六年级寒假奥数第二次课.doc

1、学辅教育 成功就是每天进步一点点! 授课老师： 授课日期： 六年级寒假 第二讲 授课内容：列方程解分数应用题和比和比的应用第一部分：列方程解分数应用题例题解析：1、 六年级共有学生110人，已知一班学生的与二班学生的的和是80人。问一、二班各有学生多少人。2、 甲、乙两人共有存款108元，如果甲取出自己存款的，乙取出12元后，两人所存的钱相等。甲、乙两人原来各有存款多少元。 3、 一个工程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了36米，第三天修了剩下的，这样剩下30米，这条路全长多少米。4、果园里梨树和桃树共72棵，梨树棵树的，与桃树棵树的共33棵，梨树有多少棵。5、 工地上有一堆砖,第一天

2、用去全部的,第二天用去余下的,这时剩下的砖比第一天所用的少200块,原来有砖多少块。6、 一项工程，甲独做10天完成，乙独做15天完成。现在先由甲独做了几天，再由乙接着独做，共用11天完成任务。在完成这项任务中甲做了多少天，乙做了多少天。7、 某校六年级共有152人，选出男同学的和5名女同学参加数学竞赛，剩下的男、女人数刚好相等。六年级男同学有多少人，女同学有多少人。8、一个两位数，十位上的数比个位上的数小3，十位上的数与个位上的数小3，十位上的数与个位上的数的和是这个两位数的，这个两位数是多少。9、已知三个数的和是78,第一个数是第三个数的,比第二个数少3,则第三个数与第二个数的差是多少。1

3、0、爸爸把本月全部工资的交给妈妈买食品后，又把另外680元奖金和工资合在一起，这时的钱数是爸爸工资的，爸爸原来的工资是多少元。11、寒暑假表中通常有两个刻度，摄氏度（记为C）和华氏度（记为F），它们之间的换算关系是：摄氏度32华氏度。在摄氏多少度时，华氏度的值恰好比摄氏度的值大60。12、水桶中装有水，水中插有A、B、C三根竹杆，露出水面的部分依次是总长的，。三根竹杆长度总和为98厘米，水深为多少厘米。13、 学校食堂运来一批粮食，其中大米占粮食的，当吃了36千克大米后，剩下的大米占剩下粮食总数的。运回的这批粮食共多少千克？练习题：1、有一个水池，第一次放出全部水的，第二次放出40立方米。第三

4、次放出剩下的，池里还剩水66立方米。全池可蓄水多少立方米。2、甲、乙两组共有62人参加科技小组活动。甲班参加人数的比乙班参加的人数的少2人。甲、乙两班各有多少人参加科技小组活动。3、 甲、乙两个修路队修一条公路，甲队每天修这条公路的少5千米，乙队每天修这条公路的少2千米，甲队每天比乙队多修1千米，甲队每天修多少千米。4、 两堆煤共8.1吨，第一堆用去,第二堆用去,把两堆剩下的煤合在一起,比原来第一堆还少,原来第一堆有多少吨。 5、两个绿化队共植树150棵，第一队比第二队人数多，第二队平均每人植树数量比第一队的多，第二队全队植树多少棵。6、 班原计划抽的人参加大扫除，临时又有2人主动参加，使实际

5、大扫除的人数是余下人数的，原计划抽出多少人参加大扫除。7、两个车间共有工人150人，如果从一车间调50人到二车间，这时一车间人数是二车间人数的。二车间原来有多少人。第二部分：比和比的应用1、已知a ：b ：1.2 ,b ：c 0.75 ：，那么c ：a _ 2、若甲数是乙数的，乙数是甲数的，那么甲、乙、丙三数的比是_。 3、苹果的个数的与梨个数的相等，则苹果的个数与梨的个数之比是_。4、把一个正方体切成两个同样大的长方体，原来正方体的表面积与两个长方体表面积的比是_。5、拖拉机的前后轮直径分别是1米、1.6米，在一段路上前轮转了200圈，则后轮转了_圈。6、在一道减法算式中，被减数、减数与差的

6、和是120，而差与减数的比为2 ：3，那么差是_。7、一个容器内注满了水。将大、中、小三个铁球这样操作： 第一次，沉入小球； 第二次，取出小球，沉入中球； 第三次，取出中球，沉入大球。已知第一次溢出的水量是第二次的3倍，第三次溢出的水量是第一次的2倍。求小、中、大三球的体积比是_。 8、如图，三个图形的周长相等，则abc_。9、甲、乙两车从A、B两地同时相向而行，在距AB中点的距离为五分之一处相遇，快、慢车的速度的比是_。10、一条船往返甲、乙两港之间，由甲至乙是顺水行驶。由乙至甲是逆水行驶，已知船在静水中的速度为每小时8千米，平时逆行与顺行所用的时间比为2：1，某天恰逢暴雨，水流的速度为原来

7、的2倍，这条船往返共用9小时，甲、乙两港相距_千米。11、 A、B两人用相同的速度削马铃薯，每人每分钟各削好一个，刚开始时两人的篮子中马铃薯的数量相同。每次当A削完一个马铃薯后，就同时从自己的篮子中拿一个未削好的马铃薯放进B的篮子中（这个动作所费的时间不计）。在某个时刻，A未削好的马铃薯个数量与B未削好的马铃薯的数量之比为1：2。又经过10分钟后，这个比变成了1：3。A、B两人从开始削马铃薯起一直到两人未削好的马铃薯的数量之比变为1：4止，两人共削完了_个马铃薯。 12、 如右图，ABCD是一个梯形，E是AD的中点，直线CE把梯形分成甲、乙两部分，它们的面积之比是107. 则上底AB与下底CD

8、的长度之比为_。 课外练习：1、 有一辆自行车，车的前轮和后轮都是崭新的，可以互相交换，轮胎在前轮位置可以行使5000千米，在后轮位置可以行使3000千米，使用这两个新轮胎，这辆自行车最多能行驶_千米。2、一个长方形的周长是160米，长与宽的比是5 ：3，这个长方形的面积是_平方米。3、在一个直角三角形中，如果直角与一个锐角度数的比是5：3，则另一个锐角是_度。4、一个长方体，,它的高和宽相等,若把长去掉2.5厘米,就成为表面积是150平方厘米的正方体,这个长方体的长和宽的比是_。5、 一个分数，分子与分母之和是100。如果分子加23，分母加32，新的分数约分后是，原来的分数是_。6、 如图所示，甲、乙、丙分别从A、B、C点同时出发，并且同时到达B、C、A点。如果ABC的周长是460米，甲、乙、丙绕行一周的时间分别是8、9、12分钟，那么BC长_米。 ACB 8学海无涯多歧路 “学辅”相伴万里行!