利津小学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word文件下载.docx

1、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的? A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 8：在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。 A、全面性C、独立性D、片面性 9：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，如谈话、观察等。 10：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。 A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 11：提出“结构主义”学说并倡导“发现学

2、习”方法的教育家是（）。 A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 12：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题 A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 13：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。 A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 14：通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。 A、直接的B、间接的C、具体的D、模糊的 15：课程结构的编制即（）。 A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 16：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常

3、发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（） A、顺序性D、互补性 17：学习迁移产生的客观必要条件是（）。 A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度 ?C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 18：下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。 A、师生在教学内容上结成授受关系B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C、师生在人格上是平等的关系D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系 19：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 20：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、

4、沉思型 21：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。 A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 22：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（） A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 23：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。 A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议 24：品德形成经历了哪些阶段（） A、依从B、认同C、内化 D、反复 E、定向 25：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。 A、先快后慢B、先慢

5、后快C、先后一致D、不快不慢 26：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。 A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 27：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。 28：有研究认为，创造性思维的核心是（）。 A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 29：综合实践活动的基本特点有（）。 A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 30：测量和测验是对学习结果的主观判断。 31：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。 A、分组教学

6、B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 32：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致 A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 33：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 34：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。 A、中国B、埃及C、希腊D、罗马 35：下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（）。 A、此次招聘会上，中国空间技术研究院本部与装备环境工程部、研究发展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位，主要招收硕士生、博士生及部分本科生，为我国航天事业的发展物色、储备人力B、面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展

7、为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典D、令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼 36：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。 A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、避免困难的倾向D、追求刺激的倾向 37：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童? A、130B、140C、150D、160 38：教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自

8、知道具体行政行为之日起（）。日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A、15B、20C、30D、60 39：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。 A、婴儿期 B、学前期 C、学龄期 D、青年期 40：第一次世界大战的导火线是（ ）。 A、萨拉热窝事件B、德军闪击波兰C、珍珠港事件D、斯大林格勒战役 41：学习动机越强，学习效率越高。 42：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。 A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 43：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。 A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权

9、利E、平等娱乐的权利 44：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（） A、发现学习 B、合作学习C、观察学习 D、有意义学习 45：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（） A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法 46：根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（） A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 47：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作 48：练习律、效果律、准备律是（）的三大定律。 A、工具说B、联结说C、认知说D、人本

10、主义 49：技能形成的基本途径是（）。 A、讲解B、观察C、示范D、练习 50：群体间竞争的效果取决于（）。 A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 51：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同性对角色混乱 52：以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?（ ） A、虾B、蟹C、八骏图D、牵牛花 53：下列作品不是达-芬奇创作的是（）。（2012年下半年真题） A、向日葵B、最后的晚餐C、岩问圣母D、蒙娜丽莎 54：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（） A、好孩子定向阶段B、服

11、从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 55：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 56：最稳定、最重要的学习动机是（）。 A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力 57：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。 A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价 D、标准参照评价 58：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （） 59：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力 60：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。2：答