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二年级奥数鸡兔同笼问题.doc

1、二年级奥数 第五讲 鸡兔同笼问题知识梳理:解答“鸡兔同笼问题”的常用方法是假设法。通常把其中的一种动物暂时当做另一种动物,然后根据已知条件进行假设的运算,直到求出结果。解答鸡兔同笼问题的常用关系式是:1.鸡的只数=(每只兔的脚数鸡兔总数实际脚数)(每只兔的脚数每只鸡的脚数);2.兔的只数=鸡兔的总数鸡的只数例题 1 鸡和兔住在同一个笼子里,一共有3个头,8条腿,请算一算,笼中鸡兔各有多少只?练习1鸡和兔住在同一个笼子里,一共有三个头,10条腿,算一算,笼中鸡兔各多少只?例题2 鸡兔同笼,共有10个头,26条腿。笼中鸡兔各有多少只?练习2 鸡兔同笼,共有5个头,16条腿。笼中鸡兔各有多少只?例题

2、3 笼中共有鸡兔100只,一共有248条腿。笼中鸡兔各有多少只?练习3 蛐蛐和蜘蛛共有12只,腿82条,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?例题4 聪聪用10元钱买了一些面值5角和2角的邮票,一共23枚。聪聪买的5角和2角的邮票各是多少枚?练习4聪聪用10元钱买了一些面值5角和2角的邮票,一共35枚。聪聪买的5角和2角的邮票各是多少枚? 课外练习1. 蛐蛐和蜘蛛共有10只,一共有72条腿,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?2.鸡兔同笼,共有15个头,48条腿,笼总鸡兔各有多少只?3.鸡兔同笼,共有18个头,52条腿,笼总鸡兔各有多少只?4.鸡兔同笼,共有37个头,98条腿,笼中鸡兔各有多少只?5.小刚买了16枚面值5角和2角的邮票,一共用了6元2角钱,问下刚买的5角和2角的邮票各有多少枚?

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