高考三卷化学答案及解析完整版docWord文件下载.docx

1、1mol乙烷中含有共价键7NA，1mol乙烯中含有共价键6NA，D项错误9. C解析：本题考查苯乙烯的性质，侧重考查对基础知识的理解能力；溴化铁作为催化剂催化苯乙烯和溴的反应，该反应属于取代反应，A项正确；苯乙烯中有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾氧化，使酸性高锰酸钾溶液褪色B项正确；与氯化氢反应生成氯代苯乙烷，C项错误；苯乙烯在一定条件下可以发生聚合反应，生成聚苯乙烯，D项正确；10. B解析：本题考查实验操作基本知识；侧重考查化学实验的分析探究能力。Zn置换出Cu后可以和铜、稀硫酸形成原电池，加快反应速率，A项正确；标准液为盐酸，与NaHCO3完全反应后，溶液为被CO2饱和的NaCl溶液，应使用

2、甲基橙做指示剂，B项错误；钠元素的焰色反应为黄色，C项正确；圆底烧瓶中液体的量不能过多，D项正确11. D解析：本题考查电化学知识，侧重考查分析和解决化学问题的能力。放电时，Li失去电子变为Li+做负极，而多孔碳电极为正极，A项错误；放电时，电子由Li电极经过外电路流向正极，B项错误；充电时，Li电极作为阴极，多孔碳电极为阳极，Li+在阴极得到电子，C项错误；电池充电的反应是原电池反应原理的逆反应，D项正确12. C解析：本题考查沉淀溶解平衡；侧重考查图表的分析和计算能力。当加入硝酸银25毫升时，银离子和氯离子恰好完全反应生成氯化银，此时溶液中银离子和氯离子的浓度（10-5）mol L-1相等

3、，故Ksp（AgCl）=10-10，A项正确；曲线上任意点银离子和氯离子之积均等于Ksp（AgCl），B项正确；此时氯离子的物质的量为0.002mol，消耗硝酸银的体积为20ml，C项错误；因Ksp（AgCl）Ksp（AgBr），完全反应后溴离子浓度会比氯离子浓度更小，D项正确13. D解析：本题考查元素周期律知识，侧重考查图知识的迁移运用能力。据分析W、X、Y、Z元素符号分别为O、F、Na、Cl，原子半径：NaClOF，A项错误；盐酸是强酸，氢氟酸是弱酸，B项错误；ClO2中无非极性共价键，C项错误；氧气和氟单质在标准状况下均是气态，D项正确26. （1）加入足量稀盐酸充分反应；有黄色沉淀生

4、成；取上层澄清液加入适量BaCl2溶液；产生白色沉淀；（2）烧杯；容量瓶；刻度线与凹液面相切蓝色消失且半分钟内不恢复时；95.0%解析：（1）检验硫酸根就是需要的加入试剂稀盐酸和氯化钡，硫代硫酸钠和稀盐酸反应生成硫磺和二氧化硫，溶液中没有硫代硫酸钠了就可以加入氯化钡检验硫酸根了（3）溶解固体应在烧杯中溶解，溶解完成后要将溶液全部转移至容量瓶中，加入蒸馏水定容至凹液面与刻度线相切加入淀粉时溶液中已然有碘单质存在，溶液就已是蓝色，若达到滴定终点，则蓝色消失，且半分钟之内不再恢复颜色；根据电子守恒即可计算硫代硫酸钠的百分含量。27（1）碘酸钾（2）加热煮沸；KCl；KH（IO3）2+KOH=2KIO

5、3+H2O（3）2H2O+2e-=H2+2OH-K+；由a向b消耗大量电能，产生Cl2易污染环境（或其他合理答案）（2）气体在溶液中的溶解度随温度的升高逐渐减小，故可采取加热的方式将氯气逐出； 溶液中主要存在钾离子和氯离子，还有部分没有结晶的碘酸根离子，故滤液中的溶质主要是氯化钾；（3）阴极主要由水得到电子；因为阳极失电子的物质是单质碘，故通过阳离子交换膜的是钾离子，钾离子从阳极移向阴极电解法最大的不足是会消耗大量的电能，而且产物不容易分离。28（1）2SiHCl3+3H2O=（HSiO）2O+6HCl（2）114（3）22；0.02及时移去产物；增大压强、改进催化剂 大于 1.3（1）SiH

6、Cl3遇水时它形成的产物已经给出一种，根据（HSiO）2O的化合价可知该反应为非氧化还原反应，故可以推出另一产物是氯化氢。（2）根据盖斯定律，将第一个反应乘以三再和第二个反应相加，即得到目标反应（3）该反应的正反应为吸热反应，故温度越高转化率越高；也可以根据化学反应速率的快慢判断，曲线a的温度为343k。再根据图给出来的数据，平衡时SiHCl3转化率为22%，再根据“三段式分析法”，根据得平衡常数的公式即可计算。保持温度不变，提高SiHCl3的转化率，可及时移去产物。缩短反应时间，可增大压强、改进催化剂。35（1）【Ar】3d104S2（2）大于，Zn原子的4s电子层全排满，较难失电子。（3）

7、离子键；（4）平面三角形 sp2（5）六方最密堆积 36（1）丙炔（2）HCCCH2Cl+NaCNHCCCH2CN+NaCl（3）取代反应；加成反应（4）HCCCH2COOCH2CH3；（5）羟基、酯基（6）（7）（任写3种即可）（2）通过E的结构知，A转化为B的过程中，取代的是甲基中的氢原子，而B生成C的过程中是基团CN取代了氯原子的（4）根据二的分析知，基团CN先水解生成羧基，再和乙醇酯化（5）Y中的官能团有羟基、酯基和碳碳双键，故含氧官能团为羟基、酯基（6）F为苯甲醛，故与E发生偶联反应时，产物为D中的氢原子的化学环境有四种，而题设当中要求只有三种，根据峰面积之比3:3:2可以写出 高考

8、赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这

9、样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不

10、要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计

11、算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;

12、三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。（7）