国家开放大学最新《教育学》形考任务14试题及答案解析Word下载.docx

1、D. 孟子的孟子：尽心上E. 老子的道德经孟子的孟子：题目3正确获得2.50分中的2.50分我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”A. 老子的道德经B. 庄子的庄子C. 许慎的说文解字 恭喜你，答对啦D. 孔子的论语E. 孟子的孟子：许慎的说文解字题目4标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是_。A. 教育漫话B. 学记D. 普通教育学 E. 大教学论大教学论题目5“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著_。A. 孟子B. 论语 恭喜你，答对啦C. 尚书D. 说文解字论语题目6马克思主义教育

2、学在教育起源问题上坚持_。A. 心理起源论B. 环境起源论C. 生物进化论D. 生物起源论E. 劳动起源论 恭喜你，答对啦劳动起源论题目7社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。A. 文化背景B. 社会制度C. 生产力水平 D. 科技水平E. 国家政策生产力水平题目8一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（ ）。A. 经济功能B. 人口功能C. 控制人口功能D. 政治功能 E. 文化功能人口功能题目9人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。A. 社会生产B. 文化传统C. 人口环境D. 自然环境E. 政治制度 社会生产题目10一个国家或地区教育经费投入的多少最终是

3、由（ ） 。A. 文化传统B. 受教育者的需求C. 教育的规模D. 人口结构 E. 生产力发展水平生产力发展水平题目11决定教育性质的根本因素是（ ）。A. 社会生产力B. 科学技术C. 上层建筑D. 政治经济制度E. 文化传统 社会生产力题目12教育与政治的关系是（ ）。A. 相互依存相互作用的关系B. 支配与被支配的关系C. 领导与被领导的关系 D. 支撑与被支撑的关系E. 决定与被决定的关系相互依存相互作用的关系题目13根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（ ）。A. 普遍道德原则定向B. 人际协调定向C. 惩罚和服从定向D. 工具性相对主义定向 E. 尊重权威

4、定向你的回答不正确普遍道德原则定向题目14人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（ ）。A. 个体间可以交流经验 B. 先天成熟的本能系统C. 有漫长的不成熟期D. 行动受思想支配有漫长的不成熟期题目15影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（ ）。选择一项或多项：A. 环境因素B. 遗传因素C. 教育及个体内在因素D. 活动因素 E. 遗传、环境及活动综合作用遗传、环境及活动综合作用题目16柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是 （ ）。A. 观察法B. 谈话法C. 对偶故事法D. 道德

5、两难法 E. 自然实验法你的回答正确道德两难法题目17在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（ ）。A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 形式习俗水平 D. 后习俗水平前习俗水平题目18青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（ ）。A. 差异性B. 不均衡性 C. 稳定性D. 顺序性E. 个体差异性不均衡性信息文本二、多选题题目19部分正确获得2.50分中的0.83分对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是_。A. 生物起源论D. 劳动起源论 E. 心理起源论The corr

6、ect answers are: 生物起源论, 心理起源论, 劳动起源论题目20获得2.50分中的1.25分教育学研究的对象是_ 。A. 教育规律 B. 教育方针C. 教育政策D. 教育理论E. 教育现象 教育现象, 教育规律题目21教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为_。A. 实体教育和虚拟教育B. 家庭教育、学校教育和社会教育 C. 基础教育、中等教育和高等教育D. 正规的教育和非正规的教育E. 职业教育和学历教育 正规的教育和非正规的教育, 实体教育和虚拟教育, 家庭教育、学校教育和社会教育题目22获得

7、2.50分中的0.63分构成教育的基本要素包括_。A. 教育内容 B. 教育者C. 教育过程D. 教育手段E. 受教育者 教育者, 受教育者, 教育内容, 教育手段题目23制约教育发展的规模与速度的因素有（ ）。A. 人口质量 B. 人口结构C. 生产力发展水平D. 人口数量与增长率E. 政治制度 人口数量与增长率, 生产力发展水平题目24教育的人口功能主要体现在哪些方面（ ）。A. 教育具有滞后性B. 教育是控制人口增长的重要手段之一 C. 教育可使人口结构趋向合理D. 教育有利于人口迁移E. 教育是提高人口素质的重要手段 教育是控制人口增长的重要手段之一, 教育是提高人口素质的重要手段,

8、教育可使人口结构趋向合理, 教育有利于人口迁移题目25教育的个体功能主要体现在（ ）。A. 个体创新功能 B. 个体享用功能C. 个人的学习能力D. 个体发展功能E. 个体生产功能 个体享用功能, 个体发展功能题目26人口制约教育的发展，主要是体现在（ ）。A. 人口数量的多少B. 人口迁移 C. 人口的就业结构D. 人口的年龄结构E. 人口质量的高低 人口数量的多少, 人口质量的高低, 人口的年龄结构, 人口的就业结构题目27学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（ ）。A. 学校教育是唯一的教育方式B. 学校教育是特殊的实践活动C. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D. 学校教育具有明确的目的性和方向性 你的回答部分正确您已经做对了 1 个。 学校教育具有明确的目的性和方向性, 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性, 学校教育是特殊的实践活动题目28人的素质有哪些特性（ ）。 A. 内隐性 B. 基本性D. 个体性 基