，产生误会的.总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注

6、意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。部编版三年级下册语文期末测试卷（二）一、基础达标。（35分）1给加点字选择正确的读音，打上“”。（4.5分）大模大样（mm） 脊梁（jj） 丝绸（zhuchu）疲倦（jnjun） 投掷（zhnzh） 情不自禁（jnjn）劳累（lili） 朝鲜（xinxin） 撒种（ss）2用“_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。（1）美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。（）（2）张老师是一位严历的老师。（3）蜜蜂有辩别方向的能力。（4）骄傲使人落后，歉虚使人进步。（5）我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。3读拼音，写词语。4按要

7、求写词语。（7.5分）（1）在括号里填近义词。别致（）仿佛（） 艳丽（）镇静（） 宁静（） 痛苦（）（2）在括号里填上合适的词语。（）的荷花（）的国王（）的道理活泼的（） 精美的（） 锋利的（）（3）写出三个含有寓言故事的成语。（1.5分）_5把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）没精（）（）双龙（）（）（）（）夺目翩翩（_）（_） （）（）丧气 光影（）（）（）（）中外 形态（）（）（1）仿照画横线的词语写两个词语：_、_。（2）以上词语中有一对近义词，它们是_和_。（3）从以上词语中选择一个造句： _。6按要求完成句子练习。（6分）（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）“这里的风景太美啦！”小美_