最新七年级道德与法治下册期中考试题及答案Word格式.docx

1、2.进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该（ ）正确认识，坦然对待 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 想方设法掩盖它，增强自控能力 以积极的心态去接纳和调适A. B. C. D.3.“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神（ ）要有质疑的勇气 要尊重权威，服从权威 要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定A. B. C. D.4.生活中，我们常会听到这样的说法：“你

2、怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（ ）A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生女生各自拥有自身的性别优势5.在青春期的异性交往中，下列选项中不应该提倡的是（ ）A.欣赏对方的优势，相互取长补短B.异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学友谊C.相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步D.正确认识不同性别的个体差异，

3、相互尊重6.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ）A.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理7.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有（ ）青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 青春要打扮新奇，穿着时尚 我们已经长大了，不用父母和老师管了 青春，意味着向上的活力，我们

4、要珍惜青春A. B. C. D.8.“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是（ ）A.人格独立，自信负责 B.追求“高档”，出手阔绰C.执拗反叛，我行我素 D.奇装异服，追求个性9.2016年自强自立美德少年罗贵健，因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室就这样，三年来，他从来不曾迟到。我们要学习罗贵健_的品质。（ ）战胜自己、超越自己 意志坚强，积极进取 热心助人 自强不息，持久地坚持A. B. C.

5、 D.10.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明（ ）A.情绪影响人的身体健康 B.情绪有害于人的身体健康C.情绪影响着我们的观念和行动 D.人的情绪是无法控制的11.古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是（ ）A.悲伤 B.兴奋 C.忧愁 D.恐惧12.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。小红所说的调节情绪的方法是（ ）A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练13.下列行为中属于美好情感体验

6、的有（ ）通宵打扑克、搓麻将 吃了晚饭后适当散步、休息 为了提高学习成绩，把课余时间都用来做作业 做完作业后，适当听听音乐等A. B. C. D.14.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（ ）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 祈求或强迫他人给予我们美好的情感 传递美好的情感，传递生命的正能量 创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验A. B. C. D.15.狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一

7、个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为（ ）情感是人最基本的精神需求 我们的情感也是复杂的 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知16.小林最近心情不好：有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易推动自信，悲观失望。对此，下列认识正确的有（ ）处于青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，从而带来了矛盾心理 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但为我们的成长提供了契机 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 我们要学会自我调节心理矛盾，成为自己的“心理保健医生”A. B. C. D.17.青春如初

8、春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们（ ）思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬 拥有改变自己、改变世界的创造潜力 放飞自己，让青春无拘无束 要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A. B. C. D.18.目前，上海教育出版社推出了国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材小小男子汉，该课程围绕小学男生成长过程中必须面对的与性别相关的困惑来组织教学内容，从而帮助男生“提升敢于担当的勇气与素养”，强化男生的优势。你认为男生需要强化的优势有（ ）富有冒险精神 富有竞争性 温文尔雅，敏感易哭 做事情以自己的和喜好为出发

9、点A. B. C. D.19.随着社会的发展与进步，越来越多的女生开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家，甚至女飞行员。这一变化的出现表明（ ）A.女性虽然不及男生，但经过后天努力，绝对比男性强B.男女生之间的生理性别特征是与生俱来C.对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受D.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自身的潜能20.七年级一女孩小李长得眉清目秀，亭亭玉立，有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小李应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼（ ）自重

10、自爱，注意场合、方式 增强自我保护意识，学会保护自己 内心坦荡、言谈得当、举止得体 拒绝异性的一切邀请A. B. C. D.21.“寒门出能出贵子。”2017年高考，来自河北省吴桥县某村的庞某望考出了理科684分的优异成绩。已经通过了清华大学“自强计划”的他，出生在一个极为不普通的农民家庭。父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，常年瘫痪在床，他本人曾经在7岁时被进出患有先天性心脏病困难并没有压倒庞众望，一直以来，他的自信自强、阳光开朗感染着身边的同学们。他的事迹经媒体报道后，有众多社会爱心人士和企业表示要帮扶、资助他上大学。庞众望经过和家长沟通，表示拒绝一切帮助，希望通过自己的努力完成学业。

11、“自强哥”庞众望的事迹说明（ ）面对挫折，我们只能半途而废 自强可以让我们更自信 我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力 面对困难选择放弃，也可以成功A. B. C. D. 22.清朝雍正年间有位廉吏叫叶存仁，为官几十载两袖清风、一尘不染，离任时，手下部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷，等至明月高悬，来了一叶小舟，原来是部署鉴别赠礼，故等至夜里避人耳目。叶存仁十分感慨，赋诗一首，其中有两句这样写道：“感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这个事例给我们的警示是（ ）A.让自己更好，从欣赏自己做起B.“行己有耻”需要我们有知耻之

12、心，不断提高辨别“耻”的能力C.“行己有耻”要求我们勇担责任，热心公益D.“行己有耻”告诉我们要学会生活23.“自己不倒，啥都有过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ）自强不息 自信自立 乐观幽默 积极进取24.西方有一句谚语：“一个小丑进城，耳咽管过一打名医。”这说明（ ）A.情绪是丰富多彩的 B.情绪犹如双刃剑C.情绪具有积极作用 D.情绪具有消极作用25.小明在学校被同学误解，心情很郁闷。回到家后，他独自听歌，心情逐渐平静了。A.情绪是奔腾的“洪水” B.情绪是一道坚固的“闸门”C.情绪是可以调节的 D.人是情绪的奴隶26.情绪和情感都是个

13、人自我感受的体现，二者有联系也有区别，其区别具体包括（ ）情绪是固化的，不会随着环境变换而变化 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 情感让我们的内心世界更加丰富A. B. C. D. 27.情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。我们获得美好情感的方式有（ ）阅读 与人交往 参与有意义的社会活动 人云亦云A. B. C. D. 28.我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的、积极的情绪体验的是（ ）眉飞色舞地讲述 在课堂上有说有笑 在国旗下激动地宣誓 满意地欣赏自己创办的黑板报二、简答题（8分）29.如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也带来一些莫名的烦恼和困惑。（1）要实现青春的遐想和成长的渴望，我们应怎样走过青春之路？（4分） （2）我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？三、辨析题（10分）30.