初一英语全部教案Word格式文档下载.doc

1、教学难点：新单词，新语法以及can的用法.教学用具：录音机，磁带，多媒体，ppt教学方法：多媒体辅助法教学过程： SectionA（1a1c）一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:认读并拼写本课单词。学生自学新单词（P.12）1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况3.写出下列单词并展示吉他_跳舞_游泳_唱歌_国际象棋_画画_说话,说_4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力.1.听录音完成1a,排序2.让学生理解并复述1b听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:-?Ye

2、s,Ican.No,Icant.4.听录音.圈出你听到的俱乐部Englishclubartmusicchessswimming5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话.A:Whatdowanttojoin?B:join-学习任务三:通过学习1c的对话,学生可以就询问能力方面展开交际朗读1c中的对话两人一组,交流答案,相互翻译两人交流展示.二、合作共建讨论如何询问第三人称能力的句型hesing?Yes,canTomspeakEnglish?Yes,hedoesHewantsclub.作业布置：写一篇英文的自我介绍，记单词，预习.教学（后记）后思： 第 1 课时 总序第 2 个教案 年 月

3、日 执行时间： 年 月 日 Section（2a2d）熟练掌握各种俱乐部名称。1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。eg.club.5.小组展示。6.写出以下俱乐部名称，看谁写的即快又正确。英语俱乐部_艺术俱乐部_音乐俱乐部_象棋俱乐部_游泳俱乐部_足球俱乐部_学习任务二：听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。1.听录音，用方框中的词完成2b对话。4.自读并背诵，然后展示。（个人展示与小组展示相结合）学习任务三：完成2c部分。通过小组一起谈

4、论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识1.以小组为单位,根据2b对话,用2c中所给图画编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。完成2d部分1.让学生根据2d中的对话内容，根据自己的实际情况编写并表演对话。2.学生以小组形式自己归纳对话中的语言点。二、合作共建（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？弹吉他_踢足球_三、系统总结（教师寄语：只有不断的总结和归纳，知识才会更系统.）试总结:情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗?Unit1 第 2 课时 总序第 3 个教案新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间：1.掌握并运用情态动词can的一般疑问句、

5、特殊疑问句和否定句。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能. 3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。理解并背诵GrammarFocus中的内容。用can造句，交流. 学会谈论自己或别人的能力.录音机，磁带，多媒体，PPTSectionGrammarFocus3c从自主中培养能力，在学习中获得乐趣.学习任务一：学生自学新单词（P.3），看谁记得又快又准。写作_演出_或者_说话_（中国）功夫_跟说_学习GrammarFocus各小组自己朗读Grammar相互帮助理解。小组竞争：看哪个小组最快最好地翻译所有句子。完成3a3b的任务。1.让学生运用题目所提示的单

6、词和短语，并根据第一小题3.模式，完成3a的任务。2.让学生分角色朗读3a中所提问题与回答，巩固本单元的基础语法知识。3.让学生从方框中选择恰当的词，完成3b的任务。Teacher:Wehaveanparty.inparty?Pleasediscussgroupsoffour,thenalist.self check 1 第 2 课时 总序第 4 个教案 SectionB1a1f认读并书写本课单词（P.4）看谁记得又快又准！鼓_钢琴_喇叭_小提琴_弹钢琴_拉小提琴_学会询问他人的能力句型.-Buttpiano.1.两人一组，练习对话2.利用1a中的乐器，做替换练习3.小组竞争，展示成果学习1b1f部分听录音，写出你听到的单词的顺序。核对答案，完成1b.再听一遍录音，圈出1d中所听到的词和短语。4.核对答案，完成1d.5.再听一遍录音，完成1e的任务。6.核对答案，并让学生根据表格内容向全班同学作一个汇报。1.以小组形式归纳听力材料中的重点词组，并对重点句子进行讲解。2.全班分角色朗读并熟读听力材料。3.谈论Bill,CindyandFrank三个人分别会做什么？不会做什么？完成1f的任务。Nomantwothingsatonce.）总结一下你所学的乐器的名称总结一下询问某人能力的句型课