五年级语文苏教版小学五年级语文《阅读》专项复习 最新文档格式.docx

1、那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（）（）（）2、短文先写太阳花的（），再写太阳花的（），最后写太阳花的（）。3、短文的开头和结尾的关系是：4、作

2、者为什么喜欢太阳花？5、简单地写出你喜欢的一种花的两三个特点。（三）“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺（ch n）潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于（）的描写。2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。3、根据本文内容填空。低沉缓慢的（）愁眉紧锁的（）没精打采的（）爱唱爱跳的（）4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突

3、出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。知了（）老人（）狗（）禾苗（）小河（）树（）5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。（四）故乡的小桥 我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人

4、踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。啊，小桥！每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！1、找中下列句子中用错的字，把正确的写在句后的括号里。（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。（）（）（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。（）（）2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。3、本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思。第一处：第二处：4、第三自然段是采用 和 的写作方法，说明故乡的小桥在 作者心中十分高大的。5、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“”。（

5、1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？”这句话是：（疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句）（2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。（疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句）6、用“”线画出本文的一个过渡句。7、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？（五）石头做汤 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分

6、享的东西，我们有一个诀窍：能用石头做汤。”村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说：“不过，要是放上点盐,再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用

7、石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”1、按要求写词语。珍贵（）诀窍（）反义词：肯定（）缺衣少食（）2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？3、引起村民态度变化的原因是什么？4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？5、你从短文得到什么启示？（六）变 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力

8、支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第句里的“这样”的含义是：（1

9、）（2）5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（七）家乡的桑树 我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！桑叶长多了，渐渐地树上就挂满桑葚（sh n）。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻（n）而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下

10、来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。1、短文是按 的顺序写的。2、作者从、和 三个方面写桑树。其中 和 是详写。3、用“”画出两个拟人句。用“”画出文章的中心句。4、“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。”这句话形象地刻画了“我们”的心理。5、作者主要抓住 和 来描述熟透了与未熟透的桑葚，请用自己的话简要叙述，熟透了的桑葚，未熟透的桑葚则。6、桑树的作用是：桑葚可以，桑木可以用来制作

11、 和。7、从文中画横线的句子中找出两个错字改正过来，写在下面的括号里。“只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。”（）（）（八）孝 心 一个 13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下、在雨中艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着

12、它让母亲尝尝啊！日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个”其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！1、在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。反义词：_ 近义词：_ 2、用“_”画出第 2 自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。3、第 3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_、_（急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑）的语气。4、说说你还喜欢朗读哪一段，为什么？应该怎样朗读那一段？_ 5、说说你是怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝

13、的孝心啊！”这句话的。（九）超 山 赏 梅 记 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是明堂。门外草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”。举目远望，田野像绿

14、色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。往远处看，山脚下、山腰间梅林像浮着的云雾，围绕着青山。啊！超山的梅是美丽的，诱人的，祖国的河山是壮丽的。1、照样子，从文中找出两个叠词，再自己写两个叠词，如：整整齐齐（）（）2、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。饱满（）饱经风霜（）饱：A、丰满 B、满足 C、充分、充足 D、满足了食量 3、作者是按照 顺序记叙游览经过的。用“”画出表示顺序的句子。4、归纳特点。白梅：红梅：5、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。6、本文表达作者 的思想感情。（十）向 日 葵 春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种（zhn zhn）子种（zhn zhn）进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿