童年看戏阅读答案Word文档下载推荐.docx

1、 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大.我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。 “嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀美极了！真是美极了！”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看“

2、多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。 “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。 1这段文字从_、_、_等方面描写了老大臣看布的经过，由此可看出老大臣是一个_的人. 2这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。 17古代英雄的石像 一、基础知识 1根据拼音写出汉字。 2文学常识填空。 古代英雄的石像选自，其作者是我国现代著名的作家和教育家。二、文段阅读 危险算是过去了。骄傲像隔年的草根，冬天刚过

3、去，就钻出一丝丝的嫩芽。上面那石头故意让语声柔和一些，用商量的口气说：“我想，我总比你们高贵一些吧？因为我代表一位英雄，这位英雄在历史上是很有名的。 “我代表的那位英雄总不会是空虚的”上面那石头有点儿不高兴竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上的实实在在的英雄。 “也未必！”六七块石头同时接着说。 一块伶俐的小石头又加上一句：“市民最大的本领就是纪念空虚，崇拜空虚。 上面那石头更加不高兴了，自言自语地说：“空虚？我以为受人崇拜总是光荣的，难道我上了当? 一块小石头也自言自语地说：“我们岂但上了当简直受了罪一辈子垫在空虚的底下 1“骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出

4、一丝丝的嫩芽。”这句话形象地说明了_ 2.“历史全靠得住吗？”的“全字能去掉吗？为什么？- 3在括号内选择恰当的词填在横线上。 4上面那石头认为“我代表的那位英雄总不会是空虚的”理由是_小石头则反唇相讥道_ 5“一辈子垫在空虚的底下”，这句话中的“空虚”指什么？小石头这样说的根据是什么？ 三、运用知识的能力 棒着空花盆的孩子 很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布： “如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。

5、 所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。 有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了?花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪！”维日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。 雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一

6、丝高兴的影子。 忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的眼前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷搞过一个苹果。 国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。” “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们向国王。 于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。 听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为_ 1解释下列词语。 （1）贤明_（2）纳闷_ （3）环视_（4）抽

7、咽_ （5）依然如故_ （6）面红耳赤_ 2这个故事的起因是（） 3这个故事的中心人物是（） 4依据你的理解，补写完全文最后一句话（写在横线上）。 5国王选雄日做接班人是因为雄日_ 6恰当地归纳了本文中心思想的一项是（） a.本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的 b本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富 d本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的 18寓言三则 一、文学常识 赫耳墨斯和雕像者和蚊子和狮子都选自，相传这两篇文章都是由时代的寓言作家写的。这两篇寓言写的角度不同。第一篇是以喻人，其含义是。第二

8、篇是以 喻人，讽刺了那些的人，阐明了的遣理。 二、文段阅读 1在括号里选择恰当的词填在方格内。 2蚊子第一次吹喇叭的心理活动是怎么样的？ 3蚊子第二次吹喇叭的心理活动又是怎么样？ 4用一个成语概括蚊子战胜狮子后的神态。 5用一个成语概括蚊子和狮子一文的思想内容。 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里冲出来，总是大楼大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板

9、的木头。?你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？ 烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是炉忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大。 1给加点的字注音。 （l）擂（）（2）模（）（3）嘲（）（4）呆（） 2在括号里选择恰当的调填在方格内。 3本文选自_作者是_他是_家_家。 4这篇寓言是以_喻人。 5作者抓住了烟囱的_特点，赋予它的性格；同时抓住了浓烟的特点，从它从烟囱里冲出来，总是_的表现中，揭示了它的心态。讽刺了那种_的

10、人。 6从浓烟和烟囱_的不同结局中，我们可以悟出：_的遣理。19盘古开天辟地 1盘古开天辟地一文是根据_写的。它围统一个_字，先写 _的形成，而后着重写盘古运用他的力量和智慧_ 2神话是人类童年时代天真烂漫的_最初是_流传。 3从神话中可以看到古代劳动人民的_,可以看到他们怎样进行_和。 4神话里英雄形象的无比强大，反映了人类对于战胜自然的_和_。 就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星

11、星，他浑身的毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。 总之一句话：人类的老祖宗盘古，他用了他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。 （1）霆（）（2）脉（）（3）霖（） 2选出对文中加横线词语解释正确的一项。 （1）四极：（） （2）五方： 3文中为什么把“呼出的气”想像成“风和云”，把“他的声音”想像成“轰隆的重霆?把“他的一只眼睛”想像成太阳，“另一只”想像成月亮？ 4文中描写盘古周身的变化，运用了什么修辞手法？ 5下面是神话资料的原句，请分别写上相应改写后的句子。 （1）气成风云：_ （2）声为雷

12、霆：_ （3）血液为江河： （4）皮毛为草木： （5）汗流为雨泽： 有一只小猫跟老猫学捕鼠，学了几天就把捕鼠的招数学会了。老猫开始带领大家实习了，小猫却有点犯懒，只是跟在大家后面远远地看看，既不积极实践，也不再好好听老猫的现场讲解，尤其是对老鼠习性形态的讲解。到了它独立捉老鼠的时候，小猫还不认识生活中老鼠的样子。于是它只好拿着捕鼠学去捉老鼠。它以为，书上全都写清楚了，在实际运用时，保证会没有问题。傍晚，一只老鼠出来了，它一看见小猫，就吓瘫了。小猫用一只爪子按住老鼠，另一只爪子开始翻书。对照书上的插图，它一边看，一边自言自语：“耳朵像！嘴巴像！身子也像！咦，怎么没有尾巴？”原来这只老鼠的尾巴被捕

13、鼠夹夹断了。小猫心想：别的地方都像，就是尾巴不像。听别的猫说，有一种松鼠长得很像老鼠，就是尾巴特别，说不定它就是。于是小猫就把这只老鼠放走了。 1根据寓言的故事内容，给寓言起一个恰当的题目。 2小猫不积极参加实习，其理由是什么？请用原文中的语句回答。 3小猫放跑老鼠的具体原因是什么？请结合寓言内容来回答。 4这篇寓言给我们的启示是什么？请简要回答。答： 20花的话 一、词语积累 （1）浓郁（）（2）颔（）首（3）花相（）（4）屈尊纡（）贵 2解释下列词语。 （1）虚妄 （2）门第 矜持 忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。 那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有