1、历历在目2 . 下列说法错误的一项是( )A明清科举制度中,乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。B更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。C谪,指降职贬官或调往边远地区。岳阳楼记“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。D中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如出师表“当奖率三军,北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A经过一天的紧张学习,同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,同学们民怨沸腾,表示赞同。C教语文的王老师讲课幽默沸腾同学们常常
2、忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。D真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题敦厚明前茶民国文人中,我很喜欢梁实秋,理由是雅舍谈吃写得独一无二。那是一位老人辗转各处后留在台湾岛上,北望故乡而难回的怅惘。而那种淡淡的满足与遗憾交织在一起,一笔至细,最令人难忘的,无非是老北京人的敦厚人情。梁实秋出身并非大富之家,但父母秉承要让孩子多有见识的原则,打小带着他们姐弟上饭店、酒楼学习为人处世的礼数。承蒙梁实秋的一支妙笔,我们可以窥见近一个世纪前,北平商家与顾客彼此间的和蔼声气,如一把熨斗一样熨平了心头的褶皱。比如,当年在首屈一指的东兴楼,用餐
3、高峰期,上菜难免稍慢,遇上年少气盛的客人敲盘叩碗地催菜,掌柜听到,不但有执事立马出来赔不是,当值的跑堂当即就要卷铺盖。梁先生且笑且噱地描绘道:“真个儿卷铺盖,有人把门脸儿高高掀起,让你亲见那个跑堂的扛着铺盖卷儿从你面前疾驰而过。不过这是表演性质,等一下他会从后门又转回来的。”顾客知不知道这卷铺盖的一幕,仅仅是一味“消气散”呢?知道的,不过他已经被给足了面子,焉能失了风度?而跑堂的演这幕“去而复来”的独角戏时,自己也是偷乐不止的吧?跑堂的本无过错,因此挨的板子也是虚的;顾客本不占理,可他一时气性上来了,何不顺水推舟,给他额外的安抚?这里面的智慧,不比如今顾客与店家一言不合就动粗高明?老北平人的敦
4、厚人情,也体现在店家对顾客货真价实的关照上。秋天,最好的螃蟹运到正阳楼,店家令螃蟹催吐泥腥、涵养肥膏的“饲料”,竟是打成雪花状的鸡蛋清。梁先生当时还是小孩子,好奇心重,揭开店里养蟹的缸盖去看,果见雪白的蛋白泡沫一直涨到缸沿。伙计看到,不以为意,还送小客人黄杨木旋制的吃蟹工具一套。吃完螃蟹,满桌剩下难啃的大螯无人问津,伙计便征得食客同意,当场剥出大螯肉,加上高汤、芫荽末、胡椒粉和切碎的回锅老油条,做出一大碗鲜汤来奉送,让这席美味的蟹宴余味悠长。总之,老派店家秉承惜物的美德,每样物事莫不极尽其用,方觉对得起顾客。客人吃烤鸭,片鸭肉剩下的鸭架,店家用荷叶妥妥包起,并奉送几枚口蘑,嘱你回家做打卤面吃;
5、客人点了芙蓉鸡片、芙蓉干贝之类的菜,剩余的蛋黄,馆子里不声不响地另添了火腿末、荸荠末,做一道溜黄菜奉送。这是对老顾客的“外敬”。有意思的是,馆子外敬得多了,客人也心下不安。但当时并不提起,等五月份家里的紫藤花开得累累重重、招蜂引蝶,就派家中十岁左右的孩子到馆子里去请伙计来摘下一筐紫藤花。这是做紫藤饼的原料,可以照应馆子的利润。这些曲里拐弯、欲语还休的人情,被当时的人做得如此端方自然,让人恨不能穿越到那个时代去,做一日老派食客。(摘自今晚报2017年2月6日)4 . 第段中加点词语“满足”“遗憾”在文中指的是什么?5 . 第段中加点词语“这些”在文中指的是什么?6 . 请结合对上下文语境的理解,
6、谈谈对第段中加点词语“曲里拐弯”“欲说还休”地理解。7 . 请结合对加点词语的理解,赏析第段中划线句子的表达效果。阅读下面的文章,完成下面小题。奶奶的星星史铁生世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢,噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢,睡觉吧,麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶
7、上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。奶奶最喜欢的
8、是我给她踩腰、踩背。 一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑于是我说:“长大了我还给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?“老了,还不死?“死了就怎么了?“那你就再也找不着奶奶了。我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,窗外是风和雪。“奶
9、奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。“怎么呢?“人死了,就变成一个星星。“干嘛变成星星呀?“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永
10、远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还象孩子那样,仰着脸,揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光(节选自史铁生小说奶奶的星星)8 . 文章以“奶奶的星星”为题,有何深刻含义?9 . 本文深情讲述了“我”与奶奶之间的一些事情,请按照顺序概括有哪些事情。10 . 夏夜,奶奶讲的故事怎样与众不同?从中可以看出奶奶怎样的
11、形象?11 . 文末画横线的句子在文中起何作用?有何深刻含义?三、句子默写12 . 请补出下列各句中的空缺部分。 (1)_,我在这头,新娘在那头。(余光中乡愁)(2)感时花溅泪,_。(杜甫春望)(3)子曰:“饭疏食饮水, _,乐亦在其中矣。 _,于我如浮云。”(述而)(4)过尽千帆皆不是,_。 (温庭筠望江南)(5)八百里分麾下炙,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(6)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(7)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是唐代诗人李益夜上受降城闻笛中的诗句,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,渔家傲秋思中表达同样感情的句子是:“_,_。(8)水是眼波横,_。(王观卜算子
12、送鲍浩然之浙东)四、对比阅读文言文赏析(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(乙)徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。13 . 两篇文章各讲述了怎样的故事?14 . 对语句翻译错误的一项是( )A俄而雪骤:一会儿雪大了。B公欣然曰:谢太傅高兴地说。C尝月下戏:曾经在月下唱戏。D必不明:一定看不见。15 . 两篇文中孩子们有什么共同点?16 . 你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子,无
13、此,必不明。”好在哪里?五、诗歌鉴赏古诗阅读(甲) 十六字令(乙)望岳(节选)毛泽东杜甫山,造化钟神秀,刺破青天锷未残。阴阳割昏晓。天欲堕,荡胸生层云,赖以拄其间。决眦入归鸟。17 . 解释词语钟:_18 . 下列选项中错误的一项是A十六字令和望岳分别为甲、乙两首诗歌的题目。B两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。C两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。D甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。六、名著阅读19 . 名著阅读(2分)去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼、卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公
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